答案 相同点：都采用了通感的修辞手法，展开联想，以具体的形象画面描写抽象的音乐。都注重揭示音乐中流露出的情感。
不同点：《贝多芬田园交响乐》只是描写音乐本身；《琵琶行(并序)》通过描写弹奏者的动作、神态，通过描写听众的痴迷等来侧面描写音乐。
《贝多芬田园交响乐》注重抒发听者“我”的感受和体验，将“我”的感受与音乐旋律紧密结合，主观抒情性更强，突出了主体“我”的形象；《琵琶行(并序)》中作者与琵琶女遭际上有共鸣，在音乐描写中并没有把听者“我”的情感融入其中。
《贝多芬田园交响乐》联想与想象成分更多；《琵琶行(并序)》主要在描摹音乐时展开联想，想象成分不多。
一、文本审美
环境的渲染与烘托，衬托出音乐的感染力。为揭示主题，作者在聆听贝多芬的《田园交响乐》时，十分注重描摹环境：平原、天空、光线、飞鸟、暴风雨等。典型的环境描写，也为揭示主题服务，表现了要勇敢地战斗，经受暴风雨的冲击，荣光只属于强者的道理。作者在文末写道，“柔软的云，有的白如鹅绒，有的如朝阳下的海水一样闪着金光，它们在我下面翻滚，我朝着更美妙、更纯洁的天空飞去。……我渐渐变白了，像一朵百合花”，则写出了雨过天晴之后的美景，写出了“我”经受暴风雨后的幸福、欢乐，勇往直前，奏出了生命的绝响。
二、写法迁移
【角度】音乐有着无穷的魅力，它已成为我们生活中不可或缺的一部分。 【我来练笔】
请你以“音乐的力量”为题，写400字左右的文字。
答：________________________________________________________________________ 【答案示例】
一曲《我心永恒》能让你感慨万分——这就是音乐。
某日在一店进餐，店内充斥着音乐，于是，原本脏兮兮的地面脏得可爱，斑点占领的墙面富有着艺术感，客人自然也多了。
从古至今，音乐伴随着人们左右，因为音乐，诸葛亮的空城计得以成功；因为音乐，贝多芬得以享誉世界，举世瞩目；因为音乐，那么多人改写了自己的历史和人类的历史。
古人曾把音乐作为必修之课，现在的人们也把音乐作为艺术特长。
一首《回家》牵动了多少游子的心，对家的温暖产生炽热的向往，一曲《此情可待》从西方飘洋过海进入中国，唱出多少人的真心话语！一支《明天会更好》道出了人生的真谛，激励千千万万中华儿女奋发向上，谱写人生的新篇章。
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丛飞，一个年轻的歌手，用音乐救助了多少贫困儿童，用音乐和爱心感动了中国。 高亢的音乐催人奋起，舒缓的音乐缓和紧张的神经，欢快的音乐带给人们绿色的心情。 音乐是什么？音乐拥有无穷力量，用它改写生命吧！
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2020版高中语文 第三单元 感受艺术魅力 自读文本 贝多芬田园交响乐学案 鲁人版必修2
