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2019 - 2020高中语文第一单元第1课荷塘月色精练(含解析)新人教版必修2

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荷塘月色

一、基础知识

1.下列各句中,加点的词语解释有误的一句是( )

A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓) ..B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(美好的姿态) ..C.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去) ..

D.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。(形容荷叶相连的样子) ..答案 C

解析 乍看:刚一看去,初看。

2.下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是( )

A.水仙花,多为水养,因叶姿秀美,花香浓郁,亭亭玉立于水中,而有“凌波仙子”....的雅号。

B.小路的两旁,有蓊蓊郁郁的树丛,杜鹃树随处可见,偶尔可见到一些开着白花的花....丛。

C.有几家院墙上爬着些藤蔓植物,这时抽出点芽,看上去就茸茸的,包着些枝枝节节。 ....D.随着越来越多香港电影人的“北上”而离乡背井,怀旧成为一种隐隐约约的痛。 ....答案 C

解析 A.亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。此处使用正确。B.蓊蓊郁郁:形容草木茂盛的样子。此处使用正确。C.枝枝节节:指有关的但是次要的事情;比喻在解决一个问题的过程中发生的麻烦。不合语境。D.隐隐约约:指看起来或听起来,不很清楚;感觉不很明显。此处使用正确。

3.下列各句中,没有语病的一句是( )

A.我之所以喜欢朱自清先生的散文的原因,一是由于他作品的优美语言,二是由于他独特的人格魅力。

B.这本《朱自清作品精选》书页上做了多处精读的记号,可见即便告别校园多年,他对朱先生的作品仍有着磁铁般的吸引力。

C.朱自清把诵读作为理解与欣赏原著的重要方法,主张阅读诗词需要吟诵,阅读其他经典文学作品也需要反复熟读。

D.朱自清先生无论为文为人都浓墨重彩地实践了他特立独行、直面人生、不怕惨淡的人生态度。

答案 C

解析 A.句式杂糅,去掉“之所以”或“的原因”。B.主客体颠倒,应将“他对朱先生的作品”改为“朱先生的作品对他”。D.搭配不当,应在“为人”前加“还是”,使之与前面的“无论”搭配。

4.下列各项中使用的修辞手法,与例句不同的一项是( ) 例句:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A.一个浑身只有一条短裤的男孩子,挥着一根树枝,树枝挂满绿叶,歌谣般亲切、柔和。

B.塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。 C.香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

D.我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,像少女一样羞涩地低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿。

答案 D

解析 D.使用的是比喻和拟人的修辞手法,例句与A、B、C三项都使用了通感的修辞手法。例句中是用听觉写嗅觉。A.用听觉写视觉。B.用听觉写视觉。C.用视觉写嗅觉。

5.作者由对荷塘月色美景的描写转到对采莲情景的描述,这种手法属于( ) A.想象 B.联想 C.用典 D.反复 答案 B

解析 联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物;由于某概念而引起其他相关的概念。A项,想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的过程。文中在转到对采莲情景的描述时并未形成新形象。C项,用典指的是引用古籍中的故事或词句等。虽然对采莲情景的描述有用典,但与题干的要求不符。D项,反复是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等。描写转换时并没有使用这种手法。

6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 读朱自清的散文, , 。 , , , 。

①以及由于执着人生而产生的“沉痛隐忧” ②他不论是抒情、叙事、写景,还是说理

③处处可见其诚挚、美好之襟怀,严谨、认真之作风 ④颇有一些“温、柔、敦、厚”之风 ⑤都使人感到是那么实在、平易、纯正、透彻 ⑥而没有丝毫的虚、浮、躁、厉之气 A.⑤⑥③①②④ B.③②⑤①④⑥ C.③①②⑤⑥④ D.④⑥⑤②③① 答案 C

解析 浏览几个句子可知,文段是关于朱自清散文的阅读感受的。观察六个句子,可以发现其中的小逻辑,如②⑤中的“不论……都……”的小逻辑,从而排除A、D两项。又如③①两句的并列关系,决定这两句应相连,可以排除B项,从而得出正确答案为C项。

二、类文阅读

阅读下面的文章,完成7~9题。

又见荷塘月色 吴兆民

①今晚,我终于来到了清华园的荷塘。可是来迟了,已不见满塘的荷花荷叶。但月光很好,依然能伴我追寻当年朱自清的足迹,也不能不说是非常惬意的事。

②荷塘边随风飘拂的杨柳,有好些一定目睹过朱自清的身影,那情意眷眷的样子就是对故人的怀念吧。昏黄的路灯把柳影映射到荷塘里,让人觉着塘中漂动着簇簇水草。荷塘上虽然不见了荷花,但让人分明感到是有荷花的。因为朱自清已将它牢牢植根于人们的头脑里;我已从想象中活生生移植其上。看吧,这满塘袅娜地开着、羞涩地打着朵儿的不是荷花吗?那层层叠叠铺展在那里的不是荷叶吗?月光正像当时那样流泻在荷花、荷叶上。微风在那里吹拂,依然将那清新的荷香弥散。

③我沿着塘边昔日的小煤屑路向前。几盏温和的路灯紧贴荷塘小路亮着,倒映在水里,显出一束束昏黄,把荷塘小路照得分明。左边是一列高高的土坡,上面是森森柏树,黑压压一路绵延。荷塘那边,月亮透过摆动着的高大树枝不时瞟我一眼。

④眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半,稀疏的残荷漂浮在荷塘上,令我心生几许凄凉。走过莲桥,拐过小弯,我走进了近春园遗址深处,置身高高的白杨树下。眼前一片开阔,月光轻洒,充满空灵,草坪黑青黑青,上面有不少落叶。月光静静地往这里挥洒,近处的一切都给抹上了清灵灵的光影,我也被其细心涂抹。我看看月光给我的身影,又不禁抬眼凝望天上的明月,它竟是那样遥远、透亮而圣洁,让人的心胸霎时跟着坦荡起来。

⑤七十五年前的那个夜晚,朱自清独自来到这月下荷塘,一腔心绪凝结于荷花明月,一腔情感在这里倾泻,一生操守在这里坦白!要清洁,不要朽污;要清直,不要屈从;要清苦,不要奢靡——做一个清清白白、堂堂正正、朴朴素素的人,做一个勤勤恳恳、任劳任怨、有益于民族的人。在那腥风血雨的岁月,有多少人经受不住磨难变节了,经受不住诱惑苟且了,经受不住清贫颓废了,而你没有。为了民族,为了家庭,也为了自己,你活出了尊严。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举,却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉,成为承载一个民族的气节、尊严和大义的人。

⑥这样想着的时候,阵阵清寒和阴森不知从何方向我袭来,又想到这遗址就是八国联军焚烧圆明园而殃及近春园使之成为“荒岛”的地方,我再也受不住四围的清寒和阴森,只好回转到有路灯的荷塘边。放眼荷塘,只剩我一人。

⑦我在荷塘边漫步,回首荷塘上空,正有一束绿色的聚光在不停旋扫。毕竟是现代文明社会了!我望望天上明月,又看看水中残荷,总是不能释怀。

⑧社会发展了,人还要不要操守?融入现代文明了,民族还要不要气节?现实中的许多人和事都做了否定性回答。朱自清是旧时代的知识分子,尚且坚守操节,洁身自好,成为一

2019 - 2020高中语文第一单元第1课荷塘月色精练(含解析)新人教版必修2

荷塘月色一、基础知识1.下列各句中,加点的词语解释有误的一句是()A.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。(大致的轮廓)..B.但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。(美好的姿态)..C.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾。(远远看去)..D.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。(形容荷叶相连的样子)..答案C
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