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14餐饮建筑设计任务书 

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二年级建筑设计课程作业四

小型餐饮建筑设计 建筑14级 教师 黄杏玲 梁炯 童淑媛 李哲 教学阶段:二年级,第二学期

一、教学目的及要求:

1、通过本课程设计,能理解餐饮建筑的功能特点及流线设置要求,合理安排餐饮建筑的空间和平面布局;

2、对餐饮等商业建筑的外部形式要求有所了解,能初步掌握进行商业建筑外部形式设计的手法;

3、正确理解建筑与周围环境的关系,对建筑所处自然环境和人文环境特点有所了解,在建筑设计中能够有意识地去适应环境,在建筑中体现所处环境的特点。

二、设计内容:

1、项目概述:

长沙烈士公园为方便游客就餐、休息,按园区规划要求,拟对原有公园中的餐饮建筑朝晖楼进行重建,新建餐饮建筑中包括100个座位的餐厅,以及酒吧、茶座等餐饮娱乐设施。学生可以根据自己所构思餐馆的经营特点,以及基于对建筑周围潜在需求的调研,适当增加一部分服务功能。

2、用地概况

该项目位于长沙市烈士公园主要道路的交叉地段(附地段图),东邻大型人工湖,西、南面为大片公园休憩地,北部有低缓的山坡地,周围树木林立,环境清幽,用地地势平坦。

3、总体设计要求

(1)处理好建筑物与环境之间的关系,要求建筑与周围场地做一体化设计; (2)总建筑面积控制在1800m以下; (3)规划建筑高度不得大于15M,以两层为宜; (4)考虑停放2辆大巴车位;4、建筑设计要求

(1)、空间组织、平面布局合理,符合餐饮建筑的功能要求; (2)、立面与造型要与环境协调,体现餐饮建筑的特点; (3)、餐厅和厨房尽量考虑天然采光和自然通风。 5、功能要求见下表:

2

功能 分区 餐 厅 部 分 空间 名称 中餐厅 功能要求 1、 餐厅空间设计要完整,空间尺度适宜; 2、 注意餐厅空间对周围景观的利用。 3、 可以增设户外平台,延伸餐厅的户外营业空间。 设施要求 面积 21、 要求安排100150m 个座位; 2、 注意餐厅家具布置的合理性和有序性。 中餐包厢 1、包厢空间要尺度适宜; 1、大的包厢设置独2、包厢的景观朝向应考虑立卫生间; 为最佳。 2、包厢之间可考虑贯通; 1、 主要为夜间营业,应考虑与餐厅分离,独立管理的问题; 2、 酒吧空间设计要完整,尺度适宜,注意隔音。 包厢空间要尺度适宜,注意隔音。 15~30m 共计2150m 22音乐酒吧 1、 设置表演舞台; 150m 2、设吧台供应酒水饮料,吧台应考虑与中餐厅厨房部分的联系。 大的包厢设置独立卫生间 15~30m 共计2150m 2音乐酒吧 Ktv包厢 茶室 1、营业时间长,整天都可1、可考虑茶艺表演; 共计2营业,应考虑与餐厅、酒吧等2、供应点心及热饮,150m 分离,独立管理的问题; 应考虑与中餐厅厨房部2、茶室空间设计要完整,分的联系,内部另单设小2尺度适宜。 厨房,20m。 1、 提供烟酒、饮料、零食,结账等服务。 2、 前台位置应设在门厅或餐厅的出口处。 1、 柜台、货架、收款机等。 2、 可根据不同经营特点适当考虑部分食品展示功能。 3、 餐厅、音乐酒吧、茶室各设前台。 1、 柜台、货架、收款机等。 1、 可设存衣、引座等服务设施 2、 设部分等候座位 3、 可设部分食品展示柜 10~15m 2前台 外卖部 1、 对外出售点心和熟食,方便游客购买现成食物,位置靠近厨房部分。 1、 引导顾客通往餐厅、酒吧、茶室各处的交通与等候空间。 20~30m 2门厅 客用厕所 1、 除男女厕所外,另单设无障碍厕所一间; 2、 洗手间可分设于男女厕所内或合并设置; 3、 厕所门的设置要隐蔽,不应从餐厅直接开向卫生间。 功能要求 1、 完成主食制作的初步程序 2、 要求与主食库有较方便的联系 1、 主食半成品进一步加工。 2、 要求与主食初加工和备餐有直接联系 1、 属于原料加工,对从冷库和外购的肉、禽、水产品和蔬菜等进行清洗和初加工 2、 要求与副食库有较方便的联系 1、 含副食细加工和烹调间等部分,可根据需要做分间和大空间处理 2、 对于经过初加工的各种原料分别按照菜肴和冷荤需要进行称量、洗切、配菜等过程后,成为待热加工的半成品 3、 要求与副食初加工有直接联系 与备餐间和热加工间联系紧密,注意卫生,应设空调 存放供应主食所需米、面和杂粮 包括干菜、冷荤、调料和半成品 存放备用餐具、桌布等用品 1、要求与热加工有方便联系; 2、位于厨房与餐厅之间,备餐间是独立的空间,不能利用过道空间作为备餐。 1、 每个男女厕所内各设蹲位3~4个 2、 男厕所设小便位4个; 功能 分区 厨 房 加 工 间 空间 名称 主食初加工 设施要求 面积 21、设面案、洗米机、30~40m 发面池、饺子机、餐具与半成品置放台 1、 设蒸箱、烤箱等 50~60m 2、 考虑通风和排除水蒸汽 1、设冰箱、绞肉机、40~50m 切肉机、菜案、洗菜池等 22主食热加工 副食初加工 副食热加工 1、 设菜案、洗池和各种灶台等 2、 灶台上部考虑通风和排烟处理。 60~ 280m 熟食间 厨 房 库房 厨房备 餐 主食库 副食库 餐具储藏间 备餐 设制作台案 有冷柜等设施 设货架存放 设餐台等 15~20m 15~20m 20~30m 15~20m 15~20m 22222厨房洗涤 辅 助 部 分 餐具洗涤 消毒间 要求与备餐、各加工间有较方便的联系 设洗碗池、消毒柜等 15~20m 2办公室 厨房和餐厅前台处各设一间办公室 男用部分设2个淋浴位、2个蹲位、2个小便斗,女用部分设2个淋浴、两个蹲位。 共计30 2m 共计230m 厨房部分 男、女各设更衣、淋浴、更衣、淋浴、厕所,其中男用部分较大。 厕所 员工休息间 设置在厨房部分 20m 2

三、进度要求: 周次 9 星期一 讲解设计任务书,分析设计条件(合班4课时) 放假 星期四 基地调研与餐馆调研(2课时) 专业教室课堂辅导(2课时)(分班) 备注 10 交调研报告 11 专业教室课堂辅导,一草阶段。方案构思,平面设计,模型制作 专业教室课堂辅导,平面深入完善 专业教室课堂辅导,二草阶段,形体设计,模型制作 专业教室课堂辅导,形体推敲, 12 一草图纸要求: 总图(1/500),各层平面 13 14 二草图纸要求: 总图(1/500),各层平面(1/200)、立面2个(1/200) 图纸要求: 总图(1/500),平面(1/200,一层包含场地设计),立面2个,(1/200),剖面1个(1/200),表现图为彩色轴测图或透视,图幅550×750 15 专业教室课堂辅导,方案定稿,绘制工草 16 专业教室课堂辅导,定稿上版,绘制成图

四、图纸要求:

1、绘制要求

1、平、立、剖面相互符合,注明比例尺或尺寸线。 2、线条粗细疏密有致,图面分四等线(粗一细): ·最粗线:如剖面、立面的地平线等。

·粗线:如平剖面墙线、剖面层顶、楼板线、立面轮廊线等。 ·细线:如立面门窗线、平面家具及各种投影线等。 ·最细线:如立面墙面及门窗分格线等。 3、图面整齐,字迹工整,构图匀称。

4、注明班级、姓名、交图日期、指导教师、建筑面积等。 5、尺规绘制,钢笔淡彩。 2、各项图纸具体表达要求 (1)、平面

(1) 注明房间名称,绘出餐厅的家具布置及卫生间的蹲位布置 (2) 表明门的开启方向

(3) 首层绘出台阶、平台、花池、散水、绿化、铺装和建筑小品等环境设计内容 (4) 各层只需绘出其下层屋顶平面可见线

(5) 绘箭头标明主次入口,注明剖切线、楼梯、台阶上下方向等 (6) 注明各层建筑标高(以一层室内地坪为±0.000) (2)、剖面

(1) 剖切位置应选在标高显着变化处 (2) 剖线与可见线粗细有别

(3) 注明各主要部分的建筑标高,各层层高及建筑总高度 (3)、立面

(1) 表示建筑体型组合关系,建筑外轮廓加粗

(2) 区别各种建筑材料、墙面的划分、檐口、勒脚的处理 (3) 正确绘制门窗的大小、玻璃分块 (4) 可通过阴影表现建筑体形和起伏变化 (5) 注明各主要部分的建筑标高 (6) 适当绘制建筑配景 (4)、总平面图 (1) 绘指北针 (2) 表示建筑层数 (3) 强调出入口位置

(4) 表达建筑与周围道路、水面、建筑物的关系 (5) 建筑场地环境设计 (5)、透视图

室外透视1个,可平视或俯视,表现建筑的体形关系、材料质感及细部设计,以及建筑与环境的关系。

14餐饮建筑设计任务书 

二年级建筑设计课程作业四小型餐饮建筑设计建筑14级教师黄杏玲梁炯童淑媛李哲教学阶段:二年级,第二学期一、教学目的及要求:1、通过本课程设计,能理解餐饮建筑的功能特点及流线设置要求,合理安排餐饮建筑的空间和平面布局;2、对餐饮等商业建筑的外部形式要求有所了解,能初步掌握进行商业建筑外部形式设
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