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物质在水溶液中的行为1

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课 题:第3章 物质在水溶液中的行为

第2节 弱电解质的电离 盐类的水解(3)

【学习目标】

1.掌握盐的水解本质、原理及规律

2.掌握水解的表示方法,并能正确书写水解方程式。

【学习重点】

盐类水解的本质、原理和规律

【学习难点】

盐类水解的本质及水解反应方程式的书写

一、预习问题设置 1.什么是盐? 2.什么是电离平衡?

3.水溶液的酸碱性由什么决定? 1

水解平衡常数 Kh = Kw·ka 二、预习自测

下列说法正确的是( )

A.HCO3-在水溶液中只电离,不水解 B.硝酸钠溶液水解之后呈中性 C.可溶性的铝盐都能发生水解反应

预习案 D.可溶性的钾盐都不能发生水解反应

一、探究问题 (一)水解原理及规律

请大家测出以下盐溶液的pH值,并分组讨论完成下表

探究案 1

CH3COONa 盐溶液 溶液中存在的微粒 哪些离子可能发生相互作用 溶液显示酸性或碱性的原因 Na2CO3 NaCl NH4Cl Al2(SO4)3 KNO3 【思考】CH3COONa、Na2CO3 、NH4Cl、Al2(SO4)3在水溶液中既不能电离-出OH也不能电离出H+,而在任何物质的水溶液中由水电离出的H+和OH—的浓度总相等, 那么是谁打破了这一等量关系呢?

【讨论】1.CH3OONa溶液(显碱性,为什么?) <分析过程> CH3COONa=CH3COO-+ Na+ H2O CH3COO- + H+

H++ OH—

CH3COOH

醋酸钠电离出的CH3COO-和水反应生成弱电解质醋酸,使水的电离平衡向右移动,c(OH—)增大,c(OH—)大于c(H+) 溶液显碱性 总反应方程式:CH3COO- + H2O

【讨论】2.NH4Cl溶液

【思考】刚才我们讨论的是CH3COONa溶液,也就是强碱弱酸盐溶液的酸碱性,那么,强酸弱碱盐又是怎样的情况呢?下面以NH4Cl为例,大家先结合下面问题,联系刚才的CH3COONa溶液情况进行思考? (1)写出NH4Cl的电离方程式和水的电离方程式。

(2)离子结合的过程发生以后,溶液中的c(OH—)怎样变化?水的电离平衡怎样移动?

总反应方程式:

2

CH3COOH + OH-

【讨论】3. NaCl溶液(中性,为什么?)

【新知】1.盐类的水解:这种在水溶液中盐电离出来的离子跟水所电离出来的H+或OH—结合生成弱电解质的反应,叫做盐类的水解。

2.盐的水解实质:弱酸根离子与H2O 电离出的H+结合生成弱酸或弱碱的阳离子与H2O 电离出的OH—结合生成弱碱,破坏了水的电离平衡,使平衡正向移动,使溶液中C(H+)与C(OH—)不等,显酸性或碱性。

3.盐类水解反应是酸碱中和反应的逆反应。

水解的规律是:有弱才水解,无弱不水解,越弱越水解,谁强显谁性。 (二)盐类水解离子方程式的书写 书写规则:

1.盐类水解是可逆反应,反应方程式中要写“≒”号。如 CH3COO-+H2O

CH3COOH+OH-

2.一般盐类水解的程度很小,水解产物很少。通常不生成沉淀或气体,也不发生分解。在书写离子方程式时一般不标“↓”或“↑”,也不把生成物(如H2CO3、NH3·H2O等)写成其分解产物的形式。

3.多元弱酸的盐的阴离子水解是分步进行的,以第一步为主。 如Na2CO3的水解过程: 第一步:CO32-+H2O 第二步:HCO3-+H2O

HCO3-+OH-(主要) H2CO3+OH-(次要)

4.多元弱碱的阳离子水解复杂,可看作是一步水解反应。

如:Fe3++3H2O 【小结】

1.盐类水解的实质 :弱酸酸根离子与弱碱阳离子与水中的H+ 和OH- 结合,促进水的电离。

2.水解方程式的书写规律:谁弱写谁,都弱都写;阳离子水解生成弱碱,阴离子水解生成弱酸,阴阳离子都水解生成弱酸和弱碱。

3

Fe(OH)3+3H+

检测案 1.下列物质的溶液中,由于水解而使pH值小于7的是( ) A.NaHCO3 B.NH4Cl C.CH3COOH D.NaCl 2.盐类水解过程中正确的说法是( )

A.盐的电离平衡破坏 B. 水的电离平衡发生移动 C.溶液的pH发生改变 D. 没有发生中和反应

3.下列离子既能电离又能水解,且能与强酸或强碱反应的是( ) A.CH3COO— B. HSO4— C. H2PO4— D. [Al(OH)4]— 4.下列水解离子方程式正确的是( )

A.Fe3++ 3H2O Fe(OH)3+ 3H+

B.Br— + H2O HBr + OH—

C.CO32— + 2H2O H2CO3 + 2OH—D.NH4+ +2H2O

NH3·H2O + H3O+

5.写出下列物质的水解反应的离子方程式: (1)FeCl3 (2) NaF (3)CuSO4(5)Al2(SO4)3 (6)NH4NO3

4

(4)K2CO3

课 题:第3章 物质在水溶液中的行为

第2节 弱电解质的电离 盐类的水解(4)

【学习目标】

1.掌握外界条件对盐的水解的影响 2.掌握盐类水解的应用

【学习重点】

影响水解平衡的因素

【学习难点】

盐类水解的应用

一、预习自测

1.针对下列平衡体系回答问题 Fe3+ +3H2O Fe(OH)3 + 3H+

条件 升温 通HCl 加H2O 加Fe粉 NaHCO3 预习案 移动方向 H+数 pH Fe3+水解率 现象 加FeCl3 2.写出下列盐的水解离子方程式:

CH3COONa NH4Cl: AlCl3: Na2CO3: AlCl3溶液和Na2CO3溶液混合:

5

物质在水溶液中的行为1

课题:第3章物质在水溶液中的行为第2节弱电解质的电离盐类的水解(3)【学习目标】1.掌握盐的水解本质、原理及规律2.掌握水解的表示方法,并能正确书写水解方程式。【学习重点】盐类水解的本质、原理和规律【学习难点】盐类
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