《物质的密度》导学案 【学习目标】
1、初步理解密度的概念。领会用“比值”定义物理量的方法。 2、掌握密度的公式和单位。
3、知道密度是物质的一种特性。了解密度的应用
4、会查密度表，能用密度公式分析、计算简单问题。记住水的密度。 【重点难点】 重点：密度的概念
难点：密度概念的理解、 【研学案】 生活现象讨论：
（1） 体积相同的铁块、棉花，质量相同吗？ （2） 质量相同的铁块、棉花，体积相同吗？ 你能有什么发现？结论：
（3） 两个大小不同的铁块，体积和质量有什么关系？ 你又能有什么发现？结论： ［提出问题］
物体的质量和体积之间有什么关系？ ［猜想与假设］
阅读教材此部分内容，作以参考。 ［设计、实行实验］
（1） 相同物质，质量和体积的关系 将你的实验数据填入表格中 测量对象 质量m/g 体积v/cm3
(质量/体积)/（g*cm-3） 铁块1 铁块2 铁块3
观察数据，有没有新的发现？ 结论：
（2） 不同物质，质量和体积的关系 将你的实验数据填入表格中 测量对象 质量m/g 体积v/cm3
(质量/体积)/（g*cm-3） 铜块 铁块 铝块
观察数据，有没有新的发现？ 结论：
液体、气体也具有这种特性吗？答：
【自学案】 1、密度
（1） 定义： （2） 公式： （3） 单位： 2、观察密度表
（1） 查一下铜、铁、木、铝的密度。
ρ铜=-------- kg/m3= g/cm3 ρ铁=-------- kg/m3= g/cm3 ρ木=-------- kg/m3= ρ铝=-------- kg/m3= （2） 记住水的密度及物理含义：
ρ水=-------- kg/m3= 水的密度的物理含义： 【检学案】
完成课后1、2、4题。
g/cm3 g/cm3 g/cm3
《物质的密度》导学案
