(1)据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为 时，反应速率最快；
(2)二氧化锰的用量过少时产生氧气的速率很慢，原因是 ；
(3)二氧化锰用量过多冲淡了氯酸钾粉末，相当于减少反应物的 ，所以反应速率受到影响；
(4)通过分析可知，在化学反应中催化剂的用量（填“是”或“不是”） 越多越好。
答案：（1）1/10 （2）二氧化锰与氯酸钾的接触面积小，因此催化作用不明显（3）质量分数（4）不是
8．（黔东南州）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律。请结合图3提供的一些实验装置回答问题：. (1) 若用A装置制取氧气，仪器a中需加入 ，发生的化
学
方
程
式
为 。. (2) 通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，若选择B装置来完成该实验，需进行的改动是 。. 6
(3)你认为应选择收集氨气的装置最好是 （填序号），原因是 。
答案：(1)过氧化氢溶液 2H2O2
2 H2O + O2↑ (2)使试管口略向下
倾斜；用酒精灯加热（答对一个要点即可） (3)F 用水吸收氨气，防止氨气扩散到空气中，减少污染
9．（德州）实验室提供了以下仪器，请你随某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动： ①②③④④⑤双孔双孔塞单孔塞玻璃片⑥⑦⑧⑨⑩ （1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，你认为除需要用到上面的⑥⑦⑩仪器外，还需上面的仪器有 （填序号）。 上述所有仪器选择的依据是 （填字母）。 ．．．．A、属于固固型加热的反应 B、属于固液型加热的反应 C、制取的气体密度比空气大 D、制取的气体难溶于水 （2）甲同学设计了图（一）装置制取CO2，实验前对该装置进行 了气密性检查：打开图㈠装置中的活塞，发现分液漏斗中的水没有流 7
塞子活塞下，于是得出“气密性好”的结论。
图㈠ 你认为甲同学的检验方法是否可行？ （填“是”或“否”）。 乙同学也设计了一种检验该装置气密性的方法，请你帮助完成： 关闭活塞，在集气瓶中加水浸没导管末端， ， 若集气瓶中导管水柱上升一段时间不下降，则气密性好。学 （3）若要得到干燥的CO2，图（一）还需要一个干燥装置， 干燥剂为浓硫酸。图（二）画出了该干燥装置的一部分，请你补充画 出其它部分，并用箭头标明气体进出方向。 答案：（1）①②⑤⑨ A D （2）否 把锥形瓶浸在冰水中（或用冰毛巾捂住锥形瓶；或用热毛巾捂住锥形瓶，集气瓶中导管口有气泡冒出，再松开热毛巾）
（3）得分点：①气体进出箭头方向；②导管与液面的相对位置
图㈡10．（东营）请根据下列
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装置，回答问题：
⑴写出标号①②的仪器名称：① ，② 。
⑵实验室制取H2，可选用装置 （填写装置序号）能收集到较纯净的H2。 ⑶
判
断
CO2
已
收
集
满
的
方
法
是 。 ⑷用高锰酸钾制取
O2，装置
A
还需做的一点改动
是 。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反
应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是
（填写选项序号）。 a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是 。
⑺用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，
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过一会儿反应就会停止。其原因
是 。
答案：（1）长颈漏斗，水槽（2）B，D（3）将燃烧木条伸到瓶口，熄灭，说明已收集满
（4）试管口放一团棉花（5）bcda（6）搅拌，防止液体局部过热飞溅出来
（7）生成的气体将反应液体压回到漏斗，使液体、固体不再接触，反应停止
11．（青岛）根据下列实验装置图，回答问题：
① ②
A B C D E （1）写出标有序号的仪器名称：①_____________，②____________； （2）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，发生反应的化学方程式为_____________________________________________；
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为_________（填写装置的字母代号，下同）；应选用的收集装置是___________。检验二氧化碳是否收集满的方法是：将燃着的木条放在__________________，观察火焰是否熄灭。
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初中化学气体的制取、干燥与净化
