初中历史教学中学生图片阅读能力培养的研究

1、 课题组成员结构。 担任本课题研究的课题组成员共七人，其中中学历史高级教师3人，中学历史一级教师2人，历史初级教师2人。课题组成员中，有分管历史教学的领导，也有一线上课的历史骨干教师。不管是从行政管理方面还是从实际操作方面，都能够让课题顺利开展。 2、 已有的经验基础和相关研究成果。 课题组成员目前都从事历史一线教学工作，教学经验丰富，教学质量高。课题学术秘书为夏泰良老师，他的论文《谈历史教学中的阅读教学实践》曾在第十二届全市基础教育课程改革征文大赛中荣获二等奖。课题组成员胡松的论文《初中历史教学中学生阅读能力的培养》也曾在璧山区学术论文大赛中获奖。 3．本课题组部分成员还承担过其他的一些区级课题的研究并顺利结题，对于课题研究有一定的理论基础和相关经验。 4．完成课题的条件保障。 课题成员所在学校拥有较高的办学水平，会议室、录课室、教研办公室等硬件设施齐备，便于理论学习和实验研究。 5．预算经费支出。 支出项目 图书资料费 数据采集费 金额（元） 700 700 计算依据 100元X7人 100元X7人 小型会议费 专家咨询费 印刷费 其他（含差旅） 合计（元） 1000 2000 600 1000 6000 200元X5次 2000元X1次 600元 1000元 ——活页4——