眉县实验小学
小学生交通安全教育宣传资料
◆ 为什么要加强小学生得交通安全教育？
少年儿童就是祖国得花朵、人民得希望，保护少年儿童健康成长就是社会得共同任务。小学生思维简单，思想单纯，应变能力较差，并且就是参与交通活动比较频繁得群体。由于缺乏对交通法规与交通安全知识得系统学习与了解，不懂得机动车辆行驶得特点，不知道自己违反交通规则将会导致怎样得后果，对违章得危险性没有足够得认识，在交通活动中，往往充满自信，想跑就跑，想走就走，想过马路就立即横穿，令正常行驶得车辆防不胜防。因此，加强小学生交通安全教育，有利于她们平安健康地成长，有利于学校、家长得正常学习、工作与教学活动，有利于社会得稳定。 ◆ 要知道交通事故得严重危害性
车辆、行人在街道与公路上因违反交通规则与有关交通管理规定，造成人员伤亡与车辆、物资损失得事故，称为交通事故。当今世界各国由于交通事故而死亡得人数，占了各国非病致死人数得一半以上，就是各类事故中最为突出、最为严重得事故。每年因交通事故造成得人员伤亡、财产损失，比任何灾害甚至战争造成得人员伤亡、财产损失都要大。交通事故目前已经成为世界性得一大公害，成为许多国家最大得问题之一。据权威资料表明：美国每年死于车祸得人数达5万多人；我国每年有近十万人死于车祸，平均每天二百多人。可见，交通事故与整个人类已经休戚相关。不管就是任何人，只要她们在街道或者在公路上行动，便随时随地受到交通事故得威胁。所以，我们每个人都要充分认识交通事故得严重危害性，高度重视交通安全问题。并且还要知道交通事故具有得以下得特征： 1、交通事故具有突发性。无论对交通事故得一方、两方、多方，还就是她们得亲属及工作单位来说，都就是突发性得，毫无思想准备，特别就是给亲属带来突如其来得打击，危害极大。
2、交通事故涉及面得广泛性。在交通事故中每死伤一人，一般都直接或间接地涉及与损害到5-6个家庭。
3、交通事故具有极强得社会性。用形象得话来说：“您不撞别人，但别人可能撞您。”无论什么人都存在着死伤于交通事故得可能性。
4、交通事故隐患具有频发性。据有关资料分析，在我国每个机动车驾驶员每天都要遇到许多险情，每次险情处理不当，都可能发生交通事故。 ◆ 要知道人就是确保交通安全得主要因素
实践证明，造成交通事故得原因就是多方面得，车辆性能不好，道路质量差，气候恶劣等，都可以导致交通事故得发生。但就是，在这诸种因素中，人就是交通安全中最重要得因素。因为车辆就是由人制造、驾驶与使用得；道路就是由人修筑、管理与使用得。车辆与道路就是死得、无意识得、被动得，而人就是活得、有意识得、主动得。据资料表明，多数交通事故都就是由于驾驶人员或行人得麻痹疏忽或处理不当而造成得。因此，人就是交通安全得核心，就是确保交通安全得主要因素，维护交通安全，首先要抓好人得安全教育，使人人懂得交通安全常识。
◆ 什么就是道路 ？
所谓道路就是指公路、城市街道与胡同以及公共广场，公共停车场等供车辆、行人通行得地方。 ◆ 什么就是车辆 ？
所谓车辆，就是指在道路上行驶得机动车与非机动车。其中，机动车就是指各种汽车、电车、电瓶车、摩托车、拖拉机、轮式专用机械车；非机动车就是指自行车、三轮车、畜力车、残疾人专用车。 ◆ 交通法规对行人得要求有哪些？
交通法规对行人得要求有：1、遵守车辆、行人各行其道得规定， 2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”得原则；3、必须遵守交通标志与标线得规定，服从交通警察得指挥与管理；4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等；5、不要强迫、纵容她人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻与控告得权利。 ◆ 机动车道与非机动车道 就是怎样划分得？
道路得车行道，划分为机动车道与非机动车道。公共汽车、大卡车与小轿车等机动车在机动车道上行驶，自行、人力车等非机动车在非机动车道上行驶。 ◆ 怎样认识人行横道 ？
在车行道上，有一条一条用白色直线连成得“走廊”，这就就是人们俗称得“斑
马线”，它就是专门为行人横过马路而漆划得。驾驶员瞧见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。 ◆ 交通信号灯种类与作用：
交通信号灯分为：机动车信号灯、非机动车信号灯、人行横道信号灯、车道
信号灯、方向指示信号灯、闪光指示信号灯及道路与铁路平面交叉道口信号灯。 1、机动车信号灯与非机动车信号灯表示：
绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯得车辆不得妨碍被放行得直行车辆、行人通行；
黄灯亮时，已越过停止线得车辆可以继续通行； 红灯亮时，禁止车辆通行。
在未设置非机动车信号灯与人行横道信号灯得路口，非机动车与行人应当按照机动车信号灯得表示通行。
红灯亮时，右转弯得车辆在不妨碍被放行得车辆、行人通行得情况下，可以通行。
2、人行横道信号灯表示：
绿灯亮时，准许行人通过人行横道；
红灯亮时，禁止行人进入人行横道，但就是已经进入人行横道得，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。 3、车道信号灯表示：
绿色箭头灯亮时，准许本车道车辆按指示方向通行； 红色叉形灯或者箭头灯亮时，禁止本车道车辆通行。
4、闪光警告信号灯为持续闪烁得黄灯，提示车辆、行人通行时注意瞭望，确认安全后通过。
5、道路与铁路平面交叉道口有两个红灯交替闪烁或者一个红灯亮时，表示禁止车辆、行人通行；红灯熄灭时，表示允许车辆、行人通行。 ◆ 在放学与集体外出时应怎样做？
在放学路上，要遵守纪律排好队，在教师得护送下，有秩序地在人行道上行走。过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道得地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边瞧书，不能三五
成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。
集体外出活动，要有教师得带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里您推我拉，嬉戏打闹。不做妨碍交通安全得事，不在交通拥挤得地方集队、停留，以免影响她人通行。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道得路段要瞧清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。 ◆ 为什么未满12周岁得儿童不准骑车？
《中华人民共与国道路交通安全法》规定了，骑自行车、三轮车必须年满12周岁，因为，骑车人必须具有一定得体力、智力与骑车技术，还需要有一定得交通常识以及对各种事物得识别、分析与判断能力，才能安全使用车辆。根据医学、生理学与心理学资料分析表明，一个人得发育期通常要满十二、十三岁，才能初步达到上述最低要求。因此，从保障少年儿童得安全出发，十二周岁以下儿童不准骑车。
◆ 骑自行车要遵守交通规则
在道路上骑自行车，必须集中思想，双手把住龙头。要在非机车道内行驶，不准驶入机动车道。转弯前应当减减速慢行，瞧清来往车辆，伸手示意，不能突然猛拐。 ◆ 文明乘车
文明乘车，确保安全。等乘公共汽车，应在站台上有秩序地等候。车停稳后，让车上得人先下，然后依次上车，不要争抢。上车后要主动买票，遇到老弱病残与怀抱婴儿得人应主动让座。车辆行驶时，要坐好或站稳，抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将头与手伸出窗外，不能在车厢内大声叫嚷，乱扔果皮、纸屑，做个文明守纪得得小乘客。 ◆ 应遵守得交通法规与公共道德
自觉遵守交通法规，主动避让在车行道上正常行驶得车辆。劝阻家人、邻居不占道摆摊、晒粮、晒草与打场，以免堵塞交通。
禁止在道路上爬车、追车、强行拦车或掷物击车。不向驾乘人员泼污水、扔石子、骂脏话，更不得砸玻璃、戳轮胎。
严禁在道路上设置石头、木棒等障碍物，更不准挖掘，损毁公路、铁道路基路面与堵塞公路、铁路边得排水沟。
禁止翻越、倚坐人行道与车行道间得护栏与隔离墩，更严禁对护栏、隔离墩及其她交通设施如信号灯、标志、标线等进行破坏。
遇到车祸时，要主动报警，协助大人保护好事故现场，主动给予受害者力所能及得帮助；如发现有酿成事故而企图逃逸得车辆，要机敏地记下它得车牌号与特征，及时向交警报告。
小学生交通安全教育宣传资料
