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《张衡传》优秀教案设计 - 图文

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标准实用 课 题: 张 衡 传 【教学目标】 知识与能力 (1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。 (2)掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。 (3)掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。 过程与方法 (1)指导学生准确朗读,从而培养语言感知能力。 (2)结合语境分析语句,从而积累文言知识,培养学生语境意识。 (3)对人物进行概括评价,从中体会传记详略剪裁作用。 情感态度与价值观 (1)培养学生的科学精神和科学意识。 (2)学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。 【教学重难点】 1.分析语句积累重点实词、虚词和文言句式。 2.分析评价张衡的品德和精神。 【教学策略】 1.设计艺术:以郭沫若对张衡的评价——“全面发展”的人为切入点 2.重难点突破方法:诵读法、讨论法、点拨法。 【课时安排】 两课时。 【教学过程】 第一课时 一、了解作者: 范晔(398—445),字蔚宗。南朝宋人。历史学家。博涉经史,善属文,能隶书,晓音律,始为尚书吏部郎。后左迁宣城太守。代表作《后汉书》,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共120卷。 二、了解传主: 张衡(78—139)东汉著名文学家、科学家、政治家。在文学、艺术、地震学、天文学、地理学、数学、气象学、机械学等方面都颇有建树。 人民至今还在怀念着他,1955年全国发行过纪念邮票。 1956年,郭沫若为河南南阳重修的张衡墓题词时说:“如此全面发展之人物,在世界历史中,亦属罕见。” 三、传记的一般写法: 先写人名,籍贯,品性综述…… 然后按时间顺序选择典型事例表现人物 文案大全

标准实用 四、读准字音: 属(zhǔ )文 连辟(bì) 逾侈( chǐ ) 邓骘( zhì) 璇(xuán )机 算罔(wǎng)论 中有都(dū )柱 傍(páng )行八道 蟾蜍(chán chú ) 帷幄( wéi wò ) 乞骸(hái )骨 五、聆听诵读,轻声跟读,梳理字词并翻译全文。 张衡,字平子,南阳西鄂人也。衡少善属文,游于zhǔ写文章游学三辅,因入京师,观(于)太学,遂通五经,贯六艺。虽考察、学习顺便虽然才高于世,而无骄尚之情。常从容淡静,不好交接但是结交俗人。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(被)举荐/ 没有去(被)征召/ 就职时天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃拟班固过度奢侈《两都》作《二京赋》,因(之)以讽谏。精思傅会,凭借/ 来十年乃成。大将军邓骘奇其才,累召不应。以…为奇 张衡字平子,南阳郡西鄂县人。张衡年轻时就擅长写文章,在三辅一带游学,顺便进入京城洛阳,在太学学习,因此通晓五种经书,熟悉六种学问和技能。虽然才学高出当时一般人,却没有骄傲自大的情绪。总是从容不迫,淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。永元年间,被推荐为孝廉,没有去应荐,三公官署屡次召请去任职,(他)也不去应召。当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁不过度奢侈的。张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》,用来讽喻规劝。精心地构思写作,(经过)十年才完成。大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去应召。 第一段:介绍张衡的籍贯、学识、品行以及文学成就。 文案大全

标准实用 衡善机巧,尤致思于天文阴阳历算。安帝机械方面制造的巧妙雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为常听说特地征召两次迁升太史令。遂乃研核阴阳,妙尽璇机之正,精妙地研究透作浑天仪,著《灵宪》《算罔论》,言甚详明。顺帝初,再转复为太史令。衡不慕当世,当时的权贵所居之官辄积年不徙。自去史职,五载复还。就提升zǎi 张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。于是他研究、考察了自然界的变化,精妙透彻地掌握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了《灵宪》《算罔论》等关于历法、数学方面的论著,论述十分详尽明白。 顺帝初年,又被调回重当太史令。他不慕高官厚禄,所担任的官职,常常多年得不到提升。从离开太史令职务,五年后又恢复原职。 第二段:介绍张衡的仕途情况以及做浑天仪、著《灵宪》《算罔论》的情况。 第三段:交代张衡的主要经历,点出其官德。 阳嘉元年,复造候风地动仪。以精铜铸成,员径同“圆”用八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。同“樽”中有都柱,傍行八道,施关发机。外有八龙,首衔内部中央有根粗大的铜柱,铜柱旁边雕出八条横杆,设置关键,(用来)拨动机件。铜丸,下有蟾蜍,张口承之。其牙机巧制,皆隐在承接尊中,覆盖周密无际。如有地动,尊则振龙,机发古:没有缝隙吐丸,而蟾蜍衔之。振声激扬,伺者因此觉知。sì虽一龙发机,而七首不动,寻其方面,乃知震之所在。古:方向 文案大全

标准实用 验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。“未有之也”,“以事验之”,宾语前置状语后置尝一龙机发而地不觉动,京师学者咸怪其无征。古:都后数日驿至,果地震(于)陇西,于是皆服其妙。驿站上传送文书的人自此以后,乃令史官记地动所从方起。从哪个地方发生 (顺帝)阳嘉元年,(张衡)又制造了候风地动仪。是用纯铜铸造的,直径有八尺,上下两部分相合盖住,中央凸起,样子像个大酒樽。外面用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。 内部中央有根粗大的铜柱,铜柱周围伸出八条滑道,设置关键,(用来)拨动机件。外面有八条铜龙,龙口各含一枚铜丸,(龙头)下面各有一个蛤蟆,张着嘴巴,准备接住龙口吐出的铜丸,仪器的枢纽和机件制造的巧妙,都隐藏在酒樽形的仪器中,覆盖严密得没有一点缝隙。如果发生地震,仪器外面的龙就震动起来,机关发动,龙口吐出铜丸,下面的蛤蟆就把它接住。(铜丸)震击的声音清脆响亮,守候仪器的人因此知道发生了地震。(地震发生时)虽然只有一条龙的机关发动,另外七个龙头丝毫不动,寻找它的方向,就能知道地震的地方。用实际发生的地震来检验仪器,彼此完全相符,灵验如神。从古籍的记载中,还看不到这样的仪器。曾有一次,一条龙的机关发动了,可是(洛阳)并没有感到地震,京城里的学者都责怪地动仪不灵验。几天后,驿站上传送文书的人来了,证明果然在陇西地区发生了地震,于是全都叹服它的奇妙。从此以后,(朝廷)就责成史官根据地动仪,记载每次地震发生的方位。 第四段内容小结:本段着重介绍了候风地动仪,重点介绍候风地动仪的结构和功用。 文案大全

标准实用 候风地动仪阳嘉元年复造候风地动仪以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟兽之形时间名称质地外形雕饰外部构造 候风地动仪之构造示意图中有都柱,傍行八道,施关发机。内外有八龙,部首衔铜丸,机下有蟾蜍,械构张口承之。其牙机巧制,造皆隐在尊中,覆盖周密无际。……验之以事,合契若神。 第二课时 文案大全

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标准实用课题:张衡传【教学目标】知识与能力(1)了解张衡一生在科学、文学、政治等方面对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。(2)掌握文中涉及的文言实词、虚词、句式和文化常识。(3)掌握叙述、说明的方法及详略得当的处理方法。过程与方法(1)指导学生准确朗读,从而培养语言感知能力。(2)结
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