个人研修计划
姓名 学历 职务 课例选择 叶丽娜 专科 性别 职称 所任学科 女 小教高级 年龄 教龄 小学数学 36 15 学科 数学 年级 四年级 单元 第七单元 课程名称 条形统计图 教材版本 人教版 我的校本研修任务 具体如下： 1、每天利用1小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。对于一些老教师，多帮忙指导，为他们答疑解惑。 4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。 总之，我决心不断学习，不断更新，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用！ 我的校本研修目标 1、 逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力； 2、 提高自己对信息技术应用在数学教学中应用的理解能力和操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对数学教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 我的校本研修计划 阶段 日期 角色 任务 考核
第一阶段 9.24-10.09 学员 学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评） 9.24-10.09 第二阶段 10.10-11.22 10月中旬 a.教学设计、学习网络课程（侧重技术） b.修改教学设计、学习信息技术、做课件等 10月下旬 11月上旬 11月中旬 学员 c. 学习信息技术、修改课件、整理资源 d. 课例片段的后期制作 第三阶段 11.23-12.10 11月下旬 12月上旬 第四阶段 12.11-12.21 学员 a. 修改、完善、提交作业 b. 完成个人的培训总结 12月中旬 12月下旬 学员 a. 完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会 b. 完成发展性测评，迎接验收 导师评议： 单位： 姓名： 日期:
叶丽娜个人研修计划
