2014年中国当代大学生入党情况调查报告
当前，大学生入党热情日益高涨，高校学生党员和入党积极分子队伍不断壮大。根据初步的了解，大学生入党人数呈逐步增长趋势，入党动机也越来越多元化。但由于大学生党员世界观、人生观、价值观尚未完全形成，大学生就业形式严峻等多方面因素的影响，大学生入党的动机也越发呈现功利化，并且表现出对党的认识不明确。
目前在校大学生都是在和平年代中出生和成长，没有经历革命战争年代，对政治的敏锐性和鉴别力不强，对共产主义信仰不坚定。并且在经济全球化背景下，很多大学生深受西方文化的影响，政治信仰、价值观发生动摇，价值观存在明显的功利性和实用性。
为了解当代大学生入党情况，我们小组就身边的大学生展开了调查。我们此次采用随机调查形式，发放问卷200份，回收有效问卷192份。回收率为96%。
一、我国当前大学生政治面貌的基本特征
调查结果显示，大多数大学生目前为共青团员（67.39%），已递交入党申请书的占21.74%，只有少数为正式（预备）党员（3.26%），其余为普通群众（7.61%）。由此可以看出当代大学生入党的积极性颇高，但是入党率偏低。可以由图1直观看出情况。
图1
答案选项 A正式党员 回复情况 3.26% B预备党员 C已递交入党申请书 D共青团员 E群众
0.0% 21.74% 67.39% 7.61% 从“问题2：您从什么时候开始有入党意愿？”可以看出有近半数大学生有入党意愿（45.65%），其中从高中以前就有入党意愿的人数占小部分（18.48%），大部分同学是从高中以后（27.17%）才萌发入党动机。这说明在有一定理智和文化背景的影响下，同学们的入党意愿也随之产生变化。详细参照图2。
图2
答案选项 A.从小就有 B.初中 C.高中 D.大学 E.目前为 止还没有打算 回复情况 9.78% 8.7% 14.13% 13.04% 54.35%
二 、我国大学生对中国共产党的了解情况
经调查，我们发现只有少数大学生对中国共产党有充分的了解（10.87%），超半数同学仅是一般了解（51.09%），令人惊讶的是，竟有38.04%的同学对中
国共产党不太了解或不了解。有近4成大学生对党的认识不足，由此可以引发我们对大学生入党动机的疑虑和学校对学生就党的情况教育的缺乏。
图3
答案选项 A了解 B一般 C不太了解 D不了解
回复情况 10.87% 51.09% 31.52% 6.52% 在关于党章中规定的党员的权利和义务的调查中，我们发现仅有不到15%的大学生了解当中的规定，其余同学对里面的规定都不太了解或不了解。这说明大学生对党章中规定的党员权利和义务比较模糊，这从一个侧面表示同学们对这方面的内容没有特别大的兴趣，没有做到主动了解党章，也说明在大部分有意愿入党或已入党（预备党员）的同学没有做到了解党章。这再次引发我们对当代大学生入党意愿的思考。
图4
4.您是否了解党章中规定的党员的权利和义务？ 答案选项 A不了解 回复情况 19.57% B不太了解 C了解 三 、我国大学生入党动机和影响因素的基本情况
66.3% 14.13% 随着时代的发展，人们的价值观世界观在发生着变化，大学生也不例外。大学生入党意愿也呈现多元化。我们可以从图5和图6了解大学生入党的基本动机。我们不难看出当代大学生入党动机主要是为了自身的发展，包括自身的学习和就业。
图5
3.假如你希望入党，那么你的动机是什么？ 答案选项 A.信仰共产主义，希望为他人和社会多做贡献 B.有利于学校的各项评优 C.周围要求入党的人比较多 D.有利于自己未来的就业和事业发展 E.对一些社会现实有意见，希望去改变现状 F.家人的期望 G.其他 图6
6.您认为周围人入党的目的主要是什么？ 答案选项 A更好地为党和人民服务 回复情况 10.87% 回复情况 10.87% 3.26% 3.26% 58.7% 8.7% 4.35% 10.87% B为党做工作的同时个人也获得利益 C主要是为获得利益 D看到周围的人入党随大流 E为了追求高尚的人格 F是为了给自己学习、就业、成才创造一个良好的环境 G其他 17.39% 11.96% 4.35% 3.26% 50.0% 2.17% 在大多数学生眼中，社会环境，学习成绩和其他因素对于他们选择是否入党有较大影响，而不是出于对党的热爱和为党为人民付出。
图7
8.你认为对你入党影响最大的因素是什么？（多选） 答案选项 A.学习成绩 B.学生会的工作 回复情况 90 66 C.家庭背景 D.社会环境 E.其他 39 108 95 由图8我们可以知道大多数大学生会在自己符合入党条件或在不损害集体利益且兼顾个人利益的前提下选择申请入党，只有极少数人会“人云亦云”，随大流入党。
图8
9.你会在什么前提下申请入党？ 答案选项 A.在不损害集体利益且兼顾个人利益的前提下 B.在自己符合入党条件的前提下 C.觉得自己不排除使用其他方法争取入党 D.看同学都申请入党，我也申请 四 、我国大学生党员的总体形象
（一）根据下列问题和数据我们得出身边的大学生党员能较好地为同学服务，其中有半数是在自身利益保障的情况下履行党员职责。但仍然有少部分的大学生党员高举党员旗帜，却并没有真正做到为人民服务，自私自利。其中由图10可看出近一半大学生认为身边的党员并没有起到明显的模范带头作用，甚至有近一成同学认为大学生党员的思想觉悟甚至不如普通群众。大学生党员给其他同学留下的深刻印象是和普通群众没有区别或不知道他们在做什么。根据图11很多同认为想要入党需具备在社会、学校、班级有出色的表现并且具备进步的思想和正确的入党动机等素质。有些同学还认为良好的性格和人缘也对大学生党员的素质有很大的影响。
图9
回复情况 41.3% 48.91% 5.43% 4.35% 11.你认为大学生党员为同学服务的情况应该是 答案选项 A即使牺牲自身利益也在所不惜 B在自身利益保障的前提下常为同学做事 C主动自觉帮助服务同学 D以个人利益为中心，在为同学服务上表现消极 图10
12.您身边的党员是否起到了模范带头作用？ 答案选项 A很好的起了作用 B起了作用，但不明显 C根本没有起到作用 D不如普通群众
13.您认为目前大学选拔党员侧重申请人自身的那些素质？（多选） 答案选项 回复情况 回复情况 11.96% 47.83% 31.52% 8.7% 回复情况 6.52% 45.65% 41.3% 6.52% A.社会、学校、班级的工作做的出色 B.学习成绩优异 C.思想进步，有正确的入党动机 D.与辅导员或者老师的私人关系好 E.其他 图12
10. 你身边的大学生党员给您留下的最深的印象(单选题) 答案选项 A、主动积极参加各种活动 B、了解最新时事政治及党的思想政策 C、经常开会，但不知道在干什么 D、和一般同学没多大区别
88 42 60 37 8 回复情况 20.65% 15.22% 28.26% 35.87% （二）大多数人认为大学生党员没有服务精神，也有很多人认为他们的道德水平和实践能力差，这都很大程度地影响了大学生党员的整体形象。其中服务奉献意识差是大学生党员总体形象所面临的严峻挑战。这说明目前的大学生党员很大程度地停留在理论上，而缺乏真正的实践能力和实践意识，只会纸上谈兵、盲目空说。
图12
14.您认为目前影响学生党员整体形象的主要因素是？(多选题)
答案选项 A道德水平差 B理论水平差 C学习成绩差 D实践能力差 E自律能力差 F服务奉献意识差
五、学生对党支部的意见及对于党未来的看法
学生认为他们学院的党支部存在着各种问题，包括入党门槛，对党员的管理、教育等各个方面 。这说明各学院党支部的管理体制尚未完善，管理力度不够强等。由图14可看出33.7%的同学认为通过一代又一代的共产党人的努力，一定能实现共产主义；有36.96%的同学认为共产主义虽然美好，但难以实现；有26.09%的同学认为说不清,也没想过；其余同学认为共产主义只是空想。
图13
15、你觉得目前你们学院党支部发展存在什么问题？(多选题)
回复情况 82 45 37 94 60 131 答案选项 A、发展新党员考核不严格，入党把关存在一定问题。 B、对老党员管理制度不明确，管理疏忽。 C、对党员的理论知识能力要求不是很高，导致党员对党的知识不了解。 D、发展新党员速度过快，没有形成合理的党员构成结构。 E、对党员争先创优的教育力度不够，党员没有起到模范带头作用 F、过分注重新党员的某方面特长而疏忽了其综合素质 图14
7.你认为党的最高理想能否实现？ 答案选项 A、通过一代又一代的共产党人的努力，一定能实现共产主义 B、共产主义虽然美好，但难以实现 C、共产主义纯粹是空想 D、说不清,也没想过 四、 原因分析及总结
1． 原因分析
（一）社会环境的负面影响
随着我国改革开放的深入和社会主义经济体制的改革,社会情况发生了深刻而复杂的变化。高校是一个开放环境，适应市场需要成为现阶段大学生发展自我的重要标准，这导致很多学生把市场经济的消极现象引入到自己的生活中，具体表现为享受主义、功利主义突显，这些思想严重影响了大学生的入党动机。如今很多用人单位在招聘过程中优先考虑党员，认为加入中国共产党是对大学生在校综合素质的肯定，因而形成了党员毕业生选择用人单位相对容易的局面，使得大学生把入党作为成功就业的重要因素。
回复情况 33.7% 36.96% 3.26% 26.09% 回复情况 90 99 117 84 129 120 （二）大学生自身价值观不完善
如前所述，动机是推动或激励人们去行动以达到一定目的的内在原因；入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。市场经济条件下，人们的价值观发生了变化，“利益”和“实用性”成为很多人衡量事物的主要标准，这种社会现象直接影响着大学生的入党动机。青年学生的世界观、人生观和价值观正处于最终形成时期，知识经验不丰富，理论思维不成熟，而他们面对的环境又复杂，瞬息万变。如何正确处理个人利益与党的利益、国家利益和人民利益的关系是判断大学生入党动机的一个关键因素。
2．总结与思考
从本次调查的数据分析来看，无论是大学生入党动机中功利化倾向的问题还是对于中国共产党认知缺失的问题，实质都指向当前高校学生的思想问题。这些问题给高校思想政治教育工作提出了新的挑战，也成为高校党建工作的重点之一。我们作为当代大学生，有以下几点思考：
（一）加强共产主义理想信念教育，以马克思主义中国化最新理论成果武装头脑
党的十七大报告指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系” 。在对大学生进行入党动机教育的过程中，要切实把中国特色社会主义理论体系贯穿始终。
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新的理论成果。邓小平理论是其基础性部分；对中国特色社会主义道路的开创和理论体系的形成做出了创造性的独特贡献，搭起了中国特色社会主义理论体系的基本架构，对于中国特色社会主义理论体系的形成和发展具有根本性、奠基性的作用。“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系的开创性部分；这一重要思想面向新世纪，着眼当代世界的新变化和当代中国的新发展，在邓小平理论的基础上进一步回答了
什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，实现了我们党指导思想的与时俱进。科学发展观等重大战略思想，是对邓小平理论、“三个代表”重要思想的进一步丰富和发展，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大指导思想。
（二）拓展思想政治教育渠道、加强社会主义核心价值体系的教育 2006 年党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务，社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。
在社会实践中，大学生可以进一步了解国情、了解社会、锻炼毅力、增强社会责任感。加强大学生党员的思想教育，提高他们的思想觉悟，让他们诚心诚意地服务大众。
（三）发展学生党员要“重表现，更重动机”，加强对入党积极分子的培养 在确定党员发展对象时，学校基层支部一般较为重视的是学生的学习成绩是否优异，社会工作是否突出等现实表现。在党员发展过程中对于入党动机的考察多是通过学生提出的入党申请、思想汇报等书面材料和组织谈话，但是入党动机不是口头上、文字上的诺言，而是可考察、可检验的实际。
我们认为对入党积极分子进行严格的考察。考察，是为了维护党的先进性和纯洁性，切实保证新党员的质量，避免不符合党员标准的人加入党，防止各种投机分子钻入党的队伍。这一阶段，党组织要要求入党积极分子把树立正确的人生理想与刻苦学习专业知识有机结合起来。一方面，在考察入党积极分子时，党组织要鼓励入党积极分子认真学好专业知识，掌握一定的专业技能，并将其学习成
绩列入考察的重要内容，并促使学生重视专业学习。另一方面，党组织在考察入党积极分子时，着重需要考察其在思想政治觉悟、承担社会工作、遵守校规校纪、关心帮助他人等方面的表现，表现优秀者，才能加入党组织。对入党积极分子要“高标准，严要求”，要求他们“讲学习、讲政治、讲正气”，培养他们高度的社会责任感，才能为其他同学树立标杆和模范。基层支部还可以组织一些主题鲜明、能够检验大学生入党动机的社会实践与教育活动，并要求党员和积极要求入党的积极分子一起参加。
参考文献：
[1]
《邓小平理论》 《安徽大学校报》 《形势政策与分析》
[2]
[3]
调查组成员姓名及学号：1.
2.
撰 写 日 期 : 年 月 日
当代大学生入党情况调查报告
