附件4：
聊城大学优秀本科毕业论文评选参考指标体系
参选论文题目 指标 选题意义和研究价值 权重 20% 评分要素 选题符合应用型人才培养目标，体现学科专业特点且选题角度新颖，富有创新性，具有一定的理论水平和现实意义。 能独立查阅文献以及从事其它形式的调研，能较好地理解课题任务并提出合理的实施方案，具有分析整理各类信息并从中获得新知识的能力。 论文论点鲜明，论据确凿，论证充分，结构严谨，逻辑严密；内容体系完整；表述准确流畅，引用文献规范，数据采集精确无误。 研究方案优化合理，研究方法科学；论文立意新颖,思路独特，反映学科前沿的理论思想，对前人的理论和观点有所突破。对专业技术问题和社会发展问题有较大改进和政策建议；有较大实用价值。 专家签名： 评分 调研论证 30% 结构、内容和表述 30% 研究方法和创新点 20% 合计： 聊城大学优秀本科毕业设计评选参考指标体系
参选设计题目 指标 选题意义和研究价值 权重 评分要素 选题符合应用型人才培养目标，体现学科专业特点。来自生产实践一线或学科前沿，有较大理论意义或实用价值，创新性强。 有比较完善的文献综述，能全面反映本学科及相关领域的发展现状；能较好地理解课题任务并提出合理的设计方案，具有分析整理各类信息并从中获得新知识的能力。 评分 20% 调研论证 30% 6
结构、内容和表述 30% 设计合理，论点鲜明，论证充分，结构严谨，逻辑严密；内容体系完整，表述准确流畅，引用文献规范，数据采集精确无误。图纸设计符合国家标准，图幅与数量符合专业基本要求，图面设计布局合理、线条均匀、字迹规范、整洁清晰。 研究、设计方法科学合理，对研究的问题有独到见解，设计新颖；对专业技术问题和社会发展问题有较大改进和政策建议；有较大实用价值。 专家签名： 研究方法和创新点 20% 合计： 注：1.根据参评材料性质分别选择“论文”或“设计”参考指标体系，一篇材料只选择一种参考指标体系；2.每篇论文（设计）独立给出分值，并在专家签名处注明专家姓名。
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聊城大学教务处
