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中国—东盟高等教育区域合作的SWOT分析及高校应对
作者：黄方明 刘前程 来源：《学园》2013年第04期
【摘 要】中国—东盟高等教育区域合作有地缘、文化、经济、学科等多方面的优势，同时也面临着国际环境复杂、文化隔阂、生源竞争等方面的威胁和挑战。通过对中国—东盟高等教育区域合作的SWOT分析，阐述我国在与东盟各国开展高等教育区域合作中的优劣势与外部环境面临的机遇与威胁，提出高校应对策略，以推动中国与东盟在高等教育的区域合作与深入发展。
【关键词】中国 东盟 高等教育 SWOT分析
【中图分类号】G526.9 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）04-0016-03 随着中国—东盟战略伙伴关系的确立，两大主体在政治、经济、科技、人文、教育等领域的联系愈来愈紧密，双方在互动中充分利用彼此的优势资源，不断加强交流与合作，互惠互利，谋求共同发展，为中国与东盟高等教育建立长期有效的互动机制，促进双方高等教育的交流、合作与共同发展提供了契机。然而，由于历史和现实国际环境的复杂性，这种高等教育区域合作也面临各种利弊、优劣、机遇与危机等共存的局面。因此，倘若要全面推动中国—东盟高等教育区域合作与发展，通过借助SWOT分析法，对其存在的S（strengths优势）、W（weaknesses劣势）、O（opportunities机遇）、T（threats威胁）进行系统评析，寻求合作发展的路径，不失为一种推动中国—东盟高等教育区域乃至全面交流与合作的研究范式的创新。 一 中国—东盟高等教育区域合作的SWOT分析 1.中国—东盟高等教育区域合作的优势
第一，地缘优势。中国与东盟诸国山水相连或隔海相望，无论从历史的时空背景出发，抑或从现实国际交流的视野加以审视，中国与东盟诸国的高等教育都有着较为悠久的交往传统。随着中国—东盟自由贸易区的建立，加速了中国与东盟的交通网络建设。泛亚铁路的建成，将成为连接东南亚的铁路大动脉；昆明至曼谷和南宁—友谊关—河内高速公路，将成为连接东盟的陆路通道；湄公河航道及海上航道，将成为连接东盟的黄金水道。航空方面，已开通向东盟各国各大城市的直飞航线，形成了中国—东盟之间多种运输方式互相衔接的交通网络体系。① 完善的交通网络，极大地方便了中国与东盟间的人员往来，为中国与东盟各国的高校合作提供了有利的交通条件。
中国—东盟高等教育区域合作的SWOT分析及高校应对
