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中考生物首轮复习 生物的多样性
1、植物的分类依据主要是 ，被子植物的分类依据主要是 ；动物的分类依据是 ，
如：根据动物体内是否有脊柱，可以分为 动物和 动物。 2、分类单位从大到小依次是：界、门、 、目、 、属、 。
其中：最基本的分类单位是： ，最重要的分类单位是： 。 如，在给公园植物挂牌时，标牌上一定要出现的最重要的分类单位是 。
3、病毒无 结构，只有 外壳和内部的 组成，生活习性是只能 在活细胞内，离开了活细胞就变成了 ，不具生命活动。 ◆病毒与人类生活的关系：
①引起人类和动植物患病；如，被称为世纪瘟疫的艾滋病是有 引起。 ②病毒经过减毒处理制成 ，来预防疾病。如，牛痘疫苗可预防 ， ③利用病毒防治有害的生物；
④利用病毒携带某些基因进入正常细胞，达到转基因或基因治疗的目的。 4、环节动物：
（1）主要特征：①身体由 构成，②用 呼吸， ◆以土壤中的 为食。其特点是：
①身体由 构成，便于灵活运动，运动的动力是 。 ②体表有 ，用于协助运动。故在粗糙纸运动 ，在光滑的玻璃板上运动 。 ③用 呼吸，体表的黏液能溶解空气中的氧气与体壁内的 进行气体交换。 ◆故蚯蚓在干燥的环境中很快死亡，要用湿棉球保持蚯蚓体壁的 。 （2）人类生活的关系：①能 土壤，增加土壤肥力。
②含丰富 作为养殖业的饲料。
③被称为“环境净化装置”，因为它以 为食料。
5、节肢动物：种类最多的一类动物是 。
◆主要特征：①身体由很多 构成，②体表有 ；③ 分节 。 6、蝗虫的呼吸由 完成。外骨骼的功能是 。 7、鱼类的主要特征：①体表有 ，②用 呼吸，
③通过尾部的 和 的协调作用游泳。
⑴虽然海马身体外形奇特，但是海马有 辅助运动、用 呼吸，有由脊椎骨构成的 ，而且是终生生活在 ，由此可以判断海马是属于 。
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⑵在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮之后，鱼便停止了浮头。想一想，这是什么原因?
8、鸟类的主要特征：①体表被覆 ，前肢变成 能飞行。
② 身体内有气囊，气囊有 作用，能辅助呼吸。
③ 体温高而 ，
④骨骼特点 。
⑤ 发达的龙骨突上有 ，为飞行提供 。
⑥直肠 ，无膀胱，有利于 体重，适于飞行。
9、哺乳类的主要特征：①体表被 ；②胎生、哺乳； ③大脑发达。
④植物性动物（兔）的牙齿有 的分化，肉食性动物（狼）的牙
齿有 的分化。
⑤体腔内有 （其它动物都没有） 中考真题
1.孙悟同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类（见下表），下列叙述正确的是 （ ）
待区分的生物 类别1 类别2 大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼 青蛙、大雁、野兔 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛 A.其分类标准是胎生还是卵生 B.其分类标准是体温是否恒定 C.应该将鲫鱼划分到类别1中 D.应该将鲫鱼划分到类别2中
【解析】选C。本题考查动物的分类。解答本题可以从三个方面分析：（1）从生殖方式看，野兔为胎生，大雁、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼为卵生。（2）从有无脊椎看，青蛙、大雁、野兔、鲫鱼都有脊椎，可归为脊椎动物，蝗虫、蚯蚓、蜘蛛都无脊椎，可归为无脊椎动物。（3）从体温是否恒定看，大雁、野兔体温恒定，属于恒温动物；蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼体温不恒定，属于变温动物。综合以上分析，正确答案应为C。
2.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“ 蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类，其归类的依据最可能是（ ）
A．生活环境的不同 B．体内有无脊柱 C．运动方式的不同 D．呼吸方式的不同
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中考生物首轮复习生物的多样性
