初中作文教学反思（精选3篇）

导学生留心生活，观察 生活，从生活中积累素材是写好作文的重要途径。让学生 充分认识现实生活，让他们体验生活，不但能有效地培养 他们的观察能力和思维能力，而且能让学生把自己的真情 实感通过自己的笔墨描绘下来。因此，我们平时应该多引 导学生去参与社会活动，仔细观察，认真寻找其中的素材, 那么他们的习作一定会绚烂多彩。

第三，避免面面俱到。

在以前的作文训练中，我们教师往往会要求学生在文 体、立意、谋篇到谴词造句做到面面俱到，且字数一般不 得少于60 0字。但是，这样的要求却并不一定能收到良好 的训练效果，因为大多数学生完成这样的一篇作文需要花 费不少的时间。而且，由于一次作文花费的时间多，而语 文又不能仅上写作课，写作的次数很有限，每学期仅六至 八次作文，训练重点又不突出，学生的写作能力自然难以 提高。并且，每次作文要求面面俱到，学生很难取得成功, 受到老师的表扬。长此以往，在多次失败的打击下，学生 就会对作文产生厌倦、害怕甚至对抗的心理。在这种消极 情绪的支配下，又怎能写出好作文呢？因此，在作文训练 中我们最好进行某一方面的训练，而不应面面俱到，希望 学生能一次性地就写出一篇上好的作文来，对普通班的学 生更是如此。

总之，写好作文的方法技巧还有很多，在这里我只是 简单地谈谈我的一些想法