应急管理示范点创建,标准、申报表及,上报资料
陕西省基层应急管理示范点创建评估指标体系(学校类)
评估内容 评估指标 分值 3 2 应急管理机构或部门健全,职责清晰 3 应急管理领导责任制落实 组织有专(兼)职人员负责应急管理工作,机构有固定的挂牌办公场所 10分 应急管理纳入学校的重要议事日程,每学期至少召开一次会议研究应急管2 理工作 编制有综合应急预案和应对校内及周边区域可能发生的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件的应急预案15分 应急预案 预案符合实际,职责清晰,简明扼要,操作性强 根据学校实际,每年有针对性地组织师生开展2次以上应急预案演练 根据实际情况变化及时修订完善预案。每3年至少修订一次 预案经过所在地人民政府审核备案 5 3 2 2 2 所有预案汇编成册 组建有以校领导、党团员、安全保卫人员、青年教师等为骨干的应急队伍 应急队伍人数与学校班数挂钩。大、中学应急队伍人数与班数相比不低于1:1,小学、幼儿园应急队伍人数与班数相比不低于2:1 每年根据学校人员变化对应急队伍人应急员进行出入队调整 队伍应急救援队伍工作职责及分工明确,1 3 3 2 15分 考核选拔、教育培训、管理等工作制3 度完善 应急队伍每学期集中教育培训不少于2次,队员熟悉应急预案和处置流程,3 综合应对和自我保护能力较强 应急队伍集中教育训练和抢险救援时佩带学校统一的标志(标志上使用陕西应急标识时,应符合《陕西应急标识使用规范》) 应急安排有应急管理专项工作经费,并做保障到专款专用 2 1 12分 储备有消防、防汛、医疗救护和生活2
应急管理示范点创建,标准、申报表及,上报资料
应急管理示范点创建,标准、申报表及,上报资料陕西省基层应急管理示范点创建评估指标体系(学校类)评估内容评估指标分值32应急管理机构或部门健全,职责清晰3应急管理领导责任制落实组织有专(兼)职人员负责应急管理工作,机构有固定的挂牌办公场所10分应急管理纳入学校的重要议事日程,每学期至少召开一次会议研究应急管2
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