路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
2017年语文学习方法的精髓总结范文
通常情况下，学习语文的好方法不外乎就是 多读， 就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为 二十二遍读书法 ，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。 一定要订阅《语文报》，这份报纸让人受益匪浅。拿到报纸，每一篇文章都能仔细的去阅读，准备一个本子，看到好的东西就记下来。 强记，就是有目的地克制自己，进行记忆。有些课程基本概念不记不行，如语文中的音形义、外语中的单词等。理解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。 古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固 当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。 勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。 写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段， 好记性不如头 不无道理。 但是想要学好语文则必须养成的十大习惯
一、熟读、背诵的习惯。 二、阅读优秀课外读物的习惯。 三、推敲语言文学的习惯。 四、积累语言材料的习惯。 五、记曰记的习惯。
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六、规范地书写的习惯。 七、专注地听人说话的习惯。 八、说普通话、说话文明得体的习惯。 九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。 ■ 课文预读 两步法学习语文的第一步就是预习。预习的好处很多，你养成预习的习惯以后，不但能更好地学习新课，而且还能提高自学语文的能力。有人作过为样的比喻：掌握好预习的方法，就像获得一把 金钥匙 一样重要。在这里， 金钥匙 就是指自学能力。 怎样做好预读课文呢? 第一步，粗读 扫除障碍。 预习一篇课文，先要粗读一遍。遇到疑难的字、词，要查一、词典，扫除障碍。只有做好这些准备工作，才能通顺地朗读课文，了解课文大意，并加深对课文的理解。例如：《岳阳楼记》中， 浩浩汤汤 中的 汤 开头以类比方式点题 陋室德馨隐居生活：a，环境：苔痕 草色 ;b，交往：谈笑 往来 ;，生活情趣：调 阅 ，无 无 ; 类比作结：何陋之有?可见，支点法与层次串连法结合，会收到更好的记忆效果。
4.欣赏法 有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
5.图画法 就是背诵课文时，凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来，边回忆作者怎样写雪景，及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图，我们都可以根据诗词内容与意境，自己动手画图
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配诗。如《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。
6.比较法 即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有 没有 也许 ，如果 那么 ;扬：但是 更 它是 。 当你 难道 难道 难道 难道 。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气：智叟的话句句是嘲讽，愚公则先斥后驳。这样，从比较中折抓住了特点，背得快，记得牢，有效果。 学之道 善学者,事半而功倍，又从而悦之;不善学者，事倍而功半，又从而厌之。12
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