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2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练:人地协调发展之清洁生产(含解析)

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2020届高考地理人教版第二轮复习专题提升训练

人地协调发展之清洁生产

一、选择题

下图为山东鲁北企业集团的“磷铵、硫酸、水泥联产”生态产业链条,多条结构紧密、共享共生的产业链条形成了独具特色的中国鲁北生态工业模式。据此完成1~2题。

1.若生产过程中产生的废水直接排入河流,容易引起的生态环境问题是( )

A.土壤盐碱化 B.水土流失 C.土地荒漠化 D.生物多样性减少 2.关于该企业循环经济的说法正确的是( ) ①重视对废弃物的利用 ②阻断各生产部门之间的联系 ③降低产品生产成本 ④增强第一、二产业之间的联系

A.①③ B.②③ C.③④ D.①④

解析:1.D 2.A 第1题,该工业为重化工业,生产过程中的废水污染严重,直接排入河流,造成河流污染,引起生物多样性减少。第2题,该企业重视对废弃物的利用、变废为宝,降低了产品生产成本

低热值煤是在原煤洗选过程中产生的大量煤矸石、煤泥和洗中煤等废弃产物。如果就地堆存不仅有滑坡、自燃等安全隐患,也会对大气、水体、土壤等自然环境造成污染。低热值煤发电技术是王家岭煤基循环经济园区循环产业链(如图所示)最核心的环节。据此完成3~4题。

3.低热值煤发电技术的应用解决了( ) A.商品煤大量库存问题

B.固体废弃物处理问题 C.建材厂原料短缺问题 D.电厂燃料短缺问题

4.王家岭煤基循环经济园区( ) A.电厂仅为园区提供能源 B.实现了污染物的零排放 C.主要的输出产品是氧化铝矿 D.实现了资源的综合利用

解析:3.B 4.D 第3题,低热值煤是在原煤洗选过程中产生的大量煤矸石、煤泥和洗中煤等废弃产物,不是商品煤。商品煤才是电厂燃料。低热值煤发电技术的应用解决了固体废弃物处理问题,将废弃物资源化。建材厂原料是煤炼焦或燃烧后的废渣。第4题,根据图示信息,王家岭煤基循环经济园区,电厂不仅为园区提供能源,也向外输送电力。减少了污染物的排放,实现了废弃物的资源化利用。主要的输出产品有电力、商品煤、商品铝、标准砖。实现了资源的综合利用。

在可持续发展的背景下,清洁生产成为工业发展的必然选择。下图是“传统经济和循环经济流程图”。读图完成5~6题。

5.两种流程的最大区别是( ) A.从自然中获取的资源数量不同 B.向自然中排放的废弃物不同 C.产出的经济效益不同 D.投入的多少不同

6.在循环经济流程中,评估产品对自然的影响应( ) A.从资源开发环节评估 B.从产品生产环节评估 C.从废弃物排放情况评估 D.从产品的整个生命周期评估

解析:5.B 6.D 第5题,从图中可以看出,传统经济流程直接向自然中排放废弃物,而循环经济流程则对废弃物进行回收,循环利用后再向自然中排放。因此两种流程最大的区别在于向自然中排放的

废弃物不同。第6题,循环经济流程是复杂的,在复杂的过程中,每一个环节都有可能对自然产生负面影响。因此,评估某种经济类型中产品对自然的影响应从产品的整个生命周期评估。

海蓬子是生长在海滩、盐碱滩涂沙地,有梗无叶的一年生草本植物,生长期约220天,其中有50~60天可以保持青嫩鲜绿枝茎。海蓬子全身都是宝,具有极高的经济价值,为发展生物产业,我国某地形成了如下图所示的产业链。读图完成7~8题。

7.从产业链看,图中P、Q、M依次代表( ) A.纸板厂、日化厂、养殖场 B.养殖场、日化厂、纸板厂 C.日化厂、养殖场、纸板厂 D.纸板厂、养殖场、日化厂 8.对该产业链评价不正确的是( )

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