幼儿园中班配班个人工作计划 2019
【导语】 在工作计划要达成的目标部分， 关键是要清晰的定义目标， 表现形式就是清楚 的定义目标对应的指标，并设置量化的指标目标值。 WTT 搜集的《幼儿园中班配班个人工 作计划 2019》，仅供大家借鉴！
一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的 学期新的知识，
为能够更有效更好地做好幼儿园教学工作， 我详细做出了幼儿园中班工作计 划：
一、班级情况分析 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理能力都有了很大的提
高， 基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重老师，团 结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题， 如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿 安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿 的语言表达能力欠佳、 自主操作能力较弱、 幼儿的行为常规还需加强。 认真规范幼儿的一日 常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
二、保教工作
保教工作中， 规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼 儿智力，培养
正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。
1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、 通风
工作 ;预防传染病的发生 ;严格执行幼儿的一日活动作息制度， 合理地安排好幼儿的一日生活 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
为培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿注意个人卫生， 不能把脏东西放入嘴里， 以防 止病由口
入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
2、教育教学工作
在教课的过程中， 尊重幼儿在学习活动中的主体地位， 根据中班幼儿的兴趣和发展目 标结合我们
新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容， 制定好每月、 每周、 每日教学工 作计划，有计划有目的地组织实施， 开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资
源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、 智能、等自我认识智能、 人际关系 的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表
扬，对 于那些较内向、 安静的幼儿多为他们创造表现的机会， 对他们的进步更应及时表扬， 增强他 们的自信心和荣誉感。 常规的好坏直接影响教学秩序， 从而影响孩子的发展。 通过晨间谈话、 随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格 检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
重点培养幼儿的阅读能力、 提高幼儿的讲述能力。 帮助幼儿掌握阅读的方法， 能逐页 翻读、 学
习用完整的话表达每一页的大致内容。 训练幼儿讲述故事的能力， 利用空余时间开 展故事比赛活动。
三、安全工作计划
我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动 中各个环节
的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视， 保证 幼儿一日活动不脱离老师的视线。 在日常活动中穿插安全教育、 加强幼儿的安全意识、 帮助 幼儿掌握一些自我保护技能。 提高自己的责任心， 细心排除一切不安全因素。 对幼儿上下楼 要加强管理，扶上扶 * 意安全，我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、班级管理工作
1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工作总结，共同讨论自己工作中 遇到的困难，找
出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、 周、日计划。 严格按计划开展各项活动。 幼儿一日活动科学合理、 动静交替
地安排好。
3、认真督促填写幼儿请假登记表和交 * 记录。
;不让班级财物丢失 ;平时注意节约用水、
4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好
用电以免造成不必要的浪费。
五、家长工作
目的：做好家长工作，提高家园共育的效果。
1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校安全。
2、根据中班具体情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知 识，让家长及时
了解幼儿在园情况。
3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。
4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学
习情况。
总之，我班两位教师将继续努力、 团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更 好成绩 ! 随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作
——幼教。不管是站在专业的
角度上，还是站在经验的角度上，对于我来说是一项全新的尝试 ;我会努力的让自己融入幼 儿的生活环境， 了解幼儿的性格特点，谦虚的向有经验的老教师学习， 不断的提高自己。作 为一名新教师， 我深深的感到， 应以创新精神为出发点， 努力完善自身的综合文化素养，尽 快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此， 特制定如下计划：
一、思想工作
本学期，我将以一名优秀教师的要求去规范自己的言行， 热爱本职工作， 热爱幼儿园， 自觉遵守
幼儿园的各项规章制度， 关爱每一位幼儿， 坦诚面对每一位家长， 积极认真研读幼 儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，我将努力以《幼儿园教育指导纲要》 为指导，围绕 “环境、生活、学习、观察四个有序 ”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻 各项日常工作的深入开展上， 创设适合幼儿发展的心理、 物质环境 ??多反思， 多听，多做， 勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。
二、教学工作
配合年级组长的管理， 发挥班长的工作积极性， 带动班级工作共同进步。 加强日常工 作，特别是
细节工作的督导，做到及时发现问题及时解决。
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面 细致的了解每个
幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿， 从幼儿身上吸取
闪光点， 去点亮他们自信自立的明灯， 帮助幼儿发现自己的优势智能， 建立 其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是
教师、 幼儿共同的责任。 根据幼儿年龄特点、 动静活动特征为幼儿设计各种活动区域， 并为 孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择， 大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人， 用自 己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可
以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。
三、卫生工作
加强日常清洁和消毒工作， 在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工 作。给幼儿提
供一介清洁舒适的活动环境， 坚决杜绝传染病的流行， 保证班级幼儿的出勤律， 提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗， 加强对幼儿的照顾。争取在上学期 “卫生保健二等奖 ”的基础上再上一个新台阶。
加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。 四、家长工作
在本学期的家长工作，我班继续以 “尊重家长 ”为原则，提高教师的 “服务意识 ”，加强 与家
长的沟通。我班将努力做好以下工作：
幼儿园中班配班个人工作计划2020
