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实用播音教程第二册语言表达_专接本_期末考试

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性停连 停连的方法

扬停、落停,直连和曲连。 重音

重音是以句子为基本单位。 重音的问题实际上是词或词组在句子里面的主次关系问题,重音是主要的词或词组,非重音是次要的词或词组。重音也有主要重音、次要重音。 十个重音

1.并列性重音2.对比性重音3.呼应性重音4.递进性重音5.转折性重音6.强调性重音7.比喻性重音8.拟声性重音9.肯定性重音10.反义性重音 重音的方法

强弱法、快慢法、虚实法。 停连与重音在表达中有什么联系

停连的位置不同,方式不同,往往会造成重音的不同,也就造成语言目的的不同,因此我们要把停连和重音联系起来,确定重音时要考虑停连,停连时也要考虑重音。 语气

是思想感情运动状态支配下语句的声音形式。 语气的构成

1.一定的具体思想感情2.一定的具体声音形式 具体的思想感情包括:语气的感情色彩;语气的分量。

声音形式的变化主要是口腔状态、气息状态和声音各要素的变化造成的。 语势

一个句子在思想感情运动状态下声音的态势,或者说有声语言的发展形势。

语势的五种基本类型

波峰类、波谷类、上山类、下山类、半起类。 具体的思想感情与声音形式的关系是怎样的?二者相辅相成,前者决定后者,后者对前者有反作用。思想感情不同导致声音形式的变化,而恰当的声音形式将准确体现思想感情的运动状态,不恰当的声音形式将影响思想感情的准确体现。

语气与基调一样吗?有何区别? 基调是稿件总的感情色彩和分量,是播音时总的态度倾向,不是指某一句或某一段的感悟色彩和分量,也不是指播音时声音的高低,它体现的是播讲者对稿件的认识、感受的整体结果;语气则是以句子为单位,因此在把握语句感情色彩时,我们应准确把握“这一句”的个性特点,而且要通过具体的声音形式表现感悟色彩和分量。

为什么说不能脱离具体的语言环境来把握语气:

不同的体裁、不同的传播对象、不同的传播方式等对声音形式的运用都会产生影响, 节奏

是广播电视播音创作过程中所运用的一种重要表达技巧。主要表

现在相对独立的节目中的有声语言的抑扬顿挫、轻重缓急和回环往复。

运用节奏技巧的方法:1.欲抑先扬,欲扬先抑。2.欲停先连,欲连先停。3.欲轻先重,欲重先轻。4.欲快先慢,欲慢先快。核心:加强对比,控纵有节。 基调与节奏的关系:如果说基调是一篇稿件表达的总的感情色彩和分量,那么节奏就是这“总的感情色彩、分量”的外化,即总的声音形式方面。 如何把握节奏

1.结合对作品的理解、感受,准确分析并把握其节奏的类型,特别要注意与基调要求相协调、一致。2.在准确把握基本类型语气的基础上准确分析并把握基本类型的语气——渗入句,做到基本类型语气、非基本类型语气、基本转换心中有数。3.注意不同类型语气交替变换时语气在色彩、分量、气息状态、口腔状态方面不同的筋肉感觉及速度、虚实、明暗等的不同变化及差异。4.节奏要体现一种整体感,基本类型语气鲜明,非基本类型准确, 基本转换清晰,整体和谐。

语气和节奏的关系:语气是指“这一句”的思想感情的色彩和分量,节奏是指“这一段”、“这一篇”的思想感情运动状态的外部呈现。要把握好节奏,就必须把握好基本语气极其衔接,而“这一篇”“这一段”的节奏类型又对“这一句”语气的运用有制约作用。 节奏的类型:高亢型、低沉型、紧张型、舒缓型、轻快型、凝重型。(基本语气、基本语势、基本转换,构建了节奏的类型。)

实用播音教程第二册语言表达_专接本_期末考试

性停连停连的方法扬停、落停,直连和曲连。重音重音是以句子为基本单位。重音的问题实际上是词或词组在句子里面的主次关系问题,重音是主要的词或词组,非重音是次要的词或词组。重音也有主要重音、次要重音。十个重音1.并列性重音2.对比性重音3.呼应性重音4.递进性重音5.转折性重音6.强调性重音7.比喻性重音8.拟声性重音9.肯定性重音1
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