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小学语文三年级下册知识要点整理
第一单元知识要点
一、字词训练 1.多音字
头晕yūn 晕车yùn 旗杆gān 枪杆gǎn 银行háng 行为xíng 饮水yǐn 饮马yìn 尽头jìn 尽管jǐn 2.词语理解
赶集：本指人们到集市上买卖东西，课文中用来比喻春天一到，花草像约好了似的都热热闹闹地生长起来。 俊俏：好看。
生趣：原指生活的趣味。课文中指生机勃勃的趣味。 烂漫无比：文中指春天花草的颜色非常鲜明而美丽。 3.按要求写词语
和燕子有关的词语：莺歌燕舞 环肥燕瘦 旧燕归巢 劳燕分飞
形容春天的成语：草长莺飞 春意盎然 姹紫嫣红 桃红柳绿 万紫千红
形容朋友间情谊深厚的词语：形影不离 情深义重 情深似海 亲密无间 肝胆相照 描写长江的词语：一江春水 烟波浩渺 波澜壮阔 风急浪高
4.表示颜色的词语：雪白 土黄 血红 湖蓝 红彤彤 白花花 黑乎乎 蓝湛湛 二、句子训练 1.送别诗句积累：
海内存知己，天涯若比邻。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？ 2.有关交友的名言：
万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹
友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。——鲁迅 三、课文积累
1.《燕子》是一篇优美的散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文动静结合，有声有色，字里行间流露出作者对春天和燕子的喜爱之情。
2．《绝句》描绘了一幅明媚秀丽、充满生机的春光图，表达了诗人轻松愉悦的心情。《滁州西涧》这首诗描写了春游西涧赏景和晚潮带雨的野渡的所见，流露出诗人恬淡的性情，表达了诗人对悠闲恬淡的心境。
3.春节习俗：贴春联、舞龙灯、吃团圆饭、放烟花等。
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第二单元知识要点
一、字词训练 1.多音字
得到dé 觉得de 得要děi 应该yīng 应用yìng 分别fēn 成分fèn 散文sǎn 散步sàn 投降xiáng 降落伞jiàng 惊吓xià 恐吓hè 味觉jué 睡觉jiào 2.词语理解
迫不及待：急迫得不能再等待。 神秘：使人摸不透的；高深莫测的。 遗憾：不称心；大可惋惜。
弥漫：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 无能为力：不能施展力量。
惊慌失措：由于惊慌，一下子不知道怎么办才好。 圈套：使人上当受骗的计策。 3.按要求写词语
含有动物名称的词语：小试牛刀 猴年马月 如鱼得水 鹤立鸡群 杀鸡儆猴 描写植物的词语：姹紫嫣红 苍翠挺拔 生机勃勃 欣欣向荣 遮天蔽日 描写人说话的词语：口若悬河 滔滔不绝 出口成章 高谈阔论 能言善辩 描写人心理活动的词语：忐忑不安 心惊肉跳 心慌意乱 心有余悸 心乱如麻 二、句子训练
1.有关勤奋的名言警句：
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 2.造句：
迫不及待——妈妈一买回我想看的书，我就迫不及待地看了起来。
却——他被病痛折磨得身心俱疲，在儿子面前却始终微笑着，不想让儿子担心。 即使……也……——即使明天下雨，我也会按计划去参加比赛。
3.兔子犹豫了一会儿，把胡萝卜插在了雪人的脸上。“犹豫”是“拿不定主意”的意思。兔子“犹豫”是因为他对胡萝卜非常喜爱，胡萝卜代表着他的梦想和幸福。但他仍然把胡萝卜“插在了雪人的脸上”，由此可见兔子心地善良，乐于奉献。
4.雪人站在空旷的雪地上，闻到空气中弥漫着胡萝卜的气味，他觉得自己是世界上最幸福的雪人。雪人认为自己是世界上“最幸福”的雪人，一是因为他拥有了胡剪卜鼻子，可以闻到各种气味了，与以前不能闻到气味相比，他是幸福的；二是因为他的湖萝卜鼻
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子是兔子送给他的，他的心里充满了对兔子的感激。 5.关于奉献的名言：
只有为别人而活的生命才是值得的。——爱因斯坦 捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知 6.蕴含深刻道理的俗语： 百闻不如一见。 吃一堑，长一智。
画龙画虎难画骨，知人知面不知心。 三、课文积累
1.《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。
2.《兔子的胡萝卜》是一则童话故事，讲述了兔子遇到雪人，把自己心爱的胡萝卜送给雪人做鼻子，给雪人和小鸟带来快乐和幸福的事，告诉我们分享和奉献能给别人带来幸福和快乐。
3.《“小伞兵”和“小刺猬”》是一篇科普童话故事。作者把蒲公英的种子称作“小伞兵”，把苍耳的种子称作“小刺猬”，以童话的形式讲述了他们到远方旅行、生根发芽的故事，介绍了蒲公英靠风传播种子、苍耳靠小动物传播种子的科学知识。
4.《伊索寓言》寓言，是通过一个小故事，用比喻、拟人等手法，来说明某个道理或者教训的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性质。古希腊的《伊索寓言》脍炙人口，内容丰富，题材广泛，说理深邃，诙谐有趣，在全世界享有盛誉。出自《伊索寓言》的故事还有《狐狸与乌鸦》、《农夫与蛇》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《谁的本领大》等。 5.《狐狸和葡萄》：写狐狸吃不到葡萄却说葡萄“是酸的，不好吃”，讽刺了无能为力，做不成事，却偏偏说时机没有成熟的人。
6.《牧童和狼》：写一个牧童屡次大叫“狼来了”欺骗村民，当狼真的来了的时候，谁也没有去帮助他，说明一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
7.《蝉和狐狸》：写狐狸想吃蝉，便假装赞美蝉的歌声美妙，但蝉看穿了狐狸的诡计，没有上当，告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
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