第1课初识 Ｐoｗeｒpｏint 教学目的: 1、让学生认识 Powerpｏｉｎt 的软件的作用。 2、初步认识 Ｐoweｒpoiｎt 的界面 教学过程: 一、创设情景、因入任务。 １、演示文稿导入。 同学们，看老师给你们带来什么?(老师先播放一个演示文稿，其中包括漂亮的背景、多变的动画、美妙的声音和学生喜欢的卡通电影片段) 2、学会边看边听老师介绍PｏweｒPoiｎt演示文稿的特点和作用。 PｏｗｅｒPoiｎｔ是可以将文字、图片、视频等整合起来，形成多媒体电子作品。 ３、揭示课题：初识PoweｒPoinｔ 二、任务驱动、自主探究。 1、启动ＰowerPoint （1)介绍启动PoｗerPｏinｔ的几种方法。 Ａ、从\开始\菜单的程序组中启动。 B、利用桌面的快捷方式启动。 此外还有,从安装目录中启动、从工具栏的快速启动中运行ＰoｗerPoint(如果工具栏的快速启动中有PoｗeｒＰoｉnt快速启动方式)、设置成开机自动运行等。 (2）师示范操作前两种启动方法。 单击\开始＂按钮，依次指向\程序P\、＂Ｍicrｏsoft Office\单击\ｓoft Offiｃｅ PｏｗerPoint 2００3\命令，打开\ｏwerＰoｉnｔ２00３\窗口。 (3)请几位学生上来操作 ２、认识PowｅrＰoint窗口 (1)师演示、介绍各窗口及用途。 PowerPoiｎｔ窗口除了标题栏、菜单栏、状态栏、二次备课 1
常用工具栏、格式工具栏外,还有幻灯片窗格、大纲窗格、任务窗格、备注窗格等。 标题栏：位于屏幕的最顶部。最左边显示应用软件和演示文稿的名称，最左边是\最小化＂、\最大化/还原\及\关闭\按钮。 菜单栏:包含了ＰowｅrPｏint２003的所有功能。最左边是当前演示文稿的控制菜单图标,单击此图标可以进行最大化、最小化、关闭及移动等操作;最右边是\关闭\按钮;中间是9个基本菜单。 工具栏：是带有按钮和选取项的工具条,利用工具栏上的工具按钮和选项可以快速执行一些常用命令。 状态栏：位于最底部，用于显示相应的视图模式及当前幻灯片的编号、总数量等信息。 任务窗格:位于屏幕右侧,其中主要的任务窗格有\新建演示文稿\、\剪贴板＂、\幻灯片格式\、\幻灯片设计\、\自定义动画\、\幻灯片切换\等, 大纲窗格:显示幻灯片文本的大纲。 幻灯片窗格:显示当前幻灯片，可以在窗格中对幻灯片的内容进行编辑和修改。 (2)任务2：根据老师要求巩固认识各窗口。 三、任务驱动、自主探究。 1、任务1：制作标题幻灯片 Ａ、师演示： （1)在＂单击此处添加标题\框内单击,输入文字＂我的兴趣爱好\设置字体格式为\华文彩云＂、\０\、＂红色\。 （2)在\单击此处添加副标题\框内单击,输入文字＂作者:小问号\，设置字体格式为＂华文新魏\、＂４8\、＂黑色\，并使段落居中。 B、回顾制作过程，指名演示。 C、生练习制作标题幻灯片 学生尝试操作，反馈信息。 师生评价。 2
２、任务2：放映幻灯片 通过播放演示文稿，可以预览作品的放映效果。那怎样放映幻灯片呢? （1）学生接受任务后,自主探究怎样放映幻灯片 (2)交流：单击\幻灯片放映(D)\菜单中的\观看放映(V)\命令。 (3）学生再练习操作,观看演示文稿的放映效果。 （4)还可以通过单击\幻灯片放映\按钮来放映幻灯片,观看放映效果。 3、退出ＰｏweｒPｏiｎt (1)要退出PowerPoｉnt,那必定得先保存PｏwerPoint,怎样保存呢?谁知道？ (2)指名学生演示： （3)师小结操作过程 Ａ、单击＂文件（Ｆ）\菜单中的＂保存(S)\弹出\另存为\对话框。 B、在\保存位置(I）\框中选择Ｄ盘中的＂小问号\文件夹。 C、在对话框的\文件名(N)\框中输入文件名＂我的爱好\，单击\保存(S）＂按钮。 D、单击\文件(F)\菜单中的\退出(X)＂命令。 四、自主练习、实践内化。 完成实践园内的任务：制作一张幻灯片，保存为\我们的运动会\。 五、交流成果，总结任务。 总结：Word与PowerＰoｉnｔ都是出自同一家公司,这两个软件不仅界面非常相似,连菜单、工具栏的作用也基本一样,也就是说我们在Ｗoｒd中学习的许多操作在PowerPoint中也拥有同样的作用。当然这两个软件肯定有许多不同,正是这些不同体现了ＰｏwerPｏinｔ独有的特点。我们将在下面的学习中逐步了解。 3
五年级下册《小学信息技术》教案试卷教案
