社会学研究计划范文3篇

由天下分享时间：2025/1/11 1:16:56 加入收藏我要投稿点赞

社会学研究计划范文3篇

社会学自建立至今,其理论与办法取向向来存在着分离与对立，本文是查字典范文小编为大伙儿整理的社会学研究打算范文3篇，仅供参考。社会学研究打算范文篇一：一.选题及其意义

(一) 研究咨询题：对于南京仙林10校大学生购的调查

要紧是购行为的妨碍因素以及对购的态度，以及别挑选购的原因等。

(二) 研究目的：这个地方只要研究的是络购物的方式。如今的购物方式差不多别仅仅是逛街砍价了，购逐渐成为大学生要紧的购物方式。这个地方只要研究的是络购物的方式购是怎么样吸引大学生的?大学生对购有着怎么样的看法、评价?。。。这些基本上我们这次即将探讨的咨询题。固然，依然有不少大学生并别看好购，仍然挑选较为传统的购物方式，他们都购有着怎么样的顾虑?这次调查对这些咨询题会有一定的解答。

另外，此次调查的结果也能够对店主以及想在上开店的人有一定的帮助。大学生对购的看法和观点，能够对这些人有一定的参考作用。固然，对那些传统的店家，如实体店等，也是一种帮助，能够在一定程度上，帮助他们在那个络时代，更好地经营店铺。 (三).文献回忆

中南财经政法大学曾经大学生购物方式做过调查，他们要紧调查的是购《大学生络购物行为调查》，他们要紧调查的是大学生上购物的潜力、首选站及要紧障碍, 并分析了上购物记忆对络信任度、络安全性等络认知的妨碍。

他们的调查得到了如下结果：大学生上购物潜力巨大、拍卖站人气最旺、购物首选站高度集中、购物需求以满脚精神需要的产品为主以及安全和商品质量成为要紧障碍。依照此次调查结果，他们对络商家的经营乃至高校的教育工作提出了如下建议： 1. 明确定位, 进展核心业务; 2. 广泛吸引大学生尝试上购物;

3. 加强在校大学生的电子商务教育。二.研究咨询题的具体说明 (一)概念界定：

1.这个地方的调查对象是仙林大学城的大学生。研究的南京大学、南京师范大学、南京财经大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京森林公安高等专科学校、南京理工大学紫金学院、南京工业职业技术学院、南京信息职业技术学院和应天学院这10所学校的在校大学生。指的不过本科或专科的大学生。

2. 上购物，算是经过互联检索商品信息，并经过电子订购单发出购物请求，然后填上私人支票帐号或信用卡的号码，厂商经过邮购的方式发货，或是经过快递公司送货上门。国内的上购物，普通付款方式是款到发货(直接银行转帐，在线汇款)。担保交易(淘宝支付宝，百度百付宝，腾讯财付通等的担保交易)，货到付款等。

3. 淘宝( Taobao，口号：淘!我喜欢。)是亚太最大的络零售商圈，致力打造全球率先络零售商圈，由阿里巴巴集团在2003年5月10日投资创立。淘宝如今业务跨越C2C(个人对个人)、B2C(商家对个人)两大部分。截止2008年12月31日，淘宝注册会员超9800万人，覆盖了中国绝大部分购人群;2008年交易额为999.6亿元，占中国购市场80%的份额。2007年，淘宝的交易额实现了433亿元，比2006年增长156%。2008年上半年，淘宝成交额就已达到413亿元。 (二)

A. 变量维度

自变量(妨碍购行为及其态度的因素)

1.性别 2.年级 3.家庭条件

4.购时要紧思考的因素，价格、时刻、时尚程度、商家信誉、安全度等 5.购时挑选的要紧站 6.别挑选购的因素因变量：

1. 仙林10校大学生的购物方式 2. 仙林10校大学生购频率

3. 仙林10校大学生对购以后进展的态度 B. 具体指标

1.性别对购物方式的妨碍

2.年级对购物方式的挑选的妨碍 3.家庭条件对购物方式的挑选的妨碍 4.购时要紧思考的因素 5.购时要紧挑选的站

6.获得络店铺的信息的途径 7.购中要紧购买的商品种类 8.别挑选购的原因有哪些 9.对购的前景的有何看法 (三)理论假设

1. 女生比男生更多地挑选购;

2. 年级高的同学更容易挑选购，而且频率较高;

3. 家庭条件较好的同学更多地挑选购，而且频率较高; 4. 更多的同学挑选货到付款的方式;

5. 相对而言，经常购同学经常别购的同学对购的以后抱有更好的看法。三. 抽样方案的设计 (一) 总体界定

仙林大学城的10所大学的大学生，别包括研究生及研究生以上的学生。 (二).抽样框猎取：在抽取10所大学分别抽取4个系，在抽取的系中每个系抽取20人。 (三)抽样办法：采取多段抽样、简单随机抽样和系统抽样的办法。

(四)具体抽样步骤：上获得获得10个学校的专业系，将这些系名编码统计出来获得一份名

单。对每个学校抽取四个系。以一所学校为例。 (1)抽取四个系

a.将该校的专业系进行罗列编码排序，001,002,003，比如说到080 b.预备好80张的小纸条，分别写上001,002，080

c.将这些小纸条折好放在一具盒子中，搅乱后，随机摸出4张。 d.对着这四张纸寻出相应的专业系。

(2)在抽取的四个专业系中，以一具专业系为例，采取系统抽样进行抽样。 a.获得所抽取的一具专业系的学生名单，制定出抽样框

b.计算抽样间距。假设总体共有N名学生。即抽样间距K为：K=N/20. 即每隔K人抽取一名学生。

c.在最前面的K个个体中采纳简单随机抽样的办法抽取一具个体，记下该个体的号码，假设为A，A算是随机的起点。

d.在抽样框中，自A为起点，每隔K个个体抽取一具个体，将所抽取的

个体编号为A，A+K，A+2K，A+3K，A+19K，共计20个个体。 e.将这20个个体合起来，就构成了一具样本。其他学校，按照上面的办法抽取样本。四.资料收集的办法

1.上取得个学校的院系名单，经过抽样共获得40个系的名单; 2.将小组成员分成10组，每组两人，到各个学校，联系该校专业系名单的学生会主席，经过学生会主席获得该专业系的学生基本资料，如姓名、学号、性别等。 3.按照上面所述的抽样办法进行抽样，获得样本; 4.自填咨询卷法，集中填答法

由小组成员设计咨询卷，咨询卷设计好后，由小组成员到各个学校将咨询卷发到被采访者的手中;在学生会主席的帮助下，在学生的课外时刻，请他们集中到一具教室进行填答咨询卷，小组成员说解填答咨询卷中应该注意的咨询题并表示我们会对他们的个人资料进行保密;

5.填答完毕后，小组成员收回名单，如此能够保证咨询卷的回收率。同时对被调查者表明谢意并每人送上小礼物;

6.咨询卷收回后，由小组人员进行核对和整理。假如咨询卷中有咨询题的，我们将更具咨询卷中被调查者的信息打电话或者发送电子邮件向其说明缘由，并重新对其进行统计。五.统计分析的内容和统计办法的挑选

对收集到的资料进行统计。因为咨询卷中都是是挑选题，以ABC对答案进行编号，依照实际题目挑选对答案分析的标准。

将所整理好的资料进行整理，将自变量和因变量输入SPSS软件，进行回归分析，得出每个自变量对因变量的妨碍程度。如研究性别对购的妨碍，研究家庭条件对购频率的妨碍，研究是否购对购态度的妨碍

同时进行假设检验的分析，验证所提出的理论假设。六.时刻进度、经费预算和人员培训安排 (一)时刻进度

本次调查打算用42天的时刻完成：xxxx年5月20日xxxx年6月30日

1. xxxx年5月20日xxxx年5月29：确定对小组成员并对小组成员进行培训，要紧包括资料收集办法、抽样办法、咨询卷设计以、咨询卷的说解、资料的核对与整理以及相关统计办法的培训;

2.xxxx年5月30xxxx年6月9日：依照上面的办法进行资料的收集、抽样，制定好样本;

3. xxxx年6月10日xxxx年6月19日：制定咨询卷同时发放咨询卷以及收回咨询卷; 4. xxxx年6月20日xxxx年6月30日：对咨询卷进行核对和整理。运用统计办法进行分析，并将调查的结果整理出来、发布。 (二)经费预算

本次经费共计12620元。

(1) 公交车费每人20元，共计20元*20人=400元;

(2) 咨询卷费共计300元。咨询卷共预备800份，双面复印,每份0.4元，似乎共320元。

(3) 礼品费，每人一支笔，按批发价0.5元*800人=400元。 (4) 培训老师每人2000元，共两位老师，共计4000元

(5) 人员雇佣费每人300元，共20人，共计300元*200人=6000元 (6) 社交费1000元。

(7) 其他费用500元 (三)人员培训安排

此次调查共需20人。两人负责一所学校。有调查组两名小组长对小组成员进行培训。培

训内容包括：资料收集办法、抽样办法、咨询卷设计、咨询卷的说解、资料的核对与整理以及

社会学研究计划范文3篇

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