2019-2020学年人教版英语七年级下册
教学设计表
学 校 年 七 教 课 Unit 7 It’s raining. 日 级 年 师 题 期 级 备课项目 序分值 首备区域 复备区域 号 （杨平） 1 4分 Language Goal: Describe the weather. and what you 2a,2b通过 观察图片are doing. 备课标与 Teaching Aims: Section B是A的拓展和延伸。话及阅读明教材 题上拓展了天气的表达法，进一步深化听说技能，信片中关（10分） 加强读写训练。 于假期活动的有关信息，继续巩固训练如何谈论天气和描述正在做额事情。 2 3分 教学重点：学习运用重点句型和语法点：- 难点是现在进行时--How is the weather? It’ raining. 的另一用--What’s he doing ? 法，即一---He’s playing soccer. 段时间内--How is it going? Not bad. 教学难点： 现在进行时的用法和动词V-ing 形式正在进行的构成。 的动作或状态。 3 3分 课标要求：学会谈论天气，以及人们正在做什么， 进一步培养综合语言运用能力。 1 备学情 （15分） 2 5分 学生在前面的单元已经学习了现在进行时态并熟 练运用了一些简单的活动的短语。关于天气的表达也接触过。 5分 部分学困生在学习英语的过程中说有问题，不能参与小组鼓励后进活动。他们既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。 生多参与活动，树立自信心。 5分 教师通过幻灯片展示教学内容，小组交流、展示、PK 、 评价使学生进行流利、准确或基本三个层次的练习。教师3 积极评价。 1 备教学目2 标（15分） 3 4 5分 Section B的主要内容是拓展天气的表达方式，以及人们 正在做什么。 5分 采用交流互动、分组讨论的任务型教学策略，利用教学图 片、课件等来开展课堂教学，发挥学生的主体作用，广泛进行Pair work口语交际活动和Group work小组调查活动，引导学生总结规律、扩展运用，自主的完成任务。 备教学方1 法与媒体 2 （15分） 5分 通过小组活动，在完成任务的过程中培养学生团结 合作，友好竞争的精神，增进同学之间的感情。 思维目标：培养学生的沟通能力，自己提取有效信 息的能力。培养学生用英语解决问题的能力，并通过互相帮助提高自身能力。 5分 采用Classifying，Role—playing，Comprehending in context利用教学图10分 和Skimming的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动、小组活动和写作练习，谈论天气和正在做的事情。本单元的教学法建议：语音教学：模仿操练；词汇教学：演示讲解、情景操练、反复使用；口语教学：互相操练、对话练习、交际活动；阅读教学：选词填空练习；听力教学：图文配对和对话选择；写作教学：填空造句、模仿写作；语法教学：总结规律、模仿操练。 片或制作多媒体课件来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动、小组活动和写作练习，谈论天气和正在做的事情 1 2 教学流程 （35分） 3 4 5 5分 Teaching procedures : Step 1.lead in 10Match each postcard below with the correct answer 分 in 2a 5分 Dear Jane, How's it going? I'm having a great time 5分 visiting my aunt in Canada.She's working here and I'm going to summer school. I'm studying 10English and I'm learning a lot. I'm also visiting 分 some of my old friends. I'm so happy to see them again.It's afternoon right now, and I'm sitting by the pool and drinking orange juice. It's warm and sunny, and it's very relaxing here. See you soon, SuXin Step 2:Languages points: 1. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我在加拿大看望我的姑姑很开心。 have a great time (in) doing sth. 享受做某事、喜欢做某事、玩得愉快 相当于have a good time (in) doing sth. We have a great time (in) playing tennis. 我们打网球打得很开心。 2.have a difficult / hard time (in) doing sth. 很吃力 / 很费力地做某事 He is ill in bed for nearly a month, so he has a hard time ______ the exam. A. pass B. to pass C. passed D. passing 解析：have a hard time doing sth.“很难做某事”， 后面要用动词的-ing形式，所以选D。句意是： “因为他在床上病了将近一个月，所以很难通过 考试” 。 3. I want to call you but my phone isn’t working, so I’m writing to you. 我想给你打电话，但电话不好用，所以我就给你写明信片了。 1) work 用来表示仪器、设备的“运作；运行；工作”。这种情况下，若用于否定结构，大多表示某一物件“坏掉了”或“不运作了”。例如： The clock isn’t working now. 现在钟停掉了。 Step 4: 3a Fill in the blanks with the words in the box. skating buying playing taking snowy windy Dear Xiao Lu, It’s winter in Harbin. The weather is _________ and __________. People are wearing hats and sweaters, but they’re having fun. Friends are ________ Russian bread to take home. In a park, some boys are ______ in the snow. One girl is ______ on a river and a man is _______ a photo of a snowman. I miss you. Kate Step 5:3b Imagine you are on vacation. Write notes about your vacation. Where are you? What’s the weather like? What are you doing right now? What are your friends or family doing? Are you having a good time? Step 6:Self-check 1 Add more word in each box. 2 Match the sentences on the left with the responses on the right. 3 Put these sentences in order to make a conversation. Then write your own conversation. It’s raining and very cool. ____ What are you doing in the rainy weather? ____ Not too bad. ____ How’s the weather in NanJing? ____ I’m reading a book in my room. ____ Hi, Jill! How’s it going?
2019-2020学年人教版英语七年级下册 Unit7 第四课时教案设计 - 图文
