从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。珮通：佩
高中物理第二章匀变速直线动的研究4匀变速直线运动规律
的应用1导学案无答案新人教版必修1
【学习目标】
会熟练应用四个基本公式处理匀变速直线运动的简单问题。 【重难点】灵活选用公式处理物理问题。 【课前知识回顾】
匀变速直线运动的速度与时间关系式：__________________ 匀变速直线运动的位移与时间关系式：___________________ 匀变速直线运动的速度与位移关系式：___________________ 匀变速直线运动的平均速度公式：_________________________ 【课前自主探究】
1、一火车以2 m/s的初速度，1 m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：
（1）火车在第3 s末的速度是多少？ （2）在前4 s的平均速度是多少？ （3）在第2个4 s内的位移是多少？
2、在平直公路上，一汽车的速度为20m／s，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以4 m／s2的加速度刹车。求：
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。
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从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。珮通：佩
（1）2s末的速度 （2）前2s的位移 （3）前6s的位移 【课堂探究】
1、一个滑雪的人，从85m长的山坡上匀加速滑下，初速度为1.8m/s，末速度为5.0m/s，他通过这段山坡需要多长时间？（至少用两种方法解题） 方法一： 方法二：
2、某市规定，汽车在学校门前马路上的行驶速度不得超过40km/h。一次，一辆汽车在校门前马路上遇到紧急情况刹车，由于车轮抱死，滑行时在马路上留下一道笔直的车痕。交警测量了车痕的长度为x=9m，又从监控资料上确定了该车从刹车到停止运动的时间t=1.5s,理解判断出这辆车超速，这是为什么？（用从速度和位移两个角度去判断这辆车是否超速） 方法1：速度判断法 方法2：位移判断法
3、从车站开出的汽车，做匀加速直线运动，走了12s时，发现还有乘客没有上来，于是立即做匀减速直线运动至停车，总共历时20s，行进了50m，求：
（1）汽车的最大速度。（用2种方法解题） （2）根据所求数据画出速度——时间图象。
欧阳修，字永叔，庐陵人。四岁而孤，母郑，守节自誓，亲诲之学。家贫，至以荻画地学书。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。
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高中物理第二章匀变速直线动的研究4匀变速直线运动规律的应用1导学案无答案新人教版必修1
