《作物栽培学》第一章习题集
一 、名词解释 1、驯化 2、引种 3、作物栽培学 4、喜温作物 5、短日照作物 6、食物安全 7、可持续农业 8、作物生长模拟 9、作物的起源中心 二 、单项选择
1、决定作物产量和品质的首先是（ ）。
A.环境 B.措施 C.品种 D.肥料 2、研究作物栽培的基本方法是进行（ ）。
A.田间试验 B.温室试验 C.实验室栽培 D.大田示范
3、在作物生育期间，每隔一定的天数测定植株的生长状况，如稻、麦分蘖消长、穗分化状况等，这种研究法称为（ ）。
A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 4、（ ）的具体做法是，间隔一定的天数，在田间进行取样调查，测定叶面积消长和干物质动态，有时还将植株各不同器官分别进行测定。
A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 5、（ ）极大地丰富了我国以及各个地区的作物（品种）多样性，促进了作物生长的发展。
A.作物育种 B.作物引种 C.作物栽培 D.作物生产 6、喜温作物生长发育的最低温度为（ ）。
A.5℃左右 B.10℃左右 C.15℃左右 D.20℃左右 7、作物种植三元结构为（ ）。 A.谷类作物—豆类作物—薯类作物 B.谷类作物—油料作物—纤维作物 C.粮食作物—经济作物—饲料作物 D.粮食作物—经济作物—其他作物
8、现在自然界还存在很多与作物亲缘关系很近的野生植物，被称为（ ）。
A.作物的原始祖先 B.作物的野生种 C.作物的近缘种 D.作物的原始种
9、作物原产地与引种地的自然环境差异不大，或者由于被引种的作物本身适应范围较广泛，不需要特殊处理和选育过程，就能正常生长发育、开花结实并繁殖后代，这叫做（ ）。
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A.驯化引种 B.风土驯化 C.简单引种 D.气候驯化 10.国际上普遍认为，当人均耕地面积在（ ）时，即说明耕地承载力已经处于临界状态。
A.667.7m2 B.800.7m2 C.1001.6m2 D.1334m2 三 、多项选择
1、作物栽培包括（ ）三个环节。
A.作物 B.播种 C.环境 D.措施 E.化学控制
2、作物栽培学是研究作物（ ）生产理论和技术措施的科学。
A.高产 B.稳产 C.优质 D.高效 E.低耗
3、作物栽培业的（ ），决定了作物栽培学这门科学的内容不但十分丰富，而且需要不断充实和更新。
A.复杂性 B.季节性 C.地区性 D.变动性 E.低值性
4、作物栽培科学常采用（ ）研究法对作物自身生长发育和产量形成进行研究。 A.生物观察法 B.生长分析法 C.发育研究法 D.生长发育研究法 E.模拟试验法
5、下述作物中，（ ）为起源于我国的本土作物。
A.水稻 B.马铃薯 C.苦荞 D.玉米 E.蚕豆
6、（ ）是起源于美洲而后传入我国的作物。
A.玉米 B.甘蔗 C.甘薯 D.烟草 E.香蕉
7、（ ）为喜温作物，其生育的最低温度为10oC左右，其全生育期需要较高的积温。
A.水稻 B.小麦 C.玉米 D.油菜 E.棉花
8、按作物对光周期的反应，可分（ ）几种。
A.长日照作物 B.短日照作物 C.中性作物 D.定日照作物 E.喜光作物
9、谷类作物绝大部分属禾本科，如（ ）。
A.水稻 B.小麦 C.荞麦 D.玉米 E.燕麦
10、在作物生产中下列以子实为主要用途的作物有（ ）等。
A.马铃薯 B.水稻 C.玉米 D.甘薯 E.洋葱
11、在整个原始农业时期，采集和渔猎仍占据重要的地位，例如（ ）等都大量出土了野生植物种子、猎获的动物遗骨。
A.河北磁山遗址 B.陕西西安半坡遗址 C.浙江余姚河姆渡遗址 D.四川广汉三星堆遗址 E.河南安阳殷墟
12、起源于中国本土的作物有（ ）。
A.小麦 B.蚕豆 C.高粱 D.谷子 E.马铃薯
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13、我国生物多样性的特点有（ ）。
A.生态系统多样性 B.生物种类多样性 C.驯化物种及其野生近缘种多样性 D.地域类型多样性 E.气候多样性
14、按作物对温度条件的要求，可分为（ ）。
A.喜温作物 B.耐寒作物 C.三碳（C3）作物 D.四碳（C4）作物 E.钝感作物
15、在生产上，因播期不同，作物可分为（ ）。
A.春播作物 B.夏播作物 C.密植作物 D.中耕作物 E.秋播作物
四 、填空
1、作物栽培学是研究作物_________、__________、___________、___________生产理论和技术措施的科学。
2、栽培作物包括___________、____________、____________三个环节。决定作物产量和品质的，首先是___________。
3、作物栽培学的任务是根据作物品种的要求，为其提供适宜的___________条件，采取与之相配套的____________措施，使作物品种的_____________得以表达，使其________得以发挥。
4、作物栽培学研究的对象包括__________、__________、__________三个方面，其错综复杂，变化多端。
5、___________、____________、_____________和_____________是作物科学常采用的研究方法。
6、引种是作物的____________过程，包括____________和_____________。
7、作物的种类很多，世界各地栽培的大田作物约_________余种，我国种植的有_________余种。
8、__________和___________协调统一是作物引种成功的关键，也是引种的基本原则。 9、耐寒作物生长发育的最低温度约在___________，需求积温一般也较低。
10、按作物种植密度和田间管理方式的不同，还可以分为 和 等。 11、作物栽培学是在充分掌握 规律以及 的基础上综合运用相关学科的科技成果。
12、按照生物观察法研究作物，作物生产的过程是作物 、 、 和 的过程。
13、按作物对光周期的反应，可分为 、 、 和 等。
14、农业自然资源是指与 有关的生产资料的天然来源，如 、 、和 、 等。
五 、判断正误（正确的划“√”，错误的划“×”） 1、（ ）我国进行种植业结构调整需由“粮食作物—经济作物”二元结构向“粮食作物—经济作物—饲料作物”三元结构转变。
2、（ ）作物栽培的任务，就是千方百计地改善环境，创造条件，使作物的遗传潜力得以最大表达。
3、（ ）薯类作物主要用于生产淀粉类食物，都属于植物学的茄科。 4、（ ）三碳作物光合作用的CO2补偿点低，而四碳作物光合作用的CO2补偿点高。 5、（ ）豆类作物主要提供植物性蛋白质，均属豆科。 6、（ ）喜温作物生长发育的最低温度为5o C左右。其全生育期需要较多的积温。 7、（ ）作物与环境协调统一，是引种成功的关键。
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作物栽培学试题
