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部编七年级 下册综合性学习技巧习题训练及答案(Word版)

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部编七年级 下册综合性学习技巧习题训练及答案(Word版)

一、部编七年级语文下册 综合性学习 1.阅读下列语段,完成各题。

土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的① 头上有我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘起;秋天,禾稻的香气是强烈的,niǎn 着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰ráo …… (1)划线字“埋”在文中的正确读音是( )。 A.méi B.mái

(2)填入文中①处最恰当的一项是( )。 A.稿 B.镐

(3)根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn ________着新谷 丰 ráo ________ 【答案】 (1)B (2)B (3)碾;饶

【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字,mái、mán、mān,“埋葬”读mái。“镐头”是刨土的工具,与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具;轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶;丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为:⑴ B; ⑵ B; ⑶碾;饶。

【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,解答语音题的关键主要在于平时的的积累,要养成读准字音的习惯,特别要注意多音字的读音,对课文中出现的字,生活中常见又易读错的基础字,要重点识记、积累;

⑵本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思;

⑶本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力,答题时应注意,正确的书写词语,应从汉字的音、形、义入手,读准字音,辨明字义形,弄清字义,要适当拓宽阅读范围,多积累词语丰富自己的词汇量,就可以避免读错写错了,注意字的偏旁部首,要正确书写。

2.阅读下面文字,按要求作答。

我看见奔流似的马群,深夜[háo] 鸣的蒙古狗,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响;我想起红布似的高粱,A豆粒的金黄,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群 , 带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;B我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我

的名字,声音是那样的急切,使我不得不回去。 (1)根据拼音写出相应的汉字,并给加下划线字注音。 [háo]鸣(________) 山涧(________) (2)找出文中划线句B中的错别字并订正。 ________改为________

(3)文中划线的句子A有一处语病,请将修改的句子写在横线上。 ________

【答案】 (1)嗥;jiàn (2)涎;诞

(3)把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”

【解析】【分析】(1)字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“嗥”:吼叫。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“山涧”:山间的水沟。读“shān jiàn”,注意据义定音。

(2)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。如“涎”与“诞”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。

(3)根据“黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群”的句式结构特点,应该把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”。

故答案为:⑴嗥;jiàn;⑵涎 ;诞;⑶ 把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”

【点评】⑴字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。

⑵做字形题,要积累词语,注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。

⑶病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

3.阅读下面的文字,完成小题。

九华山,山山相连,连绵起伏,山腰那曲折险峻的实木栈道,如缕缕飘带缠绕在青山绿水间,成为一道旖旎的风景;幽深的峡谷中氤氲的山气,如神奇的轻纱帷幔,绘成了一幅山水画卷。粗犷的山峦,敦实的栈道,别样的情趣,人在景中走,景随人流动。及至山diān,俯瞰栈道蜿蜒曲折,远眺山气撩绕缥缈,心中荡漾着回归的欢乐。真可谓人在天庭走,胸生万里云。

(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 ①敦________实 ②山diān________

③俯瞰________

(2)文中有错别字的一个词是“________ ”,这个词的正确写法是“________”。 (3)“粗犷的山峦”中,“犷”的意思是________

(4)把文中画线句子改为反问句,不得改变原意:________。 【答案】 (1)dūn;巅;kàn (2)“撩绕”;“缭绕” (3)粗野

(4)心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

【解析】【分析】 (1) 本题考查学生对字音的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力以及多音字的辨别能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字和多音字。注意“俯瞰”的读音。

(2)撩绕——缭绕。“缭绕”意思是一圈圈向上飘起。 (3)“粗犷”的意思是豪放,豪壮;“犷”的意思是粗野。

(4)本题考查改写句子。“心中荡漾着回归的欢乐”改成反问句:心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

故答案为:⑴dūn;巅;kàn ⑵“撩绕”;“缭绕 ⑶ 粗野

⑷ 心中怎能不荡漾着回归的欢乐?

【点评】⑴此题考查学生对字音的拼读能力和汉字的识记书写能力。这类题除平时的积累外,需注意容易混淆的形似字和多音字的读音,还要注意形近字和易错字的写法 。 ⑵此题考查学生修改错别字的能力。错别字主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,阅读短文,根据语镜、词义判断一些易错的汉字,仔细辨析即可。

⑶此题考查学生对文言实词的理解能力。文言词语包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词居多。考查的词语,一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。复习时要以课文下面的注解为主。学习中要注意理解,避免死记硬背,并做到重点突破,对于易错、易混词要加以积累。

⑷此题考查学生转换句式的能力。陈述句改为反问句的方法:1.将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。2.将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。3.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4.句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

4.阅读下面文字,按要求完成任务。

(1)2019年是我国70华诞,全国各地纷纷开展庆祝活动,寄托对祖国的祝福。下面两项是从庆祝华诞的一副对联中抽取出来的,请你把它们放回原处。 A.苦尽甘来 B.薪传火递

上联:七十载峥嵘岁月,________(填写字母),成就中华盛世,四方人民喜迎神州华诞;

下联:五千年灿烂文明,________(填写字母),泽被寰宇新潮,九州儿女共庆华夏春

秋。

(2)赵明的父亲即将六十大寿,他给好朋友王长风发了一份请柬,邀请他来参加寿宴。请柬中有一处敬谦辞使用错误,请你找出并改正。

________

【答案】 (1)A;B

(2)错误:令尊 改成:家父(家严、家君)

【解析】【分析】(1)结合“岁月”分析,不能传承。故“苦尽甘来”合适,“薪传火递”不合适。“灿烂文明”可以传承,接“薪传火递”合适。

(2)结合题干要求“有一处敬谦辞使用错误”分析,重点在请柬中分析“敬谦辞”即可。自己的父亲应该称家父、家严,家君等。“令尊”是指对方的父亲。是一种敬辞。故应该把“令尊”改为“家父(君、严)”。 故答案为:⑴A;B

⑵ 错误:令尊 改成:家父(家严、家君)

【点评】⑴本题考查对联的拟写,注意结合语境,选出符合语境的对联内容。 ⑵本题考查语言的准确运用,注意谦辞敬辞的把握。

5.阅读下面文字,完成题目。

翻开课本,总有一些人触动我们的心灵。闻一多目不窥园,兀兀穷年,我们看到了他锲而不舍的钻研精神;端木蕻良誓为故乡洗去污huì,战斗到底,我们体会到他对故土的深深眷恋之情;斯科特等人在与大自然的________斗中虽然失败并牺牲,却让我们感受到人类不畏艰险、团结协作、坚韧不bá、勇于探索的崇高品质。 (1)加下划线字“锲”的正确读音是( ) A.qì B.qiè

(2)填入文中横线处最恰当的一项是( ) A.搏 B.博

(3)根据拼音写出相应的汉字。 ①huì________ ②bá________ 【答案】 (1)B (2)A

(3)秽;拔

【解析】【分析】(1)“锲”应读qiè,意思是雕刻。故选B。 (2)“搏斗”的“搏”不要写成“博”,意思是对打,符合语境。选A。 (3)“污秽”的“秽”不要写成“汇”,“坚忍不拔”的“拔”不要写成“拨”。 故答案为:⑴B ;⑵A; ⑶秽、拔

【点评】⑴本题考查的大多数是生活中常见的、容易读错的基础字,学生在平时要重点对形近字,形声字的识记和积累。

⑵本题考查形近字的辨析,考查的大多数是生活中常见易错的基础字,考生在平时要做好识记和积累。

⑶本题考查汉字的辨析和书写能力。解答此题重在平时的积累,对形声字、形近字、同音字要注意识记、辨析和积累。

6.阅读下面的文字,按要求作答。

五月的榕城,蓝天碧水,万物葱茏①(A.lòng B.lǒng)。第二届数字中国建设峰会在福州开幕,政府官员、行业领袖、企业精英云集有福之州,展示数宇中国发展新成就,(甲)(A.描摹 B.描绘)数字中国建设新蓝图。在这场“敷字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目。对于福州来说,峰会带来的是一股(乙)(A.锐不可当 B.势不可挡)的数字发展浪潮,一次新兴技术的产业赋能升级,一场颠fù②(A.复 B.覆)生活的社会巨大变革。

(1)为文中①处划线字选择正确的读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。 ①________;②________

(2)从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线,只填序号。 甲________;乙________

(3)文中画线句有一处语病,请修改。 【答案】 (1)A;B (2)B;B

(3)在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的焦点。(或:在这场“数字盛宴”中,福州再次成为世界瞩目的中心。)

【解析】【分析】(1)①字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“葱茏”的“茏”造字法为形声字,可根据形声字的声旁特点来辨别字音。故选A。②字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“颠覆”:物体倾覆,翻倒,也比喻指用阴谋破坏而非直接用武力从根本上推翻。注意据义定形。故选B。 (2)①描摹:指透过覆在原件上的透明纸按照看得见的线条或文字描摹。描绘:描画;描写。这里支配的对象是“中国建设新蓝图”。故选B。②锐不可当:形容勇往直前的气势,不可抵挡。势不可挡:指来势迅猛,不可抵挡。这里形容“数字发展浪潮”。故选B。 (3)成分残缺。句末加“的焦点”即可。 故答案为:⑴A;B;⑵B;B;

部编七年级 下册综合性学习技巧习题训练及答案(Word版)

部编七年级下册综合性学习技巧习题训练及答案(Word版)一、部编七年级语文下册综合性学习1.阅读下列语段,完成各题。土地是我的母亲,我是土地的族系,我不能离开她。在故乡的土地上,我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的①头上有我的手印。在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里
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