幼儿园大班美术优质教案《池塘里的小蝌
蚪》含反思
大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿提高对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐，学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪，感受作品的美感，快来看看幼儿园大班美术优质《池塘里的小蝌蚪》含反思教案吧。 活动目标：
1、学习用手指画的方法画出各种动态的蝌蚪。
2、提高幼儿对美术活动的兴趣，体验美术活动的快乐。 3、感受作品的美感。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 活动准备：
小蝌蚪图片、青蛙妈妈图片两张，每组一盘黑颜料。 活动过程：
一、出示蝌蚪，引导幼儿观察，发现蝌蚪的各种动态。 今天我们班里来了一群小客人，你们想知道它们是谁吗？
看看，这群小蝌蚪长的什么样子？
它们在水里干什么呢？它们的妈妈是谁呀？那它们是怎么游得呢？请幼儿学小蝌蚪游得动作，师从旁讲述蝌蚪游得各种动态。
带孩子一起边念儿歌边在教室四周游动“小蝌蚪黑黝黝，圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游游，游来游去找妈妈。”
二、师示范并讲解手指画及各动态的“小蝌蚪”。 师：小蝌蚪长的那么可爱，你们喜欢它吗？那我们把它画下来吧！
示范讲解手指画 “小蝌蚪”
师：伸出右手的食指，其余手指抓紧，用食指去蘸上
黑颜料，在纸上轻轻按下后提起再慢慢往后拖，看，小蝌蚪圆圆的脑袋和细细的长尾巴就出来了，像这样的画法就叫“手指点画”。
示范画各动态的蝌蚪。 师：一只小蝌蚪去找妈妈太孤单了，我们可以画许多从不同方向游来的蝌蚪，那它小尾巴的方向该怎么画呢？师示范画不同方向尾巴的 小蝌蚪，并配上儿歌“小蝌蚪黑黝黝，圆圆脑袋，细尾巴，上游游，下游游，游来游去找妈妈。”
三、幼儿动手作画，教师巡回指导
师：那现在就请小朋友用手指点画来画出小蝌蚪，帮它们找到妈妈吧！
注意点画方法，要求幼儿画出不同方向游的蝌蚪。 蘸颜料点画后，需在抹布上擦干净手指，注意卫生和画面整洁。
提醒幼儿蝌蚪不要画的太挤，要分散一点。 鼓励幼儿大胆作画，仔细操作。 四、欣赏并讲评幼儿作品
师：请画好的小朋友把蝌蚪送到青蛙妈妈身边来。和小朋友一起欣赏幼儿的作品。
五、结束：玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏
师：那现在我来做青蛙妈妈，你们做小蝌蚪，我们一起到外面去玩“小蝌蚪找妈妈”的游戏吧！ 活动反思：
本节美工课，活动效果良好，目的明确，重点突出。今后自己要不断充电，不断更新知识。当节听课的老师对这节课评价很好，但自己深深地感觉到学无止境，今后一定要进一步努力。
小百科：蝌蚪古时写作\科斗\是蛙、蟾蜍的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供给营养。
幼儿园大班美术优质教案《池塘里的小蝌蚪》含反思
