幼儿园大班健康优质教案《快乐跳跃》 【教学目标】
1.
利用盒子探索不同的跳跃方法，提高动作的协调性和灵敏性。 练习双脚并拢向前跳，勇于挑战。体验成功的快乐。
2.
【活动准备】盒子。 【活动过程】 一、热身运动 儿歌形式律动操。
二、幼儿自由探索玩盒子
1.
出示盒子
T：看!这是什么?(盒子)
2.
T：今天我们试一试用各种方法来跳过盒子? 幼儿尝试不同的跳跃方式。
3.
T：谁愿意来介绍一下你跳的方法?
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4.
幼儿介绍自己的跳跃方式，(教案出自：教案网)教师有针对性的发散思维并练习。(单脚跳、双脚跳、跨跳，旋转跳，蹲跳等)
5.
幼儿尝试别人介绍的跳跃方法。
T：请你去试一试别人的跳法? 三、练习双脚并拢跳跃盒子
1.
练习双脚并拢跳向前跳。
T：刚才有一种方法是双脚并拢向前跳过盒子的，现在请你们也去试一试?
小结：双脚并拢向前跳，双脚在空中不分开，双脚落地。
2.
幼儿分组自由探索。
(1)T：怎么样使我们的盒子变高呢?让我们跳起来更具挑战性呢? (2)T：盒子变长怎么摆呢?我们可以跳过去几个? (3)T：又高又长，怎么摆呢?我们一起来试一试?
(4)教师有选择性的把幼儿创设的一些障碍组合创设成为比赛场地。
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四、比赛
1.
合作摆放比赛场地。
T：这一条障碍物就是我们今天比赛的场地，(教案出自：教案网)请每个队伍派两名小队员来照着老师的顺序和样子摆好自己的场地，看谁既动作快，又一模一样。(教师与幼儿一起数数)
2.
观察一下自己的比赛场地是否一致。
交代规则：请用我们今天学到的本领(双脚并拢向前跳)来跳过障碍物，看谁的动作标准，速度又快的?
3.
4.
比赛第一次。
小结：遵守规则，双脚并拢落地。
5.
比赛第二次。(增加比赛的难度)
T：今天我们利用箱子练习了我们的跳跃能力，其实还有一些生活用品都可以锻炼我们的身体，我们平时可以多观察，多想一想，和这些生活用品玩一玩，把我们的身体锻炼得棒棒的!
6.
五、放松活动
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幼儿园大班健康优质教案《快乐跳跃》
