浅谈在课堂教学中如何开展探究性活动

浅谈在课堂教学中如何开展探究性活动

孙宝丹;张丹

【期刊名称】《新教育时代电子杂志（学生版）》 【年(卷),期】2017(000)001

【摘要】我们的《全日制义务教育课程标准》中提出\有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式\可见探究学习已经成为课堂教学中的基本要素.学本课堂取代教本课堂已成为必然.教本课堂向学本课堂的转变,不但是形式的改变,更是学习方式、学习态度的改变,由被动向主动,由消极向积极转变.这种改变让孩子们更具创造性,因而扎实落实课标理念,\如何在课堂中开展探究性教学活动\成为我们今天探讨的主题. 【总页数】1页(13)

【关键词】探究学习;探索欲望;学习目标;问题情境创设 【作者】孙宝丹;张丹

【作者单位】龙江县育才学校 黑龙江齐齐哈尔 161100;龙江县龙江镇中心学校 黑龙江齐齐哈尔 161100 【正文语种】中文 【中图分类】 【相关文献】

1.浅谈小学数学探究性学习的课堂教学策略 [J], 李明吉

2.开展探究性学习,培养学生自主能力——中学物理教学探究性学习应用 [J], 吴明威

3.开展探究性学习,培养学生自主能力r——中学物理教学探究性学习应用 [J],

吴明威

4.如何在数学课堂教学中开展探究性学习活动 [J], 霍彩霞 5.在初中物理教学中开展探究性学习活动的几点思考 [J], 杜户高

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