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同学们在拿到论文检测报告后也无法确认报告的真假性因此不敢将它交给
学校。实际上当论文查重市场中参杂着不少低质查重其提供的论文检测报告不是真的。在这样一种不安定的环境中同学们更加关注知查重检测报告真伪了。
下面小编将为大家讲述一下知查重检测报告真伪的验证方式。
同学们在用知检测系统检测完的时候拿到报告的时候首先要分辨是否是知
检测并出具的报告有几个关键点需要注意一个是报告编号检测文献对比库检测的系
统类型。如下图所示的是知检测报告:
浏览器不兼容而不显示。
首先我们通过背景水印就可以直接知道我们检测的是什么系统一般来说是
检测发表投稿的论文。二个我们要看检测的范围是否正确因为对于检测的结果是否准确检测范围是非常重要的。
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【跟踪训练】
1.(-85)×(-25)×(-4)
172.(?)×15×(?)
78解:1.原式=(-85)×100=-8 500
711?2.原式=()×()×?15=( )×15=887158观察下列各式,它们的积是正的还是负的?多个不等于0的有理数相乘,积的符号和负因数的个数有什么关系?(1)(-1)×2×3×4(2)(-1)×(-2)×3×4(3)(-1)×(-2)×(-3)×4
(4)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)(5)(-1)×(-2)×(-3)×(-4)×0
几个不等于零的数相乘,积的正负号由负因数的个数决定.当负因数的个数为奇数时,积为负;当负因数的个数为偶数时,积为正.几个数相乘,有一个因数为零,积就为零.
【例题】
【例2】计算:(1)8+(-14
(2)(-3)××(-)×(-4) 56
37
(3)(-)×5×0×
4813
解:(1)8+(-2)×(-8)×4(2)(-3)×
13
= 8+ ×8×4= -(3×2
1
=8+3=11= -2
73
(3)(-4)×5×0×8=0.
5
12)×(-8)×
345656
×(-×
4545)×(-)
14)
1×4【跟踪训练】
1.说出下列各题结果的符号:
正
(1)(?0.12)?5?(?32)?(?2)?(?1)负(2)12?(?5)?(?3)?(?4.5)?32.三个数的乘积为0,则(C)
A.三个数一定都为0
B.一个数为0,其他两个不为0C.至少有一个是0
D.二个数为0,另一个不为0
--知网查重报告怎样辨别真伪?- 法的运算律最新优质数学ppt课件 - 6-10 - 图文



