2024-2024年盘锦市兴隆台区第二小学一年级上册语文模拟月考无答案
一、想一想，填一填（填空题）
1． ”红“共________画，”叶“共________画。 2． 我能把下面的句子补充完整。 你是__________________。
___________________是一名医生。 __________是________________________。 ___3． 猜一猜。
____用上两点力。——________
___4． 写（xiě） 出（chū） 带（dài） 有（yǒu） 下（xià） 面（miàn） 笔（bǐ） 画（huà）____（zì）。
_________________________
___5． 给下面的字加一笔，变成新字。 ___①日→________ ___②木→________ ____6． 按课文填空。
____________就像一张张大的嘴巴。 ___________就像一个耳朵，贴在脸上。
___________就是眼睛的意思，就像一只竖起来的眼睛。 ____________像太阳的轮廓，其中的一点表明它是实体。 ___________就像一轮明月，弯弯的娥眉月。
____________就像一堆烧起来的火，下面是木材，上面是火。 ___7． 照样子，写词语。
________ 绿油油
_______ 又高又大
___ 快快乐乐
8． 写出下列各字的偏旁。
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的（de） 字班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ 影________ 朋________ 9． 比一比，再组词。
树________ 全________ 马________ 对________ 会________ 妈________ 10．写出三个日字旁的字（ ）（ ）（ ） 11．生字组词。
九（ ）（ ） 女（ ）（ ） 五（ ）（ ） 中（ ）（ ） 午（ ）（ ） 六（ ）（ ） 12．你有什么石头?
13．加上一部分，变成本课《家》学会的字。 监________ 尼________ 禾________ 且________ 尤________ 木________ 14．每个减一笔，变成其他字。 本——________日——________ 术——________中——________ 三——________太——________ 15．填空并按笔顺写字 。
“也”字共（ ）画， “出”字共（ ）画， “长”字共（ ）画，
二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写）
16．拼拼写写
z + a ________ ________ ________ ________ c + a________ ________ ________ ________
S + a ________ ________ ________ ________ 17．给音节加声母。
________íng ________ā ________iān ________è 平
搭
间
这
18．照样子，写一写。
d — an— dan zh — en—________ t — an—________ ch — en—________ n — an—________ sh — en—________ 19．选择正确的读音。
青________（qīn qīnɡ） 山 绿________（lù lǜ）水 沃________（wò wè）土 良田________（tián tán） 20．我（wǒ）会（huì）写（xiě）。
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妈妈个爱净的人。
上，花开了，散发着气。
21．要求分类写下。
p iu zi sh w i ie k yi wu er n u a
声母：__________________________________________ 单韵母：________________________________________ 音节：________________________________________ 22．看汉字，写拼音。
________ ________ ________ 面
定
呀
23．找出下面音节的韵母。
bà ________qù________xiǎo________yún________qíng________ 24．写出下列字的声母。
黄________ 彩________ 挂________ 活________ 悄________ 25．给下面的生字注音.
学（ ） 校（ ） 爱（ ） 师（ ）习（ ） 26．读儿歌，填音节。
（1）母鸡蝴蝶（ ），七个气球（ ），刀切西瓜 （2）（ ），大家吃得甜蜜蜜。 （3）写出下列加点字的声母。
七．个（ ） 叽．叽叽（ ） 东西．（ ） 27．给下列生字注音。
三、我会选一选，选择题（含多选）
28．把 正 确 的 序 号 填 在 括 号 里。 （ ）有 许 多 红 花。 公 园 里 有（ ）。
（ ）在 天 上 飞 来 飞 去。
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?小鸟 ?山上 ?木马
“一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。”这首诗写的是（ ）。 ?雨 ? 风 ?雪 花
在《小巴 掌 童 话》中，“会 说 话 的 卷 心 菜” 是（ ）。
?狐 狸 ?蟋 蟀 ? 青 蛙
29．鸟和虫的正确拼读是（ ）。
A. nǎo chóng B. niǎo chóng C. niǎo chón 30．按要求给下面的拼音或音节加上声调，正确的一组是（ ）。
A. 标第三声： yǐ shú shuǎ hǎo B. 标第四声： wò wú bào lì C. 标第二声： yú káo shí zé 31．根据课文内容选一选。（只填序号） 石榴在（ ）笑了。 A．春天 B．秋天
“石榴笑了”指（ ） A．石榴成熟了 B．石榴高兴 32．选一选，填一填。
A．扁 B．像伞 C．弯 D．短 E．像扇 F．长
公鸡的尾巴________，兔子的尾巴________，松鼠的尾巴________。 猴子的尾巴________，鸭子的尾巴________，孔雀的尾巴________。
四、我是小判官，判断题
33．比一比，选择合适的字打“√”。
时（候 猴） 身（休 体） （泡 抱）进 小（候 猴） （休 体）息 水（泡 抱） 34．给下面加点的字选择正确的读音,在括号里画“√”。
35．在（zài） 正（zhèng） 确（què） 的（de） 音（yīn） 节（jié） 后（hòu） 面（miàn） 画（huà）“√”，将（jiāng） 错（cuò） 误（wù） 的（de） 音（yīn） 节（jié） 改（gǎi） 正（zhèng） 过（guò） 来（lái） 写（xiě） 在（zài） 括（kuò） 号（hào） 内（nèi）。 húi（ ） geǐ（ ） laǒ（ ） lǒu（ ） zài（ ） líu（ ）
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36．新添加的题型
在正确的字上打“√”。
公（机 鸡） （河 和）水 电（视 是） 读书（shū sū） 骑（qí pí）车 身（shēn sēn）体 37．判断，用直线画出整体认读音节。
yǐng zi gēn zhe yì zhī liú shuǐ wū zi lǜ shù
五、手牵手，好朋友（连线题）
38．将汉字与对应的音节连一连。
39．哪（nǎ）两（liǎng）个（gè）字（zì）能（néng）组（zǔ）成（chéng）词（cí）？连（lián）一（yī）连（lián）。
40．连线组成词语。
41．我（wǒ）能（néng）帮（bāng）青（qīng）蛙（wā）找（zhǎo）到（dào）朋（péng）友（you）。
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六、读一读，做习题（阅读题）
42．阅读理解。 卢沟桥
卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266．5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7．5米，桥面平坦，几乎与桥面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态栩栩如生。桥东的碑亭内立着刻有清朝乾隆皇帝所题“卢沟晓月”的汉白玉碑，为燕京八景之一。
早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个叫马可?波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。 写出下列词语的反义词。 平坦——（ ） 完好无损——（ ）
用“~~~~”画出这段话的中心句。
用“______”画出描写石狮形态各异的句子。 意大利旅行家马可?波罗是怎样赞美卢沟桥的？
43．课外阅读。
金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐（zhuī zhú），有时一起游戏（yóu xì），加上色彩美丽，真令人喜爱。 （1）短文有________段话。 （2）文中的金鱼有________种颜色。
（3）金鱼的形状________，有________的，也有________的，也有尾巴像花朵的。 44．阅（yuè）读（dú）欢（huān）乐（lè）岛（dǎo）。
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tiān shàng yì xiǎo yáng
（ ）（ ）（ ）群（ ）白（ ）， 有的站着有的躺。
xiǎo yáng xià （ ）白（ ）啊（ ）来吧， iān shàng
别在（ ）（ ）着了凉。 地上草儿肥， 地上水儿美， shàng
地（ ）才是你们的家乡。 看拼音，把短文补充完整。
找出儿歌中是整体认读音节的字，写在下面的横线上。
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