[系统图示]
[19个教材实验分类汇总]
分类 教 材 实 验 考 纲 要 求 1．了解显微镜的基本构造，熟练掌握显微镜(1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 的基本操作，特别是高倍镜的使用 显微观察类 (2)用显微镜观察多种多样的细胞 (3)观察线粒体和叶绿体 (4)观察植物细胞的质壁分离和复原 (5)观察细胞的有丝分裂 (6)观察细胞的减数分裂 2．掌握临时装片制作等相关的操作技能，并能了解这些实验所需材料的特点、试剂的作用 3．能对相关实验的现象和结果进行分析，以及对相关实验进行恰当评价并设计完善实验方案 验证鉴定类 (1)检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 (2)叶绿体色素的提取和分离 1．理解实验原理，明确相关试剂的作用 2．学会对实验结果进行正确的分析和评价 1．掌握模拟实验和调查实验的实验目的，开(1)模拟探究细胞表面积与体积的关调查模拟类 系 (2)通过模拟实验探究膜的透性 (3)调查常见的人类遗传病 (4)模拟尿糖的检测 (5)土壤中动物类群丰富度的研究 展实验的步骤及方案，并对实验的结果进行分析和判断 2．掌握调查、建立模型与系统分析等科学的研究方法 3．掌握对遗传病的遗传方式、发病率和种群丰富度等实验结果和数据的分析、处理的技能 探究设计(1)探究影响酶活性的因素 (2)探究酵母菌的呼吸方式 1．学会从实验目的中寻找相关的实验变量 2．学会依据原理来制定对实验结果进行检测1 / 18
类 (3)低温诱导染色体加倍 (4)探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 (5)探究培养液中酵母菌数量的动态变化 (6)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 的方案设计 3．学会分析实验中设置的对照实验，以及设置的目的和要求 4．学会分析每个实验中的单一变量以及无关变量 5．学会预测相应的实验结果和对实验结果进行分析并得出结论 第1讲
扎牢实验基础——4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -考点一 显微观察类实验- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
一、抓牢主干知识——学什么
列表比较六个显微观察类实验(填表) 实验名称 观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察线粒体 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 低温诱导染色体加倍 观察叶绿体 观察植物细胞的质壁分离与复原
三、掌握方法技巧——怎么办
原色观察 染色观察 观察方式 观察对象 细胞状态 核酸 线粒体 死 活 染色剂 甲基绿、吡罗红 健那绿 龙胆紫溶染色体 死 液(或醋酸洋红液) 染色体 死 改良苯酚品红染液 洋葱根尖 菠菜叶(稍带叶肉的下表皮)、藓类的叶 无 活 成熟植物细胞，如紫色洋葱鳞片叶外表皮 洋葱根尖 常用实验材料 人的口腔上皮细胞 人的口腔上皮细胞 叶绿体 紫色大液泡 活 2 / 18
1．观察类实验操作流程
直接观察类应选有颜色的材料；染色观察类应选取无色的材料
①滴水或染液→取材→盖片
②解离→漂洗→染色→制片(观察细胞分裂)
①先低倍镜观察，后高倍镜观察 ②观察质壁分离与复原：始终用低倍镜
依据原理和所观察到的现象，得出正确的结论
2．盐酸在实验中的应用 实验名称 观察DNA和RNA在细胞中的分布 观察根尖有丝分裂，低温诱导染色体加倍 盐酸的作用 ①改变膜的通透性，加速染色剂进入细胞 ②使染色质中DNA与蛋白质分离，有助于DNA与染色剂结合 质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按1∶1混合成解离液，使组织中的细胞相互分离开来 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -考点二 验证鉴定类实验- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
一、抓牢主干知识——学什么
1．列表比较五个鉴定类实验(填表) 实验名称 淀粉的鉴定 还原糖的鉴定 试剂 碘液 斐林试剂 苏丹Ⅲ(或Ⅳ)染液 双缩脲试剂 颜色 蓝色 砖红色沉淀 生物材料 脱色的叶片 苹果或梨匀浆等 备注 — 现配现用、水浴加热 需用高倍镜观察 先加A液，后加B液，摇匀使用 脂肪鉴定 橘黄(或红)色 花生种子切片 蛋白质鉴定 紫色 胡萝卜素：橙黄豆浆、稀蛋清等 提取液：无绿叶中色素的提取和分离 水乙醇；分离液：层析液 色 叶黄素：黄色 叶绿素a：蓝绿色 叶绿素b：黄绿色 新鲜的绿叶(如菠菜叶) 加入二氧化硅是为了研磨得更充分；加入碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏 3 / 18
高中生物实验专题-实验汇总--复习
