根据历年真题里的考点，把之前自己写的笔记拿出来对它们进行一定的精简，要把重点突出出来，然后重点背诵（当然没考过的考点也不能放弃，也有可能会考到，但是要注意非重点和重点的时间分配）。并且最好是做上笔记，可以按照时间线索去整理，因为在动手写的时候，大脑就已经自动在记忆。时间实在不充足可以找找学长学姐去买一些笔记，但不能只按照笔记背诵，同样也要形成便于记忆的体系和框架。
一定要有目标。不管选择什么学校，一定要选择最适合自己的，不要好高骛远，也不要作茧自缚。自己跳一跳就能够到，每个人的性格，努力程度，记忆力程度，背景学校，专业文化都不一样，所以首先就是认清自己，选择适合自己的学校。尽量认定了就不要再换了，除非情况有变，反正灵活处理。
有了目标之后就要有毅力。不要轻易放弃。很多周围的小伙伴都在最后时刻选择放弃，我觉得真的很可惜，累了就一个人去景点玩一玩，或者去看一场电影，和好朋友去吃一顿饭，劳逸结合才是最好的。我备战的时候周末会去看个电影。当然个人可以根据自己的情况调整，时间不用这么死板，偶尔赖个床放松一下也是可以的。反正一定要坚持，坚持到考完最后一场，你就成功了！有毅力之后就是要有方法，少走弯路，有效率。在备考过程中，我们还会共享资料，平时也会互相监督学习等等。（有个说话的人也是极好的，有共同话题可以聊，又不担心他的进度会影响到你）
之后到了11月份。全天的时间去复习专业课。不同的是，这一阶段是提升阶段。就专业课而言，可以开始做近两年的真题。可以看一些拓展的书籍，扩大自己的知识面。并开始研究历年的真题脉络，其实学弟学妹不用迷信各种资料，内部资料之类云云，一开始我也热衷于各种资料，到最后发现，只有真题，和课
本才是成功的关键。
受于初高中老师带领复习的思维固化，我们可能意识不到宏观整理章节逻辑的重要性。其实这是一种非常高效有用的学习方法。我们试想一下，学习过程中复习最大的阻碍是什么？我觉得应该是“好像在哪里见过”，但当你翻书的时候却发现“那人竟在灯火阑珊处”。
出现这种记忆阻碍最重要的原因是打乱知识点顺序后，我们在大脑里对全书的所有知识点没有一个大体的位置归纳，这个“有些印象却始终想不起来的知识点”并没有固定在大脑里的任何位置，所以导致最后要么记忆偏差，要么似曾相识。而直接开始通读全书和画制逻辑框架的形式就能让自己把知识点放在大脑中一个固定的位置，想用的时候可以随时把它从框架枝细上摘下来，仔细咀嚼嚼咽。
背书真的不用抠字眼，根据考试大纲要求来学习每章节的知识点即可，每章的要求不一样比如：《现代汉语》第一章：掌握普通话、七大方言区及其代表话、现代汉语的特点；第二章语音：了解语音的物理属性和社会属性，掌握音素、音节、音位的定义，掌握用国际音标注音，掌握辅音声母的发音方法，掌握辅音声母的发生部位和发音方法，掌握元音的发音方法，掌握单元音的发音方法等。答题不仅仅立足于课本，部分真正有竞争力的对手，最后基本都把书记住了，所以答案其实也是大同小异，除非这个学生头脑极其灵活，但是大部分人都是普通人，所以我们要拓展知识面，越是名校越看重这一点，所以平常我们要关注学科前沿或者最新消息。
语言学综合的复习建议越早准备越好，可以先看视频课，打好基础。除了书本上的知识，定期测试之外，还扩充知识量，对于掌握关键知识点都有很大的帮助。复习专业课之前先把考试有关的各类资料过几遍，整理知识点，比如1.语言
的社会功能有：语言是交际工具，语言是人类最重要的交际工具；语言是思维工具，思维离不开语言。2.语言符号的性质是任意性和线条性。3.语音的基本单位是：音素、音节、元音、辅音、声母、韵母和声调。4.语音的四要素有：音高、音强、音长和音色。5.语音变化有随位变化和联合变化两种。九十月份开始录成音频，利用碎片时间记忆，最重要的是掌握思路。十一月开始有的学姐每天都会分享专业知识点的音频，按照不同的模块和主题模块，每天走路的时候，睡觉之前都会听，收获很大。个人觉得这个方法比花大量时间集中记忆效果要好。（真题考过的每一个知识点都要背下来哦）我是从十月左右开始积累关键知识点的，每天抽点时间背诵，没事也可以看看像之前的重点题题型，每天保持背诵习惯很重要。
专业知识比如：修辞的含义，原则，修辞与语音、词汇、语法的关系。修辞的内容，词语的锤炼、句式的选择、辞格的运用。正确认识现代汉字学与汉字史的异同。书写规范汉字，纠正错别字，了解港澳台地区的汉字使用现状，大体上了解韩国、日本、越南等国家里的汉字使用现状。虽然看起来很佶屈聱牙，艰深拗涩，但是它是逻辑最清晰的，更重要的是，回报率稳定啊同学们！每年的题全是课本知识而且相对比较集中，每年就考那么些个重点内容。可以说只要好好背书就没跑了。课本最大的问题是不好懂，不好记。建议可以书上的内容互相参考，而且这本书好玩的一点是，你可以用它来反思自己的学习过程并指导自己的复习之路，比如当你把里面的知识和自己的亲身体验结合起来）的时候，你就是在进行有意义学习。如果某段时间内心特别地狂躁，可以用叶克斯多德森定律来安抚自己，告诉自己动机不要太强烈哦。
专业课复习说难也难，说简单也简单，难是背了你不一定记住，记的不一定
是考的，而简单就在于，都是你背过的，哪怕你不会你就往上凑字数总会给分的。其实专业课反而没有太多技巧性的问题，首先就真题而言，记忆类的不要太依赖方法，找到问题对症下药，模拟题都要多练，书更是要多背诵，研教新版练习题，包括了全部的出现过的经典题型,有一部分还配备有权威解析，解析特别详细，每一章解析后面都配有其他年份的同类型的原题型题目，能够通过以复习知识点马上做相应的真题来及时巩固知识点。但是对于想多练手的同学可能不够用。
复习专业课的时候，我大概花了两个月的时间整理笔记。大家注意整理笔记不是抄书，而是总结可能出题的地方，怎么出，然后整理出问题的答案。我建议大家自己整理笔记，而不是买学长学姐的笔记，直接背诵。因为你要有自己的思路。不做笔记也是万万不可以的，没有笔记后期复习就会很混乱。各科笔记整理出来以后，对照真题，标注出历年来的命题点，就会发现重点所在。
还有很重要的一点就是老师的讲义，因为很多讲义里有，但是书上没有的东西却偏偏是考题！我在做试卷的时候就发现了好几次这样的情况发生。而且讲义是老师自己编写的，所以会相对容易理解，书和讲义相互配合着看就很容易懂了。
真题一定要尽可能的多找，因为一本书重点就那么几个，专业重要理论不会太多。找出之前考的试题，然后在专业书上重点做出笔记，标上哪些年份考过，然后你会发现，专业重点章节就十分明显了。但是书中有些关键的知识点是一定要掌握的，比如发音器官示意图，语音单位，音素辅音、元音、音节、声母、韵母、声调。记音符号，汉语拼音方案、国际音标。辅音声母的发音部位、发音方法及声母辨正。韵母的分类、发音原理、舌面元音舌位唇形圈、韵母结构分析，调值、调类。普通话音节的结构、声韵配合规律音节的拼写规则。变调、轻声及其作用、儿化及其作用，音变；词的构成。语法的含义、性质，语法单位。划分
词类的依据，各类实词、虚词的语法特征及其运用:短语的结构类别、功能类别，多义短语，运用层次分析法分析短语。句类分类标准，疑问句的种类等。这些点都必须记住了，毕竟如果你背的不牢记不住每个点解释的内容，你把几个点写上去按照自己的理解阐述或者是凭借回忆适当向书本靠拢，也是有分的，但是类似于概念，定理等内容，是一定要牢牢记住，因为他们通常是高频考点。
还有说到做题，大家可以在这里联想一下公共课，细想虽然科目不同，但其实做题时候需要注意的点，还有做题的技巧还是有共通的地方，考研的时间比较宝贵，在做《木糖英语真题手译》的时候，可以去仔细看看真题的详解，然后通过这些详解找出类似的题目，找出规律，比如阅读的选项虽多，但是总的其实可以分为同义转述，无中生有，偷换概念，过度推理等几种，这其实就一个做英语题的小规律，以后在做练习时可以重点关注。而政治也是如此，《政治新时器》上面的重点知识数量很大，不仅要做真题，关键是将真题的答案仔细研究，比如马克思部分的大题，数百字的答案，我们答题时不容易做到和原答案一字不差，这时候就可以将重点提炼出来，精简答案，在考场做题时用自己的语言重新组织就可以了。
用一年的时间来做一件机会渺茫的事情是否值得以及考研失败后你要做什么。考研并不是人生中必须要做的一件事情，有些人在考研过程中背负太大的压力，导致自杀、抑郁的状况，或者一度颓废，就此沉沦，这不值得，虽然结果重要，但没有什么比你自己更重要;家人是否支持。考研是一个相对漫长的过程，在这个过程中我们需要钱，需要包容，需要孤独。
可能跟父母打电话的时间越来越少，跟朋友联系的越来越少，话都变得越来越少，但这些不能阻挡你决心。所以，在正式考研之前，和父母进行充分沟通，
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