挨一颗晒在台阶下面。屋里没有废物，家里没有闲人。儿女大的牵着衣服，小的抱在怀里，手里还不停地缝缝补补，在屋内犹肃然。待佣人有恩惠，佣仆虽然被责打了，背后也不忍心责怪她。吴家桥每年要送来鱼、蟹、糕饼，总是人人可以吃到。家里人听说吴家桥有人来，个个都欢喜。
我七岁时和堂兄有嘉进学堂读书。每逢阴雨天气，堂兄总是在学堂里过夜，我心里舍不得和他分开，但是却不能留住。先母常在半夜醒来，叫我低声背诵《孝经》，要我背诵得没有一个字错漏，她才高兴。
孺人故世以后，外祖母何孺人也病故了。周家染上了瘟疫，舅母病故，四姨妈嫁在顾家，又病故，一连死了三十个人才停止。只有外祖父和二舅还健在。
孺人过世十一年后，大姊淑静嫁给王三接，这婚事是孺人生前应允的。过世十二年后，我补上了生员，十六年后，我娶妻，婚事也是孺人生前给我订定的。一年以后我有了个女儿，我们夫妇都很喜爱女儿，更想念孺人。夜半三更，和妻子一同流着眼泪，回想她生前的几件事，仿佛像是昨天发生的一样，别的什么，都记不起来了。世界上竟有没有娘亲的人么！天啊，多么悲痛啊！
[语言运用层]
9．下面是根据《项脊轩志》写的一副对联的上联，请你依据课文内容补写出下联。
【导学号：】
上联：书海啸歌、庭阶寂静、桂影斑驳，几多憧憬几春秋
下联：_______________________________________________________ 【解析】 本题考查拟写对联的能力。解答本题的关键是依据课文内容，上联重点写景，下联重点应转向写人，同时应注意对联在形式上的要求。
【答案】 (示例)老妪追怀、祖母殷望、妻子相敬，一度思亲一怆然 10．阅读下面两则材料，回答问题。
材料一 中国青年报社日前进行了一项家教调查，讨论“在孩子成长的过程中，谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为：46%的人选择了母亲，28.7%的人表示“父母均承担”，11.4%的人选择了其他，仅有3%的人表示是父亲。
材料二 有关资料表明：我国家教中存在不少问题，尤以父教缺失为最。其原因大致有几种：生活压力大，男性忙于赚钱养家；男性的职业压力更大，无暇他顾；观念形成的问题；整个社会不重视男性教育。
(1)用一句话概括以上材料的内容。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)你对上述材料涉及的问题有何看法？请简要阐述。
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】(1)抓住关键句“仅有3%的人表示是父亲”“尤以父教缺失为最”，结合着自己的理解，整合答案即可。(2)据果索因，可从观念，孩子健康成长的角度进行阐述。
【答案】(1)我国家教中母教偏重、父教缺失的问题严峻。
(2)(示例)在家教中，父教与母教同样重要。父母是孩子的第一任老师。孩子最早从父亲身上观察和思考怎样做男人，从母亲身上观察和思考怎样做女人，父母别无选择地要成为孩子的榜样。
11．下图是一组真实的照片。二十年前奶奶推着孙子，20年后孙子推着奶奶，照片拍摄于同一个地点。请紧扣画面细节，续写下面一段话，不超过100字。
【导学号：】
时间都去哪儿了，二十年匆匆而过，我长大了，您却老了。…… ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】 注意图片中树木以及人物特点的变化。
【答案】 (示例)……二十年前，您用小小的童车推着我快乐的童年，推着我幸福地成长。二十年后，您身后的小树早已枝繁叶茂，而您却已华发苍颜。如今，我愿用我的青春年华，推出您安康的晚年。
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