融入CDIO教育理念的通信工程专业课程教学改革研究

融入CDIO教育理念的通信工程专业课程教学改革研究

赵响;陈宏滨

【期刊名称】《课程教育研究》 【年(卷),期】2014(000)031

【摘要】在分析通信工程专业应用型人才培养现状的基础上，基于CDIO工程教育理念，实施通信工程专业课程教学改革，包括课程体系改革、教学方法改革、完善学生科技创新的激励机制、建设“双证”人才评价机制、开发“四位一体”的网络管理平台。实践表明，CDIO工程教育理念的引入强化了学生的工程应用能力、可持续发展能力及创新能力的培养，扩大了学生的知识面，提高了毕业生的就业竞争力。 【总页数】1页(254-254)

【关键词】CDIO;教育理念;通信工程专业;工程应用 【作者】赵响;陈宏滨

【作者单位】桂林电子科技大学信息与通信学院 广西 桂林 541004;桂林电子科技大学信息与通信学院 广西 桂林 541004 【正文语种】中文 【中图分类】G64 【相关文献】

1.CDIO理念在物联网工程专业课程教学改革中的实践探索--以《RFID原理与应用》课程为例 [J], 穆磊; 陈建英; 谢盈

2.基于CDIO理念的移动通信技术专业课程改革 [J], 张国娟; 侯君华 3.基于CDIO工程教育理念的高职电类专业课教学改革与实践 [J], 盛英

4.CDIO工程教育理念在电气工程专业课程教学中的应用——以《高电压技术》课程为例 [J], 范莉

5.融合 CDIO理念的高职模具专业课程教学改革初探 [J], 万丽

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