XX成都市三诊作文写作指导：权衡利弊【该
不该“争”】
．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。 XX年1月，一位记者问钢琴大师格拉芙曼，在教了许多中国学生、造访中国将近四十次后，对中国琴童及其家长，有没有特别想说的话。格拉芙曼说，“我觉得中国人太强调竞争，尤其要争，而且在日常生活中就不自觉地强调这种观念。”竞争，难道不是必要的吗？争做，难道还有什么不好吗？
你对上述问题有何看法？请就此写一篇表明你的态度，体现你的思考与权衡。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。权衡利弊【该不该“争“】 层面一:对成功的定义 层面二:对幸福的定义
层面三:对能力的自知支持钢琴大师——要注意理解他说话中的三个词语“太强调”“不自觉强调”“竞争”的意思。竞争固然是一种社会的常态，本无可厚非，但是对于艺术技能的修炼，大师是不主张“太强调”“不自觉太强调”的修为，大师要的是一种自然修习的过程。透过他的观感，国人“太强调”“不自觉地强调”“竞争”，且要争，折射出国人的一种太想出名、成名的思想，即心态太功利化的问
题。需知，有些东西不是通过竞争就可以得来的。站在国人的角度支持：
【优点】【1】竞争时代，努力证明，免遭淘汰； 【2】本质是儒家进取精神的彰显；
【3】不断超越，不断进步，明确的目标更有动力，打造追梦人生；
【4】做最优秀者，追求极致，实现奋斗价值，让付出有看得见的回报；
【5】鹤立鸡群，加冠荣耀，告慰自己，回应家人期待，增强人生自信心与幸福感、满足感等；
【6】为“\而争，为自己正名，激发潜能，激发创造的勇气和意志力，荣誉要靠自己去拿；
【7】“\，代表优势与能力，代表专注与精深。行业社会民族国家都需要勇争的杰出人才。反对：【缺点】【1】处处攀比意识，累身累心不洒脱！
毕竟只有一个“名\，争夺，生活容易很累，有时还是身心折磨，个体活得太较劲；//竞争残酷，争而不得，倍感失落；只争，容易患得患失，忧虑紧张；//荣誉只成了理所应当而非惊喜；//不是，反而坦然，意味着还有进步的空间。 【2】来到世上，一生何求？
重要的是奋斗的过程而不是结果，别忽略了赢得那生命惬意的重心，别叫与你，别叫虚名将人生捆绑，别为了名次
而亏了自身的轻松快乐的体验；//没人能永远是，欲戴王冠，必承其重，疲于奔命与争斗，身心透支，压力山大；//“\，并不绝对意味着最快乐、最幸福；//只知道争夺的名分，容易错过许多平淡却很美好的风景。
【3】久在较劲里，何时返悠然？挤在争名的路上，不知将离多少趣味。
【4】世间绝不只有“名\才意味着优秀与成功。 不必追求鲜有的“\，保持前列不掉队即可，同样会被认可！
【5】争夺，一旦不择手段，后果堪忧。功利意识太强，会不会催生攻击意识、投机取巧行径？
【6】对一些人来说:名次上去了，品质不对等；名次上去了，他人不羡慕；名次上去了，圈子孤单了…… 【7】对一些人来说，再努力都难以实现，再付出也很难加冠，还活不活了？若不得，诸君需坦然，做事为人皆需要量力和自知。附:误人者，莫过于沽名钓誉也。 浮名浮利，虚苦劳神。
名者，缰绳也；名也，转眼若云烟。 不想当将军的士兵不是好士兵。 会当凌绝顶，一览众山小。 站在群贤的顶端，笑傲江湖！
XX成都市三诊作文写作指导：权衡利弊该不该“争”
