2.感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，也是人之常情。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
3.拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。
环节三：讲故事，诉诸情感
设计说明：我们在进行德育教育中坚持 以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 我们在感恩教育中运用优秀的作品，典型的示例来引导学生，教育学生懂得感恩。
6
过渡：
同学们，一横老师的感恩教育，让我们懂得了感恩。现在，请同学们听名人的故事，传承中华民族感恩的传统文化，并从中学会感恩!
同学一，母爱的伟大：一位母亲下岗了，但是她不忍心看着她的女儿整天闷闷不乐，便决定带她的女儿去滑雪，还买了两件银色面包服，让她女儿高兴。但不幸的事却发生了：她们太兴奋，滑得远离了指定的地方，导致雪崩，母女俩穿的银灰色衣服与白色相似，救援飞机根本看不到她们，母女俩都要冻僵了。最后，母亲把自己的血管割破，用鲜血写了 SOS 使她的女儿获救，而这位伟大的母亲却因失血过多，永远地离开了她的女儿。
同学二，感恩父爱：东汉时的黄香，是历史上公认的 孝亲 的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体
7
暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
同学三，感恩老师：毛泽东八岁进家乡一个私塾念书，拜毛禹珠为师，一直读到十三岁。后来，谈起少年时的情形，他还特别感谢毛禹珠先生对他进行的启蒙教育。1965年6月25日，毛泽东回到阔别了三十二年的故乡，他请来了韶山的老人们一起吃饭，席间，毛泽东给毛禹珠老师敬酒，老人感激地说： 主席敬酒，岂敢岂敢! 毛泽东却说： 敬老尊贤，应该应该! 徐特立是毛泽东在湖南师范上学时的老师，他的学而不厌、诲人不倦、艰苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1927年大革命失败时，许多人离开了共产党，而徐特立却毅然加入了共产党。因此，毛泽东同志很尊敬徐老。1937年1月，当徐老六十岁生日时，毛泽东同志写信祝贺，信中说： 你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 高度赞扬他 革命第一、工作第一、他人第一 的崇高品质，并号召全党同志向徐老学习。徐老七十寿辰时，毛泽东又送去了 坚强的老战士 的亲笔题词。
班主任小结：
8
我深深的体会到，有一种情不求回报，有一种情无怨无悔，有一种情可感天动地;有一种爱无声无息，有一种爱温柔细腻，有一种爱坚定不移!这就是父母之爱!这就是老师之爱!这就是祖国之爱!让我们高声歌唱这种 大爱 吧!
环节四。唱颂歌，表感恩
设计说明：歌声，可以培养学生学感恩的兴趣;陶冶学生的高尚情操;开启学生的形象思维。尤其是精炼的歌词传达出的思想内容是优秀的教育材料，再加上用优美的曲调，灵活巧妙地激活课堂,让学生感知人间真情的魅力,最大限度地提高教育教学效果。
过渡：
父爱是一座山，高大威严;父爱是一汪水，深藏不露;父爱更是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬。让我们用歌声来表达我们对父亲的
9
热爱!请听男声独唱《父亲》。
男声独唱：父亲
歌词：那是我小时侯
常坐在父亲肩头
父亲是儿那登天的梯
父亲是那拉车的牛
忘不了粗茶淡饭将我养大
忘不了一声长叹半壶老酒
10
中学生“感恩教育”主题班会教案,感恩教育主题班会设计方案
