幼儿园小班 教研笔记2

教研笔记

小一班 徐洁

幼儿的社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教的结果。幼儿主要通过在实际生活和活动中积累有关经验和体验学习的。为增进幼儿和家长的感情，激发幼儿的感恩之心，结合小班幼儿的年龄、心理特点和本园的教研课题，我班开展了“我爱妈妈”的主题活动。

在活动开展过程中，通过让幼儿说说我的好妈妈、夸夸我的好妈妈，让孩子了解妈妈的艰辛，激发幼儿愿意为妈妈做些事情的愿望。为妈妈制作礼物、学习手语《感恩的心》，让孩子们懂得了如何跟妈妈表达爱意。我也为孩子们布置了一项小任务，每天为妈妈做一件事情：让孩子回家帮助妈妈做力所能及的事来感恩妈妈。妈妈们都反馈说：孩子对妈妈表达了爱意的话：妈妈、我爱你；妈妈你辛苦了。孩子们也和老师说：我帮妈妈拿拖鞋，我帮妈妈倒水，妈妈夸我真棒！通过各种方法来表达对妈妈的爱，让他们深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。还使孩子们了解到妈妈是如何关爱自己的，激发了孩子爱妈妈、尊敬妈妈的美好情感，懂得了要关心自己的妈妈。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。

通过本次活动，幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养了孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。为孩子们的心灵播下了美丽的种子，让孩子懂得了感恩，拥有了快乐。

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二〇一九年一月

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