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陈万柏《思想政治教育学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】

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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 陈万柏《思想政治教育学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(二)

陈万柏《思想政治教育学原理》(第2版)配套模拟试题(二)

一、名词解释(每题6分,共30分) 1.群众路线

2.思想政治教育的个体性功能 3.思想政治教育目的 4.思想政治教育过程 5.思想政治教育艺术

二、简答题(每题15分,共60分) 1.简析思想政治教育主要的教育方法? 2.思想政治教育队伍的职能。

3.思想政治教育中人生观教育的主要内容是什么? 4.怎样正确理解和应用马克思主义的灌输论?

三、论述题(每题30分,共60分) 1.试述思想政治教育学的直接理论依据。

2.联系实际论述思想政治教育者与教育对象的关系。

参考答案:

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www.100xuexi.com 1.群众路线

圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 一、名词解释(每题6分,共30分)

答:党在长期斗争中创造和形成的群众路线,主要是指一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的工作路线。它的具体含义如下:

①一切为了群众。这是共产党人制定政策的基础,一切行动的出发点和归宿。共产党人无论在何时何地都应以人民的利益为第一生命,一切从人民的利益出发,为人民利益坚持好的,为人民利益改正错的;

②一切依靠群众。相信群众,依靠群众,密切联系群众,这是我们共产党同其他政党的显著区别之一;

③从群众中来,到群众中去。这是建立在马克思主义认识论基础上的、与认识路线相一致的我党的基本领导方法和工作路线。

2.思想政治教育的个体性功能

答:思想政治教育功能是指思想政治对教育对象和社会生活所能发挥的积极的有利的作用和影响,主要由个体性功能和社会性功能两部分构成。其中,思想政治教育的个体性功能是指思想政治教育在促进受教育者全面发展方面的作用和影响,主要表现为个体生存功能、个体发展功能和个体享用功能,个体性功能是思想政治教育活动直接目的的表现,可以看做是思想政治教育的本体功能。个体性功能是社会性功能的基础,社会性功能又是衡量个体性功能的重要尺度。

3.思想政治教育目的

答:思想政治教育目的是指通过思想政治教育活动,在受教育者的思想和行为方面所期

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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 望达到的结果。思想政治教育目的是人们依据一定的主客观条件对受教育者思想品德方面的质量的一种期望和规定。思想政治教育目的是开展思想政治教育活动的依据和动力。我国思想政治教育的根本目的是提高人们的思想道德素质,促进人的自由全面发展,激励人们为建设中国特色的社会主义,最终实现共产主义而奋斗。

4.思想政治教育过程

答:思想政治教育过程是教育者根据一定社会的思想品德要求和受教育者思想品德形成发展的规律,对受教育者施加有目的、有计划、有组织的教育影响,促使受教育者产生内在的思想矛盾运动,以形成一定社会所期望的思想品德的过程。这一过程的实质就是把一定社会的思想观念、价值观点、道德规范转化为受教育者个体的思想品德。

对思想政治教育过程概念的理解,应包含三方面:第一,思想政治教育过程是一种活动过程,是思想政治教育活动的展开、运行、发展的流程。第二,思想政治教育过程是一种有目的的活动过程。第三,思想政治教育过程是教育者和受教育者共同参与、相互作用的过程。

5.思想政治教育艺术

答:思想政治教育艺术是指思想政治教育者为了有效地达到思想政治教育的目的,而创造性运用的具有感染力的教育技能和技巧的总和。它是思想政治教育者的学识、才能、智慧、品格、经验、胆识和灵感的综合体现。思想政治教育不仅是一种科学性的活动,也是一种艺术性的活动。加强教育艺术的运用有助于提高思想政治教育的水平;加强教育艺术的运用有助于增强思想政治教育的实效性。

二、简答题(每题15分,共60分)

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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 1.简析思想政治教育主要的教育方法?

答:思想政治教育方法,是指承担着传递教育内容和实现教育目标使命,教育者对受教育者所采取的思想方法和工作方法。思想方法,是思想政治教育认识活动(如认识教育对象、认识环境等)的方法,工作方法就是具体实施思想政治教育活动、促进教育对象思想政治品德形成发展的方法。主要包括:

(1)理论灌输法是指教育者有目的、有计划地向受教育者进行马克思主义理论教育,引导受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观的方法,主要包括理论讲授、理论学习、理论宣传、理论培训、理论研讨等具体形式。它以马克思主义灌输理论为依据,是思想政治教育最主要、最基本的方法。其运用必须讲求科学性,注意运用的具体条件和有效形式。

(2)实践锻炼法是指教育者组织、引导受教育者积极参加各种实践活动,在改造客观世界的过程中改造自己的主观世界,不断提高思想觉悟和认识能力,养成良好思想品德的方法。它以马克思主义的认识论和实践观为直接理论依据。

(3)自我教育法是指受教育者按照思想政治教育的目标和要求,通过自我学习、自我修养、自我反思等方式,主动接受科学理论、先进思想观念、社会生活规范,提高自身思想认识和道德水平的方法。

①在思想政治教育过程中,之所以强调要运用自我教育法,强调受教育者的自我教育,是因为思想政治教育活动和环境影响一样,只是一种外因,教育要求只有通过受教育者积极主动的内化活动,才能起作用。

②思想政治教育的效果在很大程度上取决于受教育者自我教育的状况。而运用自我教育法,就有助于培养受教育者的自我教育能力;受教育者有了较强的自我教育能力,就能更主动、更自觉、更有效地参与教育活动,进行自我教育,保证教育目标的顺利实现。可分为个体自我教育和集体自我教育

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www.100xuexi.com 圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 (4)榜样示范法,又称典型示范法,是指通过具有典型、榜样意义的人或事(正面的、先进的抑或反面的、落后的人或事)的示范引导、警示警诫作用,教育人们提高思想认识、规范自身行为的方法。

人生榜样、道德榜样,是人们生活世界里、成长过程中不可或缺的重要元素。榜样教育,作为思想政治教育的一种基本方法,在长期的革命斗争和社会主义现代化建设的进程中,在激发广大群众的积极性、促进三个文明建设方面发挥了重要作用。

(5)比较鉴别法,就是对两个或两个以上事物的属性和特点进行对比,引出正确的结论,从而提高受教育者的思想水平和认识水平的方法。它是人们认识客观事物的基本方法之一,也是思想政治教育的有效方法之一。

其作用主要有:

①有助于人们更好地认识事物。客观事物总是存在真、善、美与假、恶、丑之分。通过比较,就能帮助人们更好地认识客观事物的本质和特点。

②有助于激发人们奋发向上的精神。

(6)咨询辅导方法是指教育者通过语言、文字等交流媒体,灵活运用相关理论和咨询、指导的专门技术,对教育对象在思想、心理和行为等方面以帮助、启发和引导的方法。心理咨询是其最典型的形式。

它的本质是疏导,是引导和帮助人们自主地作出合理的判断和选择,“是通过人际关系而达到的一种帮助过程、教育过程和增长过程”。咨询方法应用范围非常广泛,除人们比较熟悉的心理健康咨询外,至少还包括职业指导、教育与学习辅导、人际关系辅导、婚姻家庭问题咨询等方面。

2.思想政治教育队伍的职能。

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陈万柏《思想政治教育学原理》(第2版)配套模拟试题及详解(二)【圣才出品】

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