数据库基础学习知识原理课程教学设计报告（附代码）

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课程设计报告

( 2014--2015年度第2学期)

名称：数据库原理课程设计题目：超市管理系统院系：计算机系班级：软件1201 学号：学生姓名：

指导教师：阎蕾，王晓辉设计周数：一

成绩：

日期：2015年 7月 17日

《数据库原理课程设计》课程设计

任务书

一、目的与要求

1. 本实验是为软件工程、网络工程、信息安全等专业的学生在学习数据库原理后，为培养更好的

解决问题和实际动手能力而设置的实践环节。通过这个环节，使学生具备应用数据库原理对数据库系统进行设计的能力。为后继课程和毕业设计打下良好基础。 2. 通过该实验，培养学生在建立数据库系统过程中使用关系数据理论的能力。

3. 通过对一个数据库系统的设计，培养学生对数据库需求分析、数据库方案设计、系统编码、界

面设计和软件调试等各方面的能力。是一门考查学生数据库原理、面向对象设计方法、软件工程和信息系统分析与设计等课程的综合实验。

二、主要内容

针对一个具有实际应用场景的中小型系统（见题目附录）进行数据库设计，重点分析系统涉及的实体、实体之间的联系，实现增加、删除、更新、查询数据记录等基本操作。大致分为如下步骤：

1. 理解系统的数据库需求，分析实体及实体间联系，画出E-R图：

1．分析确定实体的属性和码，完成对该实体的实体完整性、用户自定义完整性的定义。 2．设计实体之间的联系，包括联系类型和联系的属性。最后画出完整的E-R图。 2．根据设计好的E-R图及关系数据库理论知识设计数据库模式：

1）把E-R图转换为逻辑模式；

2）规范化设计。使用关系范式理论证明所设计的关系至少属于3NF并写出证明过程；如果不

属于3NF则进行模式分解，直到该关系满足3NF为止，要求写出分解过程。 3）设计关系模式间的参照完整性，要求实现级联删除和级联更新。 4）用SQL语言完成数据库内模式的设计。 3．数据库权限的设计：

1）根据系统分析，完成授权操作； 2）了解学习收回权限的操作。

4．完成用户界面的设计，对重要数据进行加密。 5．连接数据库，用宿主语言实现系统所需的各种操作：

1）实现数据记录的录入、删除、查询和修改。 2）以视图的形式完成复杂查询，比如多表、多条件等。

三、进度计划

序号设计(实验)内容根据任务书完成信息模型（概念模型、逻辑模型、完整性、规范化）的设计，并基于选用的DBMS实现该信息模型，然后录入初始数据根据任务书完成各种数据定义和数据操作，并保留所有SQL语句。数据库权限设计，用户界面设计用可视化开发工具环境开发学生选定的信息系统（C/S或者B/S模式）系统的完善与验收完成时间备注 1 1天 2 3 4 5 0.5天 0.5天 2天 1天四、设计（实验）成果要求

1．在DBMS（如oracle，SQL Server 2005/2008/2010，DB2等）上完成完整的数据库的设计； 2．使用可视化开发平台完成信息系统，要求可以正确运行； 3．完成实验报告。

五、考核方式

1．在微机上检查数据库模式的设计、三大完整性的设计、关系属于几范式等； 2．在微机上检查系统的运行结果，要求学生阐述使用的相关技术； 3．实验报告的检查。

六、题目附录

1．图书管理信息系统 2．物资管理信息系统 3．汽车销售管理信息系统 4．超市管理信息系统 5．通讯录管理信息系统 6．工资管理信息系统 7．酒店管理信息系统 8．小区物业管理信息系统

学生姓名：指导教师：阎蕾

2015年 7月3日

一、设计（实验）正文 1.系统功能图

2.系统详细描述与E-R设计

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