[优质精选]内蒙古2024年中考语文模拟试卷三 docx

由天下分享时间：2025/1/10 23:59:17 加入收藏我要投稿点赞

2024年内蒙古中考语文模拟试卷（三）

总分：120分

一积累运用 (共2题，总分值10分 )

1. 在备选字（励、厉、历、枥、砺）中选出恰当的字，填入相应词语的空缺处。（1）再接再_________________________ （2）_________________________精图治（3）砥_________________________节操（4）_________________________久弥新

（5）老骥伏_________________________ （6）_________________________兵秣马（3 分） 2. 名句默写。将相关诗文名句用正楷字写在横线上。

（1）__________________________________________________，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）

（2）《陋室铭》中表现陋室主宾均是饱学之士的句子是“

______________________________________________

，

__________________________________________________”。

（3）默写杨炯《从军行》全文。

二单选题 (共2题，总分值4分 )

3. 下列对病句的修改不正确的一项是（）（2 分）

A. 我们在修改作文时，要改正并找出文章中的错别字。将“改正并找出”改为“找出并改正” B. 地铁1号线的建设，将会极大地缓解市内交通拥堵。在“交通拥堵”后加上“的状况” C. 我们必须提高认真阅读的习惯。将“提高”改为“加强” D. 能否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证。删去“能否” 4. 将下列句子组成语段，排列顺序正确的一项是（） ①如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。

②说故事面对的听众比较复杂，听众的注意力比较难以集中。 ③谈天和说故事是有差异的。

④谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。

⑤说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。（2 分） A. ③④⑤②① B. ③④②⑤① C. ⑤③②①④ D. ④③①⑤②

三名著导读 (共1题，总分值5分 ) 5. 名著阅读。

（1）五四运动后，“小诗”曾盛行一时，其中最引人注目的还是冰心的《繁星》《春水》，通过对《繁星》《春水》的阅读，你认为小诗的特点是_________________________、_________________________、_________________________。

（2）下面这首小诗运用了什么修辞手法？简要分析其表达效果。成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （5 分）

四综合性学习 (共1题，总分值6分 )

6. 有人说：“家风是包罗文化密码的中国书本，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个

体成长的精神足印。”生活中，每个人都会沿袭一些家庭的道德风尚和家教传统。最近你所在的社区准备开展“弘扬家风”系列活动，请你参加。（6 分）

(1). 活动一：征集主题对联，已有一个大家公认的好上联，请你补写下联。（提示：要有三个“国”字）

上联：家和家乐家风好

下联：__________________________________________________ （1 分）

(2). 活动二：开展“美家风，佳少年”评选活动，需要你填写此次活动的意义并策划活动程序。活动名称：“美家风，佳少年”评选活动意义：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

活

动

程

序

：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （5 分）

五文言文阅读 (共1题，总分值12分 ) 7. 阅读下面的文言文语段，回答问题。

甲

鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

乙

公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人②之色;有下人之色，将枉于法;枉于法，

则免于相。虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。既无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。

注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②不人：迁就他人。（12 分） (1). 下列句子中加点词意思相同的一项是（）（2分） A. 舍鱼而取熊掌者也既无受鱼而不免子相．．B. 蹴尔而与之必有下人之色．．

C. 故患有所不辟也又患无硕师名人与游．．D. 非独贤者有是心也是进亦忧，退亦忧．．

(2). 用“／”给文中画波浪线的句子标出一处停顿。（2 分） (3). 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （6 分）

(4). 请简要分析“鱼”在两个文段中的作用。

六现代文阅读 (共3题，总分值33分 ) 8. 阅读下面的文章，回答问题。

小雨入端午冯骥才

①今日进入端午假日，醒来很早，起身坐在我的“心居”，身闲气舒，意定神足。我这心居，不是斋号，乃是在阳台一角搭个棚屋，屋里屋外找些花草藤蔓，屋间放置老家的绿茶、好吃的零食、有弹性的藤椅和心爱的木狮铁佛陶罐石砚等。这是一己的私人角落。平日在外边跑累了，回来坐在这里

聚聚气力，抑或有什么未了的思考，便到这里舒展一下脑袋里的翅膀。

②今日，我特意在那个木雕花架上挂了几件艳丽五彩的小物件——丝线粽子。这种端午特有的吉祥小物，给花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一衬，端午的气息油然而生。其实，过这种古老的节日，不必太刻意表达什么深刻的精神内涵，随性而自然地享受一下传统情味就是了。

③小雨从昨晚就来到我的城市里，此刻依旧未走。雨太小，看不到零零落落的雨点儿，却见屋外边绿叶被雨点儿敲得一动一动。

④眼瞧着这优美地悬垂着的丝线粽子，悠悠地想起一件相关的老事：

⑤念小学的时候，每逢端午佳节，都是班上同学们缠丝线粽子的一次热潮。大家先用硬纸叠成小小的粽子壳，然后用五彩丝线一道道缠起来，缠的过程中不断改变颜色，最后缠出一个个五彩纷呈却各不相同的小粽子来。这原本是课堂上老师教的一种节日手工，由于大家喜爱，课间休息时也缠，下课后不回家还缠。丝线粽子最大的魅力是，颜色完全任由自己搭配，所以每个人都想缠出一个特别又好看的丝线粽子，向别人显摆。于是，弄得教室满地都是彩色线头，做卫生可就费劲儿了，那些花花绿绿的小线头一扫全绕在扫帚上，得使好大劲儿才能摘干净。

⑥缠粽子的丝线都是同学们从家里带来的。那时代母亲们在家都做针线活儿，各色丝线家家都有，关键看谁配色好，想法出奇。

⑦我的班上有一个女生，叫徐又芳——那时的孩子名字都是三个字，大概与家族的字辈有关。记得她个子高，短发，衣着很旧，据说她家里穷，家里没有好看的丝线，就从地上拾别人扔的线头来缠，可是她心细手巧，虽然拾的线头很短，但缠出的粽子反而色彩十分复杂和丰富，斑斓又精细，超过了所有的人。我向她借一个拿回家给母亲看，母亲也连连称赞说，这种缠法要每缠一道线换一个颜色，太难了。我说她的线都很短，只能缠一道，因为她的线是从地上拾的。母亲说，这孩子太可怜了，便用一个木线轴缠了各色的丝线，叫我带给她。

⑧要命的是那时我太不懂事。丰子恺说：“孩子的目光是直线的。”其实孩子的一切都是直线的。转天我到班上，把线轴给她，真心对她说：“我母亲说你太可怜了，叫我把这线给你。”

⑨我以为她会高兴，谁料她脸色立刻变得很不好看，只说一句：“我不要！”似乎很生气，转身就走，从此便不大搭理我了，一直到小学毕业各奔东西，以后便再没有见到她。这个带着对我的误解却无法接受我歉意的女孩如今在哪里？

⑩我当时不明白她何以会那样气愤，后来明白了：别人的自尊是绝不能伤害的，哪怕是不经意的伤害。伤人自尊，那会是一种很深的伤害。

⑾这事过了差不多六十年。虽然平时不会记起，但每逢端午悬挂丝线粽子时都会想起来。原来它深深地记在我的端午的情结里，一年一度提醒着我。