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2019年整理部编人教版一年级语文上册期末试卷分析

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部编人教版一年级语文上册期末试卷分析

——2016~2017学年度第一学期

一年级语文第一学期期末检测已结束,从学生的卷面上看,卷面比较整洁、干净。学生做的还是可以的,但是也反映出一些问题。为了提高下次的教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下:

99 100 - 85 1 18 84 - 75 11 总 分 3292.5 74 - 60 4 59 - 31 9 30 - 1 1 0 及 格 率 良 好 率 优 秀 率 差 分 率 分 数界 人数 77.2% 68.2% 43.2% 2.2 高分分 100 最低分 24 总考实考人数 人数 44 44 平均分 74.8 及格人数 34 一、本班考试成绩基本情况: 二、对试卷的总体分析:

本次试卷围绕部编人教版课改后的内容进行出题,整份试卷涵盖的内容有:规范书写、音节的组合及分解、看拼音写词语、组词、掌握汉字的部首及结构、词语搭配、反义词、标点符号的应用、连词成句、积累(诗句、成语、名言)、看图写话。题量相对以前的试卷就多点。但题型很多样化。考核内容以基础知识为主,但要求学生基本功十分扎实。 三、试卷题型分析情况如下:

第一道题:规范书写

考查学生不仅书写生字是否规范、工整、美观的情况,其中还考查

到有些容易写错字的情况在内。学生由于有了期中考试的基础,大多数的学生都能在田字格里规范书写。但有个别学生写得不够漂亮。

第二题:音节的合并及分解

即分一分、合一合音节。此题不仅考查学生掌握分一分、合一合

音节。而且考查学生掌握j q x和u在一起去掉两点的规则。期中试卷考过这样的题,但不及格的学生,做题时,还是不懂去掉两点。

第三题:读拼音,写字词。

根据拼音写课文中要求书写的汉字。会拼音的孩子就会写。题中的字

词。复习时都复习到。这次中等生做对的比较多。但基础查的学生做就不理想。

第四题:比一比,再组词。

中等生以上大多数都做对。但基础查的学生,就会做两个对而已。

第五题:写出汉字的部首。

这道题里,学生容易把“鸭”字的部首写成“甲”字部首。对于这样

的字,学生不容易判断,将后在教学中,要特别强调。

第六题:把两个字或三个字变成一个字。

“爬”字很多学生容易写错,写成上下结构,源于学生不认识这个字,

或记不住字形。

第七题:选字填空。(判断字的结构)

这样的题型,复习时我都没有复习过,但平时在上课的过程中,我都注重字型结构的讲解。这道题完成得还可以。

第八题:连线。

这道题,考查的知识点有量词搭配、词语搭配,大多数的学生都能做对。

第九题:反义词连线。

这道题在复习时,都经常讲,所以大多数学生都连对。

第十题:给句子加标点符号。

标点符号的应用。这两句话,都在课文上,其中第二句话复习到。第一句话没复习到,但很多学生都知道填写“逗号”或“句号”,没有出现写感汉号的情况。

第十一题:连词成句

填序号,排句子,这道题对一年级的学生来说有一定难度。难在于:由

于没有训练过这样的题型,从开学到结束,我都没有跟学生复习过。学生不懂

2019年整理部编人教版一年级语文上册期末试卷分析

部编人教版一年级语文上册期末试卷分析——2016~2017学年度第一学期一年级语文第一学期期末检测已结束,从学生的卷面上看,卷面比较整洁、干净。学生做的还是可以的,但是也反映出一些问题。为了提高下次的教学成绩,特对本次测试的试卷分析如下:99100-8511884-7511总分329
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