中班第二学期班务总结 3篇
中班第二学期班务总结 3篇
时间如流水，转眼即逝，孩子们得中班生活也即将结束，回顾这 学期来班级的各项工作开展得还是丰富多彩、井然有序的。现将本学 期班级工作做如下总结：
教育工作：
在日常生活教育中，我们时刻记住：\生活即教育\，我们在日常 生活中锻炼孩子的生活自理能力，培养孩子的责任心和团结合作意 识。在睡觉和起床的时候，我们让孩子自己和旁边的小朋友互相帮忙 穿好衣裤并检查。在平时的各项活动中我们执行小组长制度， 每组挑 选一个小组长，我们给予每个孩子机会，让他们轮流做小组长，帮助 组上的小朋友做一些力所能及的小事，使他们的责任心、团结合作以 及助人为乐的精神得到了升华，对自己也更有自信了，对学习生活更 积极了。通过生活中点滴的渗透我们也发现了孩子的成长与能力的提 高。
教学活动方面：
我们除了根据本学期的教学活动目标及要求开展了四个主题活 动外，还组织了许多体育方面的活动、以及手工、表演等活动，让孩 子们受益匪浅。每个活动的开展，我们都利用了一切可利用的资源以 及材料，例如，幼儿园的各种设备、资源以及家长的合作与配合。因 此，每个主题活动都开展的丰富和顺利，孩子们在一个个主题活动中， 不但增长了见识，锻炼了身体，也得到了学习的乐趣。
重点工作:
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本学习我们主要培养孩子的良好行为、 学习习惯：能够很好的倾 听同伴以及老师的讲课与发言、做事能够有始有终，具有良好的责任 心、能够团结、友爱同学等。本学期我们也参与了几项大的园内活动： \欢庆六。一\踩气球、击鼓传花等娱乐活动，绘画活动，拍皮球比赛、 自己种植和打理蔬菜基地，幼儿讲故事活动等等。在孩子们和我们的 精心准备下，我们班都取得了令人满意的成绩。
保育工作：
虽然已经是中班了，但是保育工作还是被我们放在首位，活动室, 盥洗室，卫生间，每天拖得干净亮洁。平时孩子用的餐具、叉具、毛 巾等的消毒工作更是认真细致，从不遗漏。小朋友的衣着穿脱塞裤老 师和保育员阿姨都时时放在心上，经常提醒小朋友该穿衣服或者该脱 衣服了。保健医生提出的建议都能虚心接受，按标准完成，并一贯地 坚持下来，尽可能做到最好。
还有，在我们老师的呵护下，我们班小朋友的出勤率一直很高， 很少出现病假现象，这也是我们最欣慰的地方。
家长工作方面：
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任 的，它需要两者接个才能取得好的成效。所以，家长和老师的交流显 得尤其重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与 学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合， 助幼儿纠正。同时还坚持将幼儿所学的儿歌、故事等通过网络发送给 家长，向家长介绍幼儿最近的情况，家园同步开展教育工作。还通过
班级QQ群和家长进行沟通。我们还召开了家长开放日活动，让家长 了解孩
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子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解， 同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得 到更全面的发展。
一、教育教学方面 1、 主题活动的开展：
本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，
结合主
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题课程，开展了《身体畅想曲》、《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快 乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等主题活动。在新 《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的 活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、 学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境， 为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋 友制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打 扮一新，充满了节日的氛围，小朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别 兴奋。
2、 自主游戏与主题活动的结合。
我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了
\娱
乐天地\、\宝宝家\、\美美发屋\乐乐小吃\等游戏角，并根据主题的 变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行 阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿 在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿 得到全面的发展。
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二、 保育方面：
在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做 到教中有保，保中有教。我们班三位老师有两位是新加入的，刚开始 的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三 个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间， 只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。 小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。能做到饭前便后 洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服、有的小
三、 家长工作
《纲要》明确指出：\家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊 重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极 支持、帮助家长提高教育能力。\本着这样的指导思想，我们在家园 联系工作中，注重与家长的沟通和理解，及时将我们的教育理念本文 来自文秘之音网传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们了 解本学期的保教计划，幼儿在园情况；另一方面与家长共同探讨幼儿 教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们利用早晚家长接 送孩子的时间，家校通，家园联系册等方式与家长进行交流沟通。对 于家长提出的问题我们给予及时的答复，在家长的 .大力支持与配合
下，使我班的各项活动得以顺利有效的开展。
四、 存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发 展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
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1、 个别幼儿有挑食现象，一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢， 进餐习惯还有待改善。
2、 思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。 3、 加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿\自我管理\的意识。 下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事 物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力， 相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光! 中班第二学期班务总结3
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了， 耳边仿佛还是孩子们 刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面 也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以 便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正 意义上做到了 \静与动\的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符 合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区 角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地 活
动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区 ；还利用室外一 角，布置成\巧手屋\把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来， 结合季节特征，开展了 \种子贴画\、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活 动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是， 我们班小朋友在老师
；在
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的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭， 你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸， 有的在比赛自 己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了， 还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、 加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：\没有规矩，难成方圆\。良好的常规可以使幼儿的生活 具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我 服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。 然常规也不是以牺 牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮， 我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相 帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激 烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了 \值日生轮换制\，让做值日 生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数抓住这些细小的机会，既培养 了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养 了 幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
3、 做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着\一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿 服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散 步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理能力提高 了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不 可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家， 我们两 个老师手上都磨出了肉刺。
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为了预防口足手病的发生，我们在那个时 期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进行玩具的消 毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。 在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、 饭后漱口的卫生习 惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁， 并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。 通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园 的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取 得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩 子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措， 很多家长表示了认 可。
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育 的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章， 刊登在园报 上，通过家长之间互相交流育儿的经验。 本学期为了丰富我班的家园 合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：
\家园亲子手
工活动\、\家园同乐运动会\等，我们的家长都能积极参加。在我们 收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中 肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、 成功。
4、总结与反思
回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。 在取 得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大 胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更 加努力，相互配合，争取更大进步。
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