参考答案
1．北 南 N；S 电流方向 线圈缠绕的方向 吸引大头针的个数 详见解析 2．2KClO3
MnO2Δ 2KCl+3O2↑ 3.0 相同时间产生气体体积 C 双氧水浓度对其
分解速度有影响，相同条件下浓度越大，分解速度越快 3．不会 减小 滑动变阻器的最大阻值是100欧 4．避免光合作用对实验的干扰 A 减慢 5．D 除去CO2气体中的水蒸气 戊 BaCl2
6． 磁铁接触的一段螺线管产生的磁场与干电池前后吸
附磁铁的磁场相互作用 向左 增强磁铁的磁性（增加单位长度内螺线管匝数、增加电流电压等）
7．海螺蛸中碳酸钙能与胃中盐酸反应，同时为人体提供钙元素 分液漏斗内液面不再下降； CD
8．（1）DCB/DBCB（2）CO2、CO、H2O
9．铁钉表面有红色固体析出、天平保持平衡 小刚，因为碳酸钠和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸出装置，导致天平失衡 反应前后原子种类、总个数和质量都不变 10．3和4 具有 0.1A 0.5A 11．B 超载 200Ω
12．二氧化碳 二氧化碳逸出时带走了水蒸气（或有部分液体溅出烧杯） 三次实验所得二氧化碳质量的平均值 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+ 84
CO2↑ 44 1.1
x
克
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84/x=44/1.1克， 解得：x=2.1克
碳酸氢钠的质量分数=2.1克/3克×100%=70%
13．向里推动注射器Ⅱ的活塞，若注射器Ⅰ的活塞向外移动，则证明该套装置的气密性是良
V1-V2?100% 好的 ① 交替推动两注射器的活塞
V1+V314．运输水分和无机盐 浅 D 根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的
15．探究土壤含水量对光合作用速率的影响 低 甲组植物所在土壤含水量最少，加入等量化肥后，土壤溶液溶质浓度最大，造成植物根难以吸收更多水分，缺少水分会降低植物的光合作用速率
16．R2 B 0.75W
17．增强 120Ω 若起跑器指示灯比发令指示灯先亮，表示运动员抢跑 18．甲 磁生电 已经 将电流表等器材置于同一房间
19．需要助燃剂（空气或氧气） (V1－V2)/V1 实验时集气瓶中 80℃的水使上方进来的空气受热膨胀，当冷却至室温时，瓶内气压减少更多，进入集气瓶内的水会比理论上的更多，所以导致结果偏大。
20．充分吸收反应产生的二氧化碳气体 锥形瓶口的橡皮塞被弹出 偏右 气球膨胀后受到了空气的浮力
21．方便判断电路中电流的方向 感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向有关 磁场方向； 将磁体 N、S 极对换之后，PQ 快速向外（或里）做切割磁感线运动，记录 A、B 灯的发光情况，与实验①（或②）结果进行比较
22．酚酞溶液变红色 没有设计对比实验 小纸花由下而上依次变红色，并且图3比图2变色快 塑料瓶的材质、大小、形状完全相同；小纸花大小和形状相同；小纸花上都均匀喷有酚酞溶液；用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水 石蕊溶液 氯化氢和氨气发生了化学反应，氨分子运动的比氯化氢分子运动的快 NH3+HCl=NH4Cl 相对分子质量
23．ABC AD CO 2不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大 不能
24．反应放热，温度升高导致的气压变化量大于氧气量减少导致的气压变化量 集气瓶内
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的温度恢复到正常室温 向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平，从而使集气瓶中的气压和外界大气压相等，此时集气瓶内的气体体积为V3，则集气瓶中减少的氧气体积为V1-V3。
25．氧气 二氧化碳 叶或叶片
26．大于 吸水 b1-b6 配制浓度更低的蔗糖溶液重新实验 植物叶肉细胞的细胞液浓度大约相当于浓度为0.05M的蔗糖溶液的浓度 27．B 导管
28．稀盐酸； 氢氧化钠； Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
29．上升至1处 氮气 因为木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳代替氧气占据了氧气原来的空间，无法测定空气中氧气的含量
30．吸水 吸水 配制浓度更低的蔗糖溶液重新实验 0.025M
31．左 把小磁针放到螺旋管的下端，断电时，小磁针一端指南一端指北，闭合开关，如果小磁针发生偏转，说明有磁性 按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，首先放入大的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察被吸引的数目，记录数据，两者进行比较
32．A 200Ω 电磁铁应用了电流的磁效应(通过电磁铁线圈的电流越大，电磁铁的磁性越强)；衔接应用了杠杆原理
33．草酸晶体熔点低于分解温度，试管口向上倾斜能防止草酸晶体受热熔化成液体流出导管 B中试管内有无色液体，C中澄清石灰水变浑浊 63:27:22 增加尾气处理装置 34．相同时间内，收集氧气的体积（量筒内收集到水的体积） 在一定范围内随着二氧化碳浓度的增加，光合作用的强度也增强 达到了二氧化碳饱和点 瓶塞换成双孔塞，双孔塞上再安装一个分液漏斗
35．往瓶子内先装一半水，然后用排水法将水排出 10%-70% 取氢气体积分数在5%-10%，70%-80%区间以1%为梯度做点燃实验，观察是否会爆炸 36．叶绿素（体）是植物进行光合作用的条件之一 D
37．蒸馏水 肥沃土壤的浸出液 土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生长需要无机盐，所以乙植株的生长状况比甲植株好 将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物
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38．空气中氧气含量越高，小鼠生命活动释放热量越快 小鼠生命活动释放热量越快，温度升高越快，导致玻璃泡内气体膨胀越快，液柱移动越快 增加小鼠数量、换用更细的导管
39．光、二氧化碳（顺序可换） 将叶片中的淀粉运走耗尽 A叶片变蓝、B叶片不变蓝、C叶片见光部分变蓝，不见光部分不变蓝 淀粉、叶绿体 40．A 光合作用
41．胚乳 植物呼吸作用会产生二氧化碳 无色透明钟罩内表面附着的水珠的多少，或者水槽中培养液量的多少。 42．叶绿素 ADF Ⅲ ADF
43．电流 在电流和铁芯相同的情况下，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 左 44．充分吸收产生的二氧化碳气体 锥形瓶口的橡皮塞弹出 偏右 气球膨胀后受到空气的浮力
45．电流的周围存在磁场 通电螺线管的周围的磁场分布与条形磁体的相同 46．H2O 一氧化氮与氧气参加了反应，气体减少，使钟罩内气压减小。外界大气压大于钟罩内气压，水被压入钟罩，导致钟罩内水位升高。 实验中较难控制铁与稀硝酸反应生成的一氧化氮恰好与装置中的氧气完全反应。无论是一氧化氮过量还是氧气过量，均会使测得的结果偏小（答“未将装置内氧气消耗完全”或“产生的一氧化氮未被完全反应”给2分：答“实验误差”不给分）
47．先下降后升高 （b﹣a）=（c﹣a）×
48． 运输水和无机盐 越来越浅； 导管从下到上输送水分和无机盐 植木质部；物茎中从下到上输送水分和无机盐
49．植物进行光合作用是否需要光照和二氧化碳 乙 实验次数太少或实验样本数量太少 将乙和丙装置放在相同且适宜的环境中光照2小时
50．四个面中间各开一个小孔的相同纸盒 不合理 防止样品数量少而带来的偶然因素干扰，控制其它影响实验失败的因素
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浙教版科学八年级下学期实验探究题专项练习（含答案）1
