（1）小李（A）在实验过程中可观察到的现象是________。 （2）哪位同学的实验会导致验证失败并说明原因________。 （3）请从微观角度解释质量守恒定律________。
10．我们在生活中注意到汽车转向灯工作时，是亮、暗（微弱发光）交替闪烁的。这是如何实现的呢？科学兴趣小组同学设计了如图所示的汽车转向指示灯的模拟电路，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光。电路中电源电压恒为6伏，指示灯的电阻为12欧，定值电阻R0的阻值为48欧，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计。
（1）实验时，要让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点______（填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）接通。
（2）实际运行时，左右转向灯是只有一边工作的。在转向开关与触点3接触的瞬间，电磁铁______（填“具有”或“不具有”）磁性。
（3）计算转向开关与触点3接触的瞬间（此时触点A、B分离），通过右转指示灯的电流为多大？______
（4）计算转向开关与触点3接触，但触点B已和A吸合在一起时，通过右转指示灯的电流又为多大？______
11．电梯为居民出入带来很大的便利，出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。己知控制电路的恒定的电源电压U=6伏，保护电阻R1=100欧，压敏电阻R2的阻值随压力F大小变化如图乙所示，电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值
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都忽略不计。（g取10牛/千克）
（1）当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小，控制电路中的电流增大，从而使电磁铁的磁性增强。电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，触点K与触点_______接触，电铃发出警报声。
（2）当电磁铁线圈电流达到20毫安时，衔铁刚好被吸住。若该电梯厢内站立总质量为1000千克的乘客时，试通过计算说明电梯是否超载。______
（3）如果想设置电梯最大乘客载重量为1000千克，计算得出R1的阻值应该设置为多少。______
12．碳酸氢钠片是一种常用药，能用于治疗胃酸过多，这是因为人体的胃液中含有盐酸。已知：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑，为测定药片中碳酸氢钠的含量，小科进行了如下实验：
（1）小科认为，要测定药片中碳酸氢钠的含量，实验中需要采集两个数据：一是测出碳酸氢钠片样品的质量；二是根据碳酸氢钠与盐酸的反应原理，通过实验测出反应生成的质量_______。
（2）小科按如图甲的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。同学们认为，测得碳酸氢钠的质量分数会偏大，原因是______（答出一点即可）。
（3）为减小实验误差，小科又设计了如图乙的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行
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了三次实验，采集的实验数据如表： 实验序号 碳酸氢钠片样品质量/克 反应前总质量/克 反应后总质量/克 二氧化碳质量/克
请计算药片中碳酸氢钠的质量分数。____________
13．某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具支试管对“测定空气中氧气的含量”的 实验装置进行了改进（如图）具体实验步骤如下：
1 3.0 193.8 192.6 2 3.0 194.6 193.6 3 3.0 193.6 192.5
步骤一：将注射器Ⅰ连接试管右侧导管，注射器Ⅱ插入试管橡皮塞中。 使注射器Ⅰ中不留空气，注射器Ⅱ中留有一定体积空气，检查装置气密性。 步骤二：在具支试管中加入足量的试剂 X，塞上橡胶塞，记录注射器Ⅱ中气体体积（记为 V1）
步骤四：步骤三：用酒精灯加热，使试剂 X 与氧气反应充分。停止加热，冷却至室温，将注射器Ⅰ中的气体全部挤入具支试管，待注射器Ⅱ的活塞稳定后，读取并记录气体体积（记为 V2） 步骤五：实验结束后，清洗仪器，将具支试管装满水并塞上塞子，使注射器Ⅰ和Ⅱ中均无气体或液体残留，将试管中的水倒入量筒，测定体积（记为 V3） （1）步骤一中检查装置气密性的方法是：___________ 。
（2）步骤二中加入的试剂 X 可能是___________（选填序号）①铁粉 ②硫粉 ③碳粉 （3）步骤三中，为使试剂 X 与氧气反应充分，可以采取的操作是__。
（4）根据测得数据可以计算空气中氧气的体积分数为___________ （用 V1、V2、V3 表示）。
14．小金同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入 等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧 杯中，如下图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：
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（1）在 Y 处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的 位置，说明导管的作用是___________ ；
（2）芹菜的叶柄越靠近上部颜色就越___________（选填“深”或“浅”），若在 X 处将叶柄横切，横 切面上看到的现象是___________ 。
A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少 B．周围的一圈是蓝点，中间是红点 C．蓝点和红点混合，均匀分布 D．左边是蓝点，右边是红点
（3）小金同学继续进行实验发现，叶柄韧皮部也被染色，这说明：___________ 。 15．科研小组在研究某植物光合作用的影响因素时，选取了大小、生长状况相近的同种植物若干，平均随机分成甲、乙、丙三组，置于适宜的相同环境中，测定光合作用合成有机物的速率（如图）。
(1)科研小组开展上述研究活动的目的是_____。
(2)若仅考虑光合作用，该种植物更适宜在土壤含水量相对较_____的土壤中生长。 (3)在一次给植物施以等量的同种肥料后，发现甲组植物光合作用合成有机物的速率反而有所下降，可能的原因是_____。
16．连续阴雨空气潮湿，能见度低，为保证师生安全，学校科学兴趣小组的同学们设计了如图甲所示的模拟电路，能实现湿度达到一定程度，警示灯发光；湿度越大，警示灯越亮。为了提高警示效果，警示灯还能不断闪烁。（提示：电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变）
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（1）根据设计要求，应选择图乙中的____（选填“R1”或“R2”）湿敏电阻。 （2）闭合开关，警示灯发光，同时衔铁被吸下来，此时串联在图甲电路中________（选择“A”或“B”)位置的湿敏电阻被短路，警示灯变得更亮。
（3）已知电源电压为6V，警示灯的规格是“6V3W”，当空气湿度为80%时，闪烁的过程中，灯较暗时的实际功率是多少?_____
17．为判断短跑比赛是否抢跑，某兴趣小组设计了如图“抢跑自动指示”电路。其工作原理是：当运动员蹲在起跑器上后，先闭合S；发令时闭合S1 ， 发令指示灯亮；运动员起跑后，装在起跑器上的压敏电阻R0因受到压力减小，其电阻改变，电磁铁线圈中的电流明显变大，S2被吸引而闭合，起跑器指示灯亮。
（1）当S1处于断开状态时，闭合S，若压敏电阻阻值变小，电磁铁的磁性强弱如何变化________？
（2）已知发令控制电路电源电压U＝6伏，电磁铁线圈的电阻不计。若运动员起跑后，压敏电阻R0的阻值为30欧，S和S1仍处于闭合状态，电磁铁线圈中的电流为0.25安，计算此时发令指示灯的电阻。____
（3）裁判员如何判断运动员抢跑： ________。
18．材料一：1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了通电导体周围存在磁场。 材料二：1825年，瑞士物理学家科拉顿做了如下实验：他将一个能反映微小变化的电流表，通过导线与螺旋线圈串联成闭合电路，并将螺旋线圈和电流表分别放置在两个相连的房间，如图。他将一个条形磁铁插入螺旋线圈内，同时跑到另一个房间里，观察电流表的指针是否偏转。进行多次实验，他都没有发现电流表指针发生偏转。 材料三：1831年，英国物理学家法拉第用闭合电路的一部分导体，在磁场里切割磁感
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浙教版科学八年级下学期实验探究题专项练习（含答案）1
