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教学管理检查整改报告
2014 年 4 月 14 日，教学管理包校领导小组到我校进行了有针
对性的检查和指导， 特别对我校的重点工作加大了指导力度， 指出了我校特色教学的发展方向。
包校领导小组主要通过听课、看材料、听汇报、交流、座谈等形式深入挖掘我校的工作成绩， 一致认为我校能够对比上半年检查中发现的问题，制定切实可行的实施方案， 对突出的的问题能够成立专项工作领导组织，认真落实上级工作会议精神，狠抓过程管理。基本实现了教学管理精细化、教师业务考核规范化、教学效果达标化。
在肯定成绩的同时，检查组指出了学校在教育教学管理过程中存在的不足，针对检查小组留下的意见和建议， 我校于第二天就迅速召开了教学管理检查专项工作会议， 要求所有与会人员针对问题深入思考，提出切实可行的整改措施，对问题限期进行整改。
现就我校教育教学中存在的不足之处做出如下整改， 下
存在的不足
1“四室”管理规范，设施、设备齐全，只是利用率偏 低。
整改措施
加强对实验教师的专项能力培养，努力建设一支与现代教育
装备相适应的实验教师、实验员。要求教师能够熟悉教材，能够独立
完成本学科的所有实验，并能指导学生进行操作和进行实验教学研 究。
进一步强化制度约束力，保证理、化、生实验课科目的开齐、
开足。并建立与其相关的教师业务考核细则，将实验课、实验操作纳
入教导主任、专任教师业务考评体系，保证其实验仪器、设备得到充
具体报告如
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分使用，充分发挥其应有的效益。
开展以“实验探究”为核心的校级优质课评选活动，具体由教
导处制定“理、化、生实验课”优质课的评选方案、计划，并负责具
体实施。
充分发挥图书室在教师科研和学生健康成长中的重要作用，
树立“读者第一，服务至上”的新思路，开展与其相关的竞赛活动。
如“书香伴我成长”“我读书、我快乐、我成长”征文比赛，激发学
生的阅读学习的积极性，使之教师和学生的阅读处于高度自觉状态，
让图书室真正成为师生取之不尽，用之不竭的知识源泉。
存在的不足
“阳光体育”活动时间安排符合要求，只是活动缺乏
多样性。
整改措施
坚持依法治教，规范办学行为，严格执行教育局下发的文件
要求，开足、上好每一节体育课，同时开展丰富的艺术类活动，丰富
学生的校园文化生活。制定班级“艺术活动月”活动方案、学校“艺
术节”活动实施方案。搭建平台，提供机会，展示自我，满足全体学
生的个性发展和健康发展。
制定学校校园文化活动工作制度，做到有场地、有组织、有
计划。使学校的文体活动更加科学、规范。充分保证体育、艺术活动
能够达到陶冶情操，启迪智慧，弘扬民族精神的有效作用。
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意见与建议
学校领导的听评课已经形成常态化，
建议针对课堂教学
。
中存在的不足，要加强指导，不留死角，注重整改
整改措施
学校将把听课、评课、反思和改进四个环节紧密联系在一起。
使之达到“有效听课，高效评课，有效活动”的目的。促进教师的专
业发展，让学校的教育教学工作有长足的进步。 具体由主管教学的副
校长实施“精细”管理，谋求“精致”活动，本着实话实说的原则，
客观公正的态度，共同探讨教学过程中的得与失、亮点与不足，把评
课工作落实，不流于形式。让每一位教师在被评价中得到业务提升。
以“评课”为契机开展“多维交流，平等对话”活动。主要是
让同学科的教师参与活动，反思自己的教学过程，改进不足，无论是
推门课、跟踪课、 汇报课还是课堂评估课，听课之后要组织教师积极
参加评课活动，没有被听课的教师可依照被评课教师的课堂评价查找
自己的教学不足， 对照自己的教学过程进行深刻的反思和琢磨， 让评
课活动成为教师专业发展的“加油站
意见与建议
学校主题教研活动要在“以精粹教育”为依托，促进
教学质量稳步提升的基础上，加强对教师的主题教研指导。
整改措施
成立主题教研课题的选题领导组织，加强对教师设立课题的筛
”。
2024年教学管理检查整改报告
