新版2024年七年级下学期道德与法治期末考试试卷（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单项选择题（共28小题，每小题2分，共56分） (共28题；共56分)
1. （2分） (2017七下·漳州月考) 决定我们是否真正长大的最重要的因素是（ ） A . 年龄的大小 B . 外在形象 C . 美丽的头发 D . 思想和精神状态
2. （2分） (2024七下·盘龙月考) 李晓上初中半年以来，身体方面有一定的变化。下列表现属于李晓青春期身体变化的是（ ）
A . 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘 B . 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，常为一点小事冲动 C . 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D . 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感
3. （2分） (2024七下·陇西期中) 青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放。青春——充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春的渴望密切相关的一组是（ ）
A . 自立、奋斗、昂扬、翱翔 B . 果实、春雨、朝阳、枯萎 C . 春天、夕阳、晚霞、落叶 D . 灿烂、萌芽、弱小、幸福
4. （2分） (2024·内江) 2024年清明节即将来临之际，央视网推出重磅微视频《闪亮的名字》。视频中，有新中国成立前的抗战英雄左权，有为新中国建设做出贡献的钱学森、王进喜，有改革开放新时期的英雄南仁东、王继才，还有今年4月1日在四川凉山森林火灾中壮烈牺牲的30位救火英雄。追忆这些“闪亮的名字”旨在（ ）
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①弘扬传统文化，努力创新进取 ②激励牺牲自己，争做时代先锋 ③传承英烈精神，立志振兴中华 ④追思缅怀英锥，凝聚前行力量 A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
5. （2分） (2024七下·广州期中) 青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化 ②内部器官的完善 ③性机能的成熟 ④心理上的叛逆 A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
6. （2分） (2024七下·安徽期末) “君子慎独，立德向善”，这是金陵回族世家伍氏一门历代恪守的家训。学习伍氏家训，需要我们做到（ ）
①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ③人有耻，则能有所不为 ④日省其身，有则改之，无则加勉 A . ①②③
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B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
7. （2分） (2024九下·常熟模拟) 关于“磨砺坚强意志”，下列表述错误的是（ ） A . 坚强的意志是与生俱来的 B . 坚强的意志是磨砺出来的 C . 意志坚强的人更容易战胜挫折 D . 磨砺坚强意志必须持之以恒
8. （2分） (2024·阜新) 2024年春节前，国家发展和改革委员会等多部门联合印发了《关于全力做好2024年春运工作的意见》，要求依法严惩“车闹”“高铁霸座”等行为。这警示公民必须履行的基本义务是（ ）
A . 遵守劳动纪律 B . 爱护公共财产 C . 遵守公共秩序 D . 保守国家秘密
9. （2分） (2024七下·融安期中) 下列诗句或成语属于表达“惧”的情绪是（ ） A . 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B . 风声鹤，草木皆兵
C . 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D . 世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠
10. （2分） (2017七下·邹平期中) 我们的生活多姿多彩，我们的情绪也丰富多样一一高兴、悲伤、烦恼……下列关于情绪的说法正确的有（ ）
①人处于不同的情境会产生不同的情绪 ②不同的情绪会对人产生不同的影响 ③我们要学会并善于调控自己的情绪 ④我们任何时候都应该保持高涨的情绪
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A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
11. （2分） (2024八上·南京月考) 阅读下图，它启示我们（ ）
A . 要善于调节情绪，做情绪的主人 B . 情绪难以预料，无法调试 C . 任何时候都要压抑自己的情绪 D . 发怒是一种积极的情绪体验
12. （2分） (2024七下·中山期中) 我们要在实践中培养情感互动，让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有意识地表达情感，有意识地调控情感。这段话说明（ ）
①与人交往，可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累，发展 ③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中引发的 A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②④
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13. （2分） (2024九下·天津月考) 喜怒哀惧，人之常情；人非草木，孰能无情。这里前后的“情”分别是指（ ）
A . 情绪 情感 B . 情感 情绪 C . 情绪 情操 D . 情操 情感
14. （2分） (2024·日照) 对待自己，我们有自尊感；取得成绩，我们有自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是（ ）
A . 青少年特有的 B . 一种消极的情感 C . 消极情绪的表现 D . 促进我们积极向上的动力
15. （2分） (2024七下·阳东期末) “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为的体现。下列活动或行为传递出正能量的有（ ）
①为共享单车贴上广告 ②自愿参加社区服务等公益活动
③校运会上运动健儿努力拼搏，其他同学助威加油，为班集体的荣誉共同努力 ④个别毕业生为了发泄情绪给母校“留下”了满地的书本和废弃物 A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
16. （2分） 作为班级中的一员，如果你没有众人瞩目的专长，可是，你很想为自己的班级贡献一份力量。那
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