咸宁市首届中小学体育教师教学技能比赛 专业基础知识水平测试试卷（小学组）
学校： 姓名
题号 得分
得分 评卷人 一、填空（本大题共15空，每空1分，共15分；将答案填写
一 二 三 四 五 总分 在题中的横线上：错字、别字均不得分）
1、体育与健康课程教学中，必须加强学生良好的体育道德和 主义 主义 主义精神的培养。
2、武术运动中，拳术的基本手型有 、掌、 3、学校体育课的教学必须把 作为指导思想。 4、体育课程教学内容的构建，应当面向 学生。 5、运动文化是 文化发展的富贵财富。
6、现代奥运会的格言：更快、 、 。 7、体育课程是突出 的一门课程。
8、体操包括基本体操、 和器械体操。
9、自然界的空气、日光、 是维持人们生活必不可少的基本物质。 10、学校课余体育训练具有 性和 的特点。
二、判断（本大题共30小题，每小题1分，共30分：将答案得分 填在题目前面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”） 评卷人 （ ）1、体育课程标准提倡“三维健康观”。
（ ）2、身体锻炼是体育学科的唯一特点。
（ ）3、学校安排的“体育活动”课应该是教学课的延伸和补充。 （ ）4、助跑是为了获得最大的水平速度，它是急行跳远的关键技术。 （ ）5、良好的体能靠身体锻炼是可以达到的。
（ ）6、北京申办2008年奥运会的口号是“新北京、新奥运”。 （ ）7、体育就是运动。
（ ）8、体育活动是促进学生身体发展和健康的唯一手段。 （ ）9、学校运动队训练的主要目的是以竞技体育运动为主。
（ ）10、体育教材像其他学科教材一样有着严密的系统性和逻辑性。 （ ）11、竞技运动起源于游戏。
（ ）12、运动参与和运动技能学习领域是体育课程的主干学习领域。 （ ）13、少年儿童的业余训练，一定要抓好专项技术细节的训练。 （ ）14、以学生为中心，就是当前课改的理念。
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（ ）15、绕身体垂直转动的动作，叫转体。 （ ）16、合作学习是自主学习的一种形式。 （ ）17、体育是塑造健美体型的唯一途径。 （ ）18、小学阶段接受式学习仍是最基本的。
（ ）19、课间操是缓解学习疲劳，调节情绪的良好手段。 （ ）20、分组教学不能因材施教，区别对待的教学原则。 （ ）21、肌肉痉挛，俗称“抽筋”。
（ ）22、自主、合作、探究学习方式，是体育新课改的标志。 （ ）23、体质和健康的概念基本相同。 （ ）24、学生的运动兴趣是天生的。 （ ）25、会学比学会更重要。
（ ）26、不按规则运动和游戏会导致学生身体受到伤害。 （ ）27、向学生传授体育知识，完全可用多媒体手段替代。 （ ）28、学比教更重要。
（ ）29、体育课程改革是一个长期的过程。 （ ）30、“参与比取胜更重要”是奥运会的精神。 三、单项选择（本大题共20小题，每小题1分，共20分：将得分 正确选项前的字母填在题目中的括号内） 评卷人
1、运动参与是学生发展体能，获得运动技能、提高健康水平形成乐观开朗的生活态度的（ ） Ａ、重要手段 Ｂ、重要途径 Ｃ、重要方式 2、在队列练习中，学生前后排成一线，叫（ ） Ａ、行 Ｂ、列 Ｃ、路 3、人的体能和运动技能状况与先天遗传有（ ）
Ａ、点关系 Ｂ、极大关系 Ｃ、一般关系 4、（ ）是提高体能水平必不可少的重要途径
Ａ、身体锻炼 Ｂ、运动技能 Ｃ、运动技术
5、学生的体质与健康状况差异很大。所以，体育教学工作应该面向。（ ） Ａ、绝大多数学生 Ｂ、全体学生 Ｃ、少部分学生 6、《体育课程标准》是国家教育主管部门制定与颁布的对学生在体育与健康方面所应达到水平的（ ）
Ａ、基本文件 Ｂ、基本要求 Ｃ、基本准则
7、讴歌体育，抒发奥林匹克理想的诗作《体育颂》的作者（ ） Ａ、萨马关奇 Ｂ、维凯拉斯 Ｃ、顾拜旦
8、平衡膳食是指摄取适当数量和比率的各种营养素，以满足人体的（ ） Ａ、生命活动的 Ｂ、基本活动 Ｃ、心理活动
9、学习领域是指在体育课程中，按学习内容性质的不同所划分的（ ） Ａ、学习标准 Ｂ、学习范畴 Ｃ、学习计划 10、身体是心理的（ ）
Ａ、能量基础 Ｂ、物质基础 Ｃ、代谢基础 11、奥林匹克五环的颜色规定为（ ）
Ａ、蓝黄黑绿红 Ｂ、蓝黄黑紫红 Ｃ、蓝黄白绿红
12、体育道德是社会道德的一部分，又是个人的品德在体育活动中的（ ）
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Ａ、行为表现 Ｂ、素质表现 Ｃ、文化表现 13、2008年北京举办了第（ ）届奥运会
Ａ、27 Ｂ、28 Ｃ、29
14、体能是指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的（ ） Ａ、能力 Ｂ、素质 Ｃ、水平 15、体育与健康课程是以增进学生的身心健康为主要目的的实践性课程，要保证绝大多数教学时间用于（ ）
Ａ、体育课学习 Ｂ、体育活动实践 Ｃ、体育课的讲解 16、人的生命活动的基本特征是（ ）
Ａ、身体运动 Ｂ、新陈代谢 Ｃ、能量代谢
17、体育课程具有极为重要的作用，它不仅能增进身体健康，而且能提高心理健康小平，更重要的是能够增强（ ）
Ａ、运动的能力 Ｂ、社会适应能力 Ｃ、学习的能力 18、人处在某种情绪状态时，身体发生的各种变化称为（ ） Ａ、情绪反应 Ｂ、心理现象 Ｃ、身体反应
19、体育课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的（ ） Ａ、必修课程 Ｂ、选修课程 Ｃ、任选课程 20、单位时间内，动作重复的次数叫（ ）
Ａ、节奏 Ｂ、速度 Ｃ、速率 四、解释体育名词、术语（本大题共5小题，每小题3分，共得分 15分） 评卷人
1、体育课运动负荷 2、动作时间 3、耐力 4、动作速度 5、身体姿态
五、简答（本大题共8小题，共20分） 得分 评卷人
1、什么是体育课堂教学常规？（3分） 2、什么是运动技术？（3分）
3、徒手体操基本方向，以人体直立为基准，分为哪几个方向？（2分） 4、人体重心指的是什么？（2分） 5、“基本运动”主要指哪些内容？（2分） 6、什么是游戏？（3分）
7、身体各部分动作幅度的大小是以什么来衡量的？（2分） 8、什么是队形？（3分）
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咸宁市首届中小学体育教师教学技能比赛 专业基础知识水平测试试卷（初中组）
学校： 姓名
题号 得分 一、填空（本大题共20空，每空1分，共20分：将答案填在题中的横线上，错字、别字均不得分） 评卷人
1、体育与健康课程是一门以身体 为主要手段，突出健康目标的一门课程。 2、课程 是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。 3、体育是一种特殊的社会现象，是社会 的一部分。 4、素质教育就是“以 为本”。
5、韵律体操是把音乐、 、技巧等融为一体的综合艺术和美的表现运动。 6、国际奥委会的总部设在瑞士 。
7、关注学生个体 与不同要求，确保每一个学生受益。
8、人体所需要的营养素包括 类、脂肪、蛋白质、水、维生素和矿物质。 9、体育锻炼时，可以通过 来帮助我们了解和掌握体育锻炼的运动强度。 10、运动负荷又称为运动量，包括 和负荷强度。
11、三维健康观是指 、心理健康和良好的社会适应能力。 12、现代奥运会分为夏奥会、 和残奥会。
13、靠墙倒立时，保护者站在练习者侧面 腿一侧。 14、体育教学过程中倡导学生进行 学习、探究学习和自主的方式。 15、激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的 。 16、学校体育工作的最高法规性文件是 。 17、跨栏跑中先过栏的腿是摆动腿，后过栏的腿是 。 18、俯卧撑用于发展上臂、肩带及 的肌肉力量。 19、体育与健康课程教学内容的构建，应当面向 学生。 20、 试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数。
得分 二、判断题（本大题共40小题，每小题1分，共40分：将答
案填在题目后面的括号内，正确的画“√”，错误的画“×”） 评卷人
1、学生身体发展具有鲜明的个性特征。 （ ） 2、弯道跑时，右脚用全脚掌着地。 （ ） 3、体育是重视实践活动的一门课程，所以教材对体育教师是可有可无的。 （ ） 4、体育与健康课程的主要目标是为了增进学生的健康。 （ ） 5、肌肉的伸展练习是良好的准备活动方式之一。 （ ） 得分 4 / 11
一 二 三 四 五 总分 6、学生中出现的肥胖现象主要原因是吃得太好、太多的缘故。 （ ） 7、体育文化是青少年应具有的基本文化素养之一。 （ ） 8、由于单杠练习易出现伤害事故，所以体育教师不应选择此内容。 （ ） 9、绕身体垂直轴转动的动作，叫转体。 （ ） 10、教学组织在实施体育教学过程中，不占据重要的地位。 （ ） 11、足球运动的基本技术可以分为有球技和无球技术。 （ ） 12、在队列练习中，学生左右并列成一线，叫行。 （ ） 13、武术是我国的一项宝贵文化遗产，也称国术、武艺。 （ ） 14、体育活动是提高学生自尊和自信的重要手段。 （ ） 15、篮球比赛中，球偶然接触到脚或腿，或脚或腿偶然触及到球，不是违例。（ ） 16、坐位体前屈测试反映的是关节和肌肉的柔韧性。 （ ） 17、以学生为中心，重视学生的主体地位。 （ ） 18、跳高比赛，在成绩相等的高度上，试跳次数多着名次列前。 （ ） 19、团队精神需要团队成员具有强烈的合作精神和角色意识。 （ ） 20、体育竞赛成绩是评价学校体育工作优劣的最重要的依据。 （ ） 21、空气、日光和水是维持人们生活必不可少的基本物质。 （ ） 22、练习山羊分腿腾跃动作时，保护与帮助者应站在山羊的侧面。 （ ） 23、北京申奥的第一位形象大使是刘翔。 （ ） 24、现代夏季奥运会始于1896年。 （ ） 25、最合理的跳高过杆技术是跨越式。 （ ） 26、体育与健康课程主要是一门技能性的课程。 （ ） 27、身体实践活动是体育与健康的核心。 （ ） 28、知识是靠书本传播的。 （ ） 29、心肺耐力是指一个人持续进行身体活动的能力。 （ ） 30、单手肩上投篮时，最用力的拨球指应是拇指和食指。 （ ） 31、会学比学会更重要。 （ ） 32、疲劳时一种综合性症状，与人的生理和心理因素有关。 （ ） 33、体育最本质的功能就是增强体质。 （ ） 34、促进学生自主参与体育学习和终身坚持体育锻炼的前提是运动参与。 （ ） 35、运动规则和其他约定俗成的各种体育规范，是体育活动和比赛的条件。 （ ） 36、《体育与健康课程标准》构建的五个领域目标是不可分割的整体。 （ ） 37、生理功能水平，通常以身高、体重、胸围等指标进行衡量。 （ ） 38、健康是体质状况的反映和表现。 （ ） 39、4×100米接力是田径比赛中最精彩的项目之一，其接力区是20米。 （ ） 40、向学生传授体育知识，完全可用多媒体手段代替。 （ ）
得分 三、单项选择题（本大题共15题，每小题1分，共15分，将
正确选项前的字母填在题目后面的括号里） 评卷人
1、前臂以肩为轴，同时向身体中心线运动，叫（ ）
Ａ、前绕环 Ｂ、内绕环 Ｃ、外绕环 2、挺身式跳远中，身体在空中的要求是（ ）
Ａ、身体在空中平稳，摆动腿先落地 Ｂ、身体前倾，两腿同时落地
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体育教师基本功知识考试试卷
