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科学防疫 自我保护 -------新冠肺炎主题班会教案
【教学背景】
2020年,庚子岁首,突如其来的一场疫情,打破了春的热闹,山河沉寂,日月灰冷。因一场疫情而起的紧张、无措、愤怒、悲伤、奋斗、驰援和奉献,雕刻了光阴。没有一个春天不会到来,因为疫情终会过去,但是那些爱与温暖将永远定格在这个特殊的冬季。学校复课在即,通过此次主题班会,旨在让学生对疫情防控工作有科学的认识,提升学生疾病预防能力,普及防控知识,舒缓心理压力,最大限度的减轻、消除疫情危害。在这一场关乎生命、关乎科学、关乎公民道德、关乎未来的生命大课中,获得更多。 【学情分析】
在这场“疫战”中,他们会接收到各种各样的信息。这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更多,更系统的安全防护知识,提高安全防护意识与能力,同时感受到这场“疫战”背后的“爱国”“敬业”等精神,提高思想道德素养,树立正确的价值观和人生理想。 【教育目标】
1、从科学认知角度,了解新冠状病毒的来源; 2、掌握预防新冠肺冠状病毒的方法; 【教学过程】
一、导入
孩子们这个假期大家已经感受到和往年不一样,爱动的我们被爸爸妈妈告知:“不能出门”。到了开学的时间我们不能按时到校上课了。那是因为一种病毒破坏了我们的正常生活。他的名字叫“新型冠状病毒”。
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二、了解新型冠状病毒的临床症状
(1)一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等。
(2)严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。
(3)多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 三、从科学认识新冠病毒引导科学防疫,坚定信心。 1、什么是冠状病毒?
(1)学生讨论:结合假期所接触到的防疫知识,学生讨论讲解什么是新型冠状病毒。 (2)播放课件,系统了解。
四、如何预防新型冠状病毒感染的肺炎?
保持手卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后,要用流水洗手,或者使用含酒精成分的免洗洗手液。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方,必要时请佩戴口罩以及如何正确佩戴口罩。保持室内空气的流通。咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻,防止飞沫传播。等等..结合课件一一讲解。 【拓展提升】
2020年注定是个不平凡的年度,面对这样突然而袭的疫情,无数的人们不计报酬,不论生死赶往一线,他们身上体现了怎样的精神品质?你认为了面对疫情除了勇气还应该具备哪些?我们应该在这场全民战疫中学到什么?让我们一起来看这个冬天的主角,最美逆行者们......
逆行者1.84岁高龄的钟南山院士,风尘仆仆夜赴武汉研疫情。 逆行者2.武汉医生不计报酬、无论生死的请愿书刷爆朋友圈。
逆行者3.河南省胸外医院一对医生夫妻,不顾危险,自愿前往武汉驰援家乡。 逆行者4.“赵英明,平安回来”!四川广元派往武汉的医疗队出发时,医疗队队员赵英明的丈夫在现场带着哽咽大喊。
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班主任:同学们,你们心中最美的逆行者都有谁?哪些逆行者让你印象深刻? 1、交流最令你最感动的人和事。
2、赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。 请搜集这次战“疫”中的动人故事,找出自己最为敬佩的英雄,以“我想成为怎样的自己”为题,写一篇关于未来的自己怎样面对疫情,能做什么的文章。 1、交流最令你最感动的人和事。
2、赞一赞逆行的英雄们、不愿留下姓名的志愿者们、每一个在家抗疫的普通人等等。 请搜集这次战“疫”中的动人故事,找出自己最为敬佩的英雄,以“我想成为怎样的自己”为题,写一篇关于未来的自己怎样面对疫情,能做什么的文章。
【班主任总结】
同学们,多难兴邦,在这加长版的假期里,面对这样一场突袭而来的疫情,中华民族奋发起无惧风雨、不畏艰险的英雄气概。一方有难,八方支援,众志成城,共克时艰这些都是最宝贵的中国精神。让我们每一个人要在灾难中成长,科学认知病毒,养成尊重科学、讲究卫生的态度和习惯。要立志向英雄学习,从疫情是一次灾难,也是一次教育,教会我们热爱祖国,珍爱生命,遵守规则,懂得爱与责任。我愿亲爱的孩子们,能有所思、有所悟,愿你们更有一份属于自己的遇见和成长。也愿你们在这样特殊的日子里能听到自己拔节成长的声响,待到花开疫散,春和景明时,你们都能成为心中那个英雄,成为国家和人民的守护者!
中小学新冠肺炎主题班会课教案--科学防疫--自我保护【2020年新冠疫情专题】
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